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2015年托福聽力考試備考6點(diǎn)建議

關(guān)鍵字  2015年托福聽力備考建議 托福聽力備考 托福聽力備考建議
2014-12-18 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

面對(duì)托福聽力考試,考生們一定要花費(fèi)大量的時(shí)間在聽上,實(shí)在聽不懂的再看原文,力求做到聽語(yǔ)句就能判斷出考點(diǎn)這樣的條件反射,這樣才能超越別的考生,比他人更快的做題。今天小編就為大家?guī)?lái)托福聽力備考中的六點(diǎn)建議。

面對(duì)托福聽力考試,考生們一定要花費(fèi)大量的時(shí)間在聽上,實(shí)在聽不懂的再看原文,力求做到聽語(yǔ)句就能判斷出考點(diǎn)這樣的條件反射,這樣才能超越別的考生,比他人更快的做題。今天小編就為大家?guī)?lái)托福聽力備考中的六點(diǎn)建議。

一,要考好托福聽力首先要下定決心硬聽!切記,從第一天復(fù)習(xí)托福就開始聽力訓(xùn)練。練習(xí)過(guò)程中對(duì)于文章或段子聽不懂是否應(yīng)該硬聽,至到聽懂為止呢? 否,千萬(wàn)不要這做,聽3到5遍之后,若發(fā)現(xiàn)聽不懂應(yīng)馬上看原文才是!但看過(guò)原文之后應(yīng)反復(fù)聽,直到聽到關(guān)鍵詞都能夠大腦條件反射,既不用想也知道!記住! 對(duì)于聽力而言,反復(fù)聽已聽懂的要比聽聽不懂的重要的多!同時(shí)效果也好很多!因?yàn)楫?dāng)你聽不懂而去翻原文時(shí)很少是應(yīng)為單詞不認(rèn)識(shí)耳聽不懂,大多是熟詞但出現(xiàn)場(chǎng) 合改變而已!

二,對(duì)于托福小段子題中的短語(yǔ),你一定要熟記,有的人問我是否有必要卻整理詞典中的短語(yǔ),甚至是口語(yǔ)中的習(xí)語(yǔ)呢?否!只要把過(guò)去的真題中的習(xí)語(yǔ)搞懂就可以了!這種題量少,而且ETS也不常出了。完全沒有要!

三,要學(xué)會(huì)帶著問題去聽,無(wú)論是小段子還是文章都可以這樣去做。這樣做會(huì)使你聽力一聽完,答案就出來(lái)了!而且不必要的更本可以不聽!特別是長(zhǎng)文章更 是如此!先看文章的題目,再看答案,把文章的內(nèi)容和重點(diǎn)先有所了解,而且要有對(duì)答案,文章的問題提法有所猜測(cè),把自己的猜測(cè)和實(shí)際聽力去對(duì)比,你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽 力講的事你有所了解的事情,而且是有過(guò)思考的事,這樣化被動(dòng)為主動(dòng),是很有幫助的!要能夠使自己的猜測(cè)準(zhǔn)確需要平時(shí)的多聽,多練,多想!除了練沒有別的任何方法!

四,建議每個(gè)同學(xué)說(shuō)有的聽力磁帶反復(fù)聽上十遍,在考試前一定要把所有的聽力過(guò)一遍,我指的事你所聽過(guò)的所有聽力,可能要花兩天時(shí)間。你可以一邊做 事一邊聽,要求是你一聽到小段子,你就知道答案是什么,是考事件,還是時(shí)間,或人物!這段子的重點(diǎn)是想考你什么!同時(shí)培養(yǎng)耳朵和大腦的條件反射!這樣會(huì)使 你在考試時(shí),還沒緊張答案已經(jīng)出來(lái)了!很有好處!

五,就是考前一個(gè)星期不要太集中的聽聽力了。每天一定要保證一個(gè)量的問題,也就是說(shuō)既不要讓自己的耳朵在這幾天過(guò)度疲勞,這樣反而會(huì)在考試的時(shí)候影響了耳朵的敏感度;也不要只聽一篇,讓自己的耳朵到考前沒有了狀態(tài)。我的推薦就是每天真正做題的聽力應(yīng)該有兩篇,然后自己鍛煉用的聽力最好是1-2篇,不 過(guò)最好還是看個(gè)人的狀態(tài)而定了,如果狀態(tài)不好,一共只聽2篇也可以,但不能少于這個(gè)量。

六,要在考試之前的一個(gè)星期留5套從來(lái)沒有做過(guò)的考題。有些考生喜歡很快就把所有的題都做了,個(gè)人認(rèn)為這不是一種好方法,那樣會(huì)在考前一個(gè)星期都是做做過(guò)的題目,會(huì)影響你考前對(duì)自己考分的評(píng)估,所以個(gè)人認(rèn)為還是應(yīng)該留有些題讓自己熱身,真正體驗(yàn)考試的感覺。

上述即托福聽力備考的一些建議和技巧,大家可以取其精華,選擇適合自己的作為參考借鑒,希望對(duì)大家有幫助。

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涂毅偉
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名師簡(jiǎn)介

新通武漢教學(xué)主管,原國(guó)內(nèi)著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特級(jí)講師,劍橋認(rèn)證雅思培訓(xùn)師。教授的學(xué)生先就讀于各國(guó)名校,包括劍橋大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院,華盛頓大學(xué),舊金山大學(xué),喬治亞理工大學(xué)等。堅(jiān)持塑造美國(guó)課堂氛圍,把學(xué)生帶到真切的美國(guó)課堂中來(lái)。

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