托福聽(tīng)力考試新題型大起底

有關(guān)新托福聽(tīng)力的新題型及官方建議，托福聽(tīng)力中，除了傳統(tǒng)的單項(xiàng)選擇外，還有一下題型：

1、多項(xiàng)選擇題

正確答案數(shù)量大于一，比如四選二。

2、排序題

要求按照時(shí)間順序或者進(jìn)程步驟排序。

3、對(duì)應(yīng)題

要求將所給的內(nèi)容分類填入表中。

4、此外，還有一類問(wèn)題會(huì)回放講座或者對(duì)話的一部分。

在這些回放問(wèn)題中，考生將重新聽(tīng)到一部分聽(tīng)力材料，并根據(jù)所聽(tīng)到的聽(tīng)力材料回答一問(wèn)題。

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新托福聽(tīng)力材料的問(wèn)題一共有8種，這些問(wèn)題又能歸結(jié)成以下三大類：

A.基本理解問(wèn)題(Basic Comprehension Questions)

1.主要內(nèi)容題(Gist-Content)

Tips： a.使用排除法去除那些只包含材料中一部分內(nèi)容的選項(xiàng)

b.回顧筆記，考慮哪一個(gè)選項(xiàng)可以把你的筆記內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)

2.主要目的題(Gist-Purpose)

Tips：

a.尋找對(duì)話的主題。比如，在教授的辦公時(shí)間里，一個(gè)學(xué)生請(qǐng)教關(guān)于冰川論文的問(wèn)題。他們的繪畫包含了冰川的內(nèi)容，但是對(duì)話的主題是學(xué)生需要寫論文的一些幫助。這個(gè)對(duì)話中，對(duì)話者的主要目的并不是想傳遞關(guān)于冰川的看法。

b.在校園服務(wù)對(duì)話中，通常學(xué)生嘗試著解決問(wèn)題。需要理解學(xué)生的問(wèn)題是什么，如何解決，這些會(huì)幫助你回答好這類問(wèn)題。

3.細(xì)節(jié)題(Detail)

Tips：

a.記住，考試內(nèi)容不會(huì)是無(wú)關(guān)緊要的點(diǎn)，如果你的筆記包含了對(duì)話或者講座的主要細(xì)節(jié)，那么在筆記中搜尋就會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題。

不要因?yàn)槟硞�(gè)選項(xiàng)中包含了一些對(duì)話或者講座中的詞就選擇它，錯(cuò)誤的選項(xiàng)通常會(huì)含有這類的詞。

b.如果對(duì)正確答案不是很確定，需要考慮哪一個(gè)選項(xiàng)是和對(duì)話或者講座最為一致的。

B.對(duì)話功能性理解問(wèn)題(Pragmatic Understanding Questions)

4.理解某部分對(duì)話的功能和用意(Understanding the Function of What Is Said)

Tips：記住，對(duì)話的功能和用意可能和說(shuō)話者直接表達(dá)的意思是不相符的。例如，一個(gè)秘書(shū)問(wèn)學(xué)生它是否知道宿舍辦公室在哪里，她并不是想從學(xué)生那里問(wèn)到宿舍辦公室在哪里。

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5.理解對(duì)話者的態(tài)度(Understanding the Speaker’s Attitude)

Tips：學(xué)會(huì)注意說(shuō)話者的語(yǔ)氣，是不是包含歉意?充滿疑惑?滿含熱情?說(shuō)話者的語(yǔ)氣能夠幫助你解決這類問(wèn)題。

C.信息聯(lián)系問(wèn)題

6.內(nèi)容聯(lián)系(Connecting Content)

Tips：針對(duì)填表或者分類排序題，我們需要注意記筆記的方法。比如將不同類型的內(nèi)容分塊記筆記，理解術(shù)語(yǔ)和定義，同時(shí)對(duì)對(duì)話中出現(xiàn)的進(jìn)程、步驟加以留意，這些都有益于解決這類問(wèn)題。

7.推斷(Making Inferences)

Tips：通常，這類問(wèn)題需要我們考慮對(duì)話中的細(xì)節(jié)，并以此為依據(jù)得到一個(gè)結(jié)論。此外，教授的講座中可能會(huì)不直接指出，而是暗示一些東西。大多數(shù)情況下，正確選項(xiàng)的內(nèi)容不會(huì)在聽(tīng)力材料中出現(xiàn)。

以上就是托福聽(tīng)力考試題型的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家的備考有所幫助。更多托福聽(tīng)力考試疑難歡迎在線咨詢或者撥打免費(fèi)電話：400-618-0272咨詢了解。

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