詳解托福寫(xiě)作考試的評(píng)分細(xì)則及學(xué)習(xí)方法

綜合寫(xiě)作是托福寫(xiě)作板塊中的其中一項(xiàng)。托�？荚嚨膶�(xiě)作部分分為綜合(Integrated writing)和獨(dú)立(Independent writing)兩塊，這兩塊分別獨(dú)立評(píng)分，取平均值后得到最終的分?jǐn)?shù)。也就是說(shuō)，這兩個(gè)部分各占一半權(quán)重，因此應(yīng)給予相同程度的重視。關(guān)于這兩部分的了解，強(qiáng)烈建議同學(xué)們自己去看看ETS出版的托�？荚嚬俜街改�(OG)，OG里面對(duì)于考試形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有非常詳盡的介紹，有些同學(xué)在準(zhǔn)備輸出端考試（寫(xiě)作或者口語(yǔ)）的時(shí)候，居然連評(píng)分細(xì)則都不看，僅憑自己的主觀臆測(cè)和對(duì)于老師講解的依稀記憶去打造自己的文章，考不好真的不奇怪。下面，我們就來(lái)分析一下托福考試的評(píng)分細(xì)則。

綜合寫(xiě)作的滿(mǎn)分要求是：

A response at this level successfully selects the important information from the lecture and coherently and accurately presents this information in relation to the relevant information presented in the reading. The response is well organized and occasional language errors that are present do not result in inaccurate or imprecise presentation of content or connections。

大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里面的關(guān)鍵詞是information和organization，也就是信息量和邏輯，至于語(yǔ)言，并沒(méi)有提出太多的要求，用詞和造句“秋褲”一些沒(méi)有關(guān)系。因此，只要聽(tīng)力和閱讀的筆記記得較全，并且能夠把聽(tīng)力中的觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)表達(dá)清楚就可以。需要注意的是，這部分對(duì)詞數(shù)和時(shí)間都是有要求的，官方的規(guī)定是150-225詞，我的建議是180-260詞，時(shí)限是20分鐘。關(guān)于summary的結(jié)構(gòu)，一定是四段??introduction+3對(duì)detail，不需要conclusion�？傮w來(lái)說(shuō)，這部分得高分的一定是把聽(tīng)力寫(xiě)得很清楚的同學(xué)，事實(shí)上聽(tīng)力才是考察的重點(diǎn)，閱讀是用來(lái)幫助對(duì)聽(tīng)力進(jìn)行理解的，同學(xué)們?cè)趯?xiě)聽(tīng)力內(nèi)容的時(shí)候切不可有“這個(gè)也要寫(xiě)啊，沒(méi)必要吧”的想法。另外，閱讀的內(nèi)容在寫(xiě)summary的時(shí)候決不可照抄。

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了解了綜合寫(xiě)作的評(píng)分細(xì)則，我們可以列出同學(xué)們需要鍛煉的能力列表：

1、 閱讀能力

2、 聽(tīng)力和速記能力

3、 一定的改寫(xiě)能力

好了，下面我們來(lái)看看應(yīng)該如何復(fù)習(xí)綜合寫(xiě)作。首先，大家要對(duì)自己的閱讀和聽(tīng)力能力有一個(gè)認(rèn)識(shí)，首選的測(cè)試題就是ETS發(fā)布的TPO(toefl practice online)，大家不妨在復(fù)習(xí)初期拿來(lái)“裸測(cè)”一下。對(duì)自己的能力有大概認(rèn)識(shí)之后，同學(xué)們一定要注意復(fù)習(xí)方法。很多同學(xué)認(rèn)為自己閱讀差就是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)單詞，所以拼命背單詞，有些同學(xué)覺(jué)得自己聽(tīng)力差，就花大量時(shí)間練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)。這些方法本身都對(duì)能力提高很有好處，但是大家一定要記住，實(shí)戰(zhàn)才是鍛煉能力的最好方式，所以還是希望大家多做全套的綜合寫(xiě)作習(xí)題，TPO有二十多套，就是很不錯(cuò)的選擇。但是TPO有一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有很規(guī)范的范文作為參考，這是為什么很多老師開(kāi)始在精講精練班上講解TPO，以幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)。另外，還有一本書(shū)值得推薦《新托�？荚噷�(zhuān)項(xiàng)進(jìn)階——高級(jí)寫(xiě)作》，這是我在自己的單項(xiàng)班上的專(zhuān)用教材，里面的綜合寫(xiě)作并不是TPO，但卻是托福考試真題還原出來(lái)的，而且配有native speaker撰寫(xiě)的范文，具備不錯(cuò)的參考價(jià)值。

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這里推薦一個(gè)復(fù)習(xí)的方法，分成4個(gè)步驟：

1、首先“裸做”題目，即三分鐘閱讀，聽(tīng)一遍lecture，然后20分鐘寫(xiě)summary。寫(xiě)得不好沒(méi)關(guān)系，接下來(lái)需要找出閱讀和聽(tīng)力中的硬傷，所謂硬傷就是不認(rèn)識(shí)的單詞、不理解的詞組、沒(méi)看懂的句型和也認(rèn)識(shí)也理解也能看懂但是聽(tīng)不出來(lái)的單詞、詞組和句型，統(tǒng)統(tǒng)摘抄到筆記本上;

2、將閱讀材料中的“硬傷”仔細(xì)記憶，再細(xì)細(xì)地讀passage，完全讀懂為止，如果沒(méi)有讀懂可以參看書(shū)后的翻譯，接著練習(xí)記筆記，這里主要是練習(xí)筆頭速度和縮寫(xiě)表達(dá)能力，盡量積累出定型的縮寫(xiě)表達(dá)以在考場(chǎng)上爭(zhēng)取時(shí)間;

3、將聽(tīng)力中的“硬傷”仔細(xì)記憶，再精聽(tīng)lecture，如果聽(tīng)不清可參看聽(tīng)力原文，然后練習(xí)記筆記，可多遍練習(xí)，放一遍記一遍，盡量詳細(xì)而不復(fù)雜(信息量要大但是單詞不要全拼符號(hào)不要復(fù)雜);

4、再次仿真練習(xí)，讀passage，聽(tīng)lecture，再寫(xiě)summary，然后對(duì)書(shū)后面的sample answer，一定做到不要遺漏聽(tīng)力中的信息。

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