雅思寫作：如何讓雅思作文更地道

我們都知道雅思寫作的要求：語法，詞匯，連貫性，諸如此類。我們也受到了很多關(guān)于如何達到這些要求的指導：不要有細小的語法錯誤；運用多樣的單詞和高級詞匯；運用復雜的句型，包括各種從句、倒裝句和獨立主格結(jié)構(gòu)；注重連詞的使用等等。

所有這些，只不過是為了讓我們在寫作上能夠多得那么半分或者一分。誠然，詞匯、句型和語法都很重要，但是，如果我們僅僅將目光停留在詞匯、句型和語法上，寫作的高分就永遠遙不可及。

為什么呢?讓我們想想雅思是怎樣的考試。雅思考試考的是考生在英語國家學習和生活的能力，換言之，一切都是以交流溝通為準繩的。雅思9分的定義是：像母語者一樣地交流。所以，很大程度上說，雅思考的是我們說的、寫的夠不夠像母語者，或者說，夠不夠地道。

問題就在這里：我們關(guān)注的是我們的作文里寫了多少復雜的句子，用了多少復雜的單詞，卻很少想一想：這個詞用在這里合不合適，這個句子表達這個意思會不會過于冗長，這樣的語法結(jié)構(gòu)所體現(xiàn)出來的語氣適不適合這篇文章。最后，我們只能在背單詞句型的痛苦和作文分低的糾結(jié)構(gòu)成的泥潭中越陷越深。

因此，雅思作文高分的秘訣，不在于背多少單詞，掌握多少句子，而在于我們能不能夠恰當?shù)厥褂眠@些單詞和句子。

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為了達到恰到好處地使用單詞和句子的境界，我們可以做這么幾件事情：

背單詞的時候搞清楚單詞的感情色彩、慣用語境以及在其他語境中的替換詞。單詞與單詞是不用的，有些單詞有貶義的色彩，而有些單詞較為中性。有些單詞的出現(xiàn)代表語境比較輕松，而有些單詞只在學術(shù)文章中才會出現(xiàn)。這種情況在英語中是很普遍的，甚至一個字母的改變都會帶來這種差別。例如在英文名字中，ERIC和ERIK發(fā)音相同，但是后者更有一些邪惡的意味，所以大家都用前者。

多寫文章，并將自己的文章與范文進行比對。相信很多考生都做過這個事情，但是現(xiàn)在重點不一樣。我們對比的目的是找出來表達不一致的地方，并且深入思考為什么不一致。例如，在英語中主語通常不會太長，如果有復雜的從句作主語，那么這個主語一般會挪到句子末尾，避免頭重腳輕的情況。但是，漢語囿于語法結(jié)構(gòu)的限制，很難做到這一點，因此我們在寫英語作文時，就有可能寫出帶著長長的主語的句子，然而這是完全不符合英語的習慣的。多多進行比對而不是盲目背句型，才明白自己的差距所在。

多讀原文。網(wǎng)絡的好處在于提供給我們一個空前便捷的信息平臺，我們要好好利用。如果有時間，多上網(wǎng)看看讀讀諸如《經(jīng)濟學人》、《時代》這樣的報刊，看看英美人士寫出來的文章究竟是什么樣子。別小看這每天看一點的功夫，如果我們真的用心分析，堅持下來寫作一定會突飛猛進。讀書破萬卷，下筆如有神，這句話不管對中文還是英文，都是有效的。

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謝雨琇

新通外語南京分校資深教師，有超強邏輯思維能力和語言基礎(chǔ)，能夠充分與學生互動，激發(fā)學生學習熱情，曾在加拿大前十學校卡爾頓大學學習交流

 

羅明惠

新通外語南京分校資深教師，語言學碩士，雅思考試聽力9分，閱讀9分，教學經(jīng)驗極其豐富。善于定位學生問題，發(fā)掘?qū)W生潛力，幫助學生進行針對性突破，快速提高分數(shù)。