SAT閱讀速度從哪些方面提高？

想要提高SAT閱讀速度可以從哪些方面入手呢？SAT閱讀題量很大，想要在考試規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部完成答題必須提高閱讀速度。下面就為大家整理了這方面的相關(guān)信息，供大家在備考的時(shí)候，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膮⒖�。　�?/p>

對于如何提高SAT閱讀速度這個(gè)問題，很多人都把罪名歸結(jié)到了閱讀的方式上，為了解決“閱讀速度”問題，各種各樣的解決方案和建議都涉及到了很多所謂的“惡習(xí)”，比如，“唇讀”、“指讀”、“回讀”、“譯讀”等等 。

很多考生在備考的時(shí)候，難免“病急亂投醫(yī)”，非常容易相信“唇讀”、“指讀”等等方式真的是所謂的惡習(xí)。但是事實(shí)上，這些閱讀方式都不是影響SAT閱讀速度的關(guān)鍵�！　�

幾乎所有的語言考試都有“閱讀部分”，這只是簡稱，全稱是“閱讀理解部分”(Reading Comprehension Section)，當(dāng)然SAT閱讀考試更為特殊一點(diǎn)，叫Critical Reading。

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“閱讀理解”本質(zhì)上是兩個(gè)過程的疊加：“輸入”與“理解”。“輸入”有很多種方法，“理解”是需要積累才能獲得的能力。要能夠理解已輸入的信息，才能夠真正做到“閱讀理解”�！　�

如此看來，各種所謂的“建議”其實(shí)只把焦點(diǎn)鎖定在“輸入”過程了，而對“理解”過程只字不提，即，以為問題的癥結(jié)在“輸入過程”上，而沒想到癥結(jié)其實(shí)在“理解過程”上。

“輸入”的方式至少有以下常見的三種：　　

掃讀：只用眼睛快速瀏覽文字(本質(zhì)上來看是必然以遺漏一些信息為代價(jià))　　

默讀：在用眼睛瀏覽文字的同時(shí)腦子里有一個(gè)聲音在“說”這些文字，并不實(shí)際發(fā)聲　　

唇讀：在用眼睛瀏覽文字的同時(shí)嘴唇翕動“說”出這些文字　　

事實(shí)上，沒有人永遠(yuǎn)只用以上三種輸入方式中的某一種 ——無論是在讀母語的時(shí)候，還是在讀外語的時(shí)候；相反，大家都是在不自覺地根據(jù)需要選擇輸入方式。

SAT閱讀內(nèi)容對閱讀者來說相對簡單(閱讀者的理解能力在這方面相對很強(qiáng))的時(shí)候，更多的情況下都是采取“掃讀”的方式；而內(nèi)容難度高一點(diǎn)的時(shí)候，就會采用“默讀”的方式；如果內(nèi)容難度相對較高，那么就會自然地采取“唇讀”的方式——因?yàn)檫@樣可以把速度放慢，以便有更多時(shí)間思考消化。
　　
所以說，“掃讀”也好，“默讀”、“唇讀”也罷，都只是輸入方式，且是各有用處的輸入方式，根本不是什么惡習(xí)�！　�

如果學(xué)生相信“唇讀”和“默讀”都是惡習(xí)的話，他們實(shí)際上已經(jīng)相當(dāng)于“三腳貓 被砍掉了兩條腿”——境遇早已慘不忍睹。　　

也就是說，在“閱讀理解”的過程中真正需要時(shí)間的，或者說更需要時(shí)間的，是“理解過程”——輸入過程只是初步。
無論用哪一種輸入方式，最終只不過是在“配合”理解過程而已。在無法理解的情況下，輸入得越快越?jīng)]用。所以，想要提高“閱讀速度”，真正要鍛煉的是自己的“理解能力”，而這并不是特別難以做到的——盡管需要很多篇幅才能講清楚。

總的來說，想要提高SAT閱讀速度，理解所占的比重更大一些，大家在平時(shí)訓(xùn)練過程中要重點(diǎn)培養(yǎng)自己的理解能力、強(qiáng)化背景知識和詞匯積累。 

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