全能少年煉成記，雅思該如何規(guī)劃學(xué)習(xí)

剛開始和韓同學(xué)聊留學(xué)申請時，說到均分，獎學(xué)金，參加競賽經(jīng)歷等這些學(xué)生非常自信。跟學(xué)生聊著聊著腦海里已經(jīng)有學(xué)生一只腳已經(jīng)踏入帝國理工的畫面了，韓同學(xué)是西農(nóng)大四的學(xué)生，均分87，每年都有獎學(xué)金，有很多全國競賽的一等獎。最后聊到雅思，明顯感覺到學(xué)生的表情沒有之前那么自信了，學(xué)生說自己大學(xué)英語四級低空飄過，大學(xué)四年也沒怎么學(xué)習(xí)英語，基礎(chǔ)很薄弱，所以現(xiàn)場我們就給學(xué)生安排了雅思測試。

我們給學(xué)生了一份我們的雅思標(biāo)準(zhǔn)模擬測試題，學(xué)生看了后說自己練題目都看不懂，更別提做題。真的很超出我們的意料。剛開始我們想這么優(yōu)秀的學(xué)生，英語再不好，也不會差到連題目都看不懂。后來再幫學(xué)生安排了我們的基礎(chǔ)詞匯語法的測試，題目就主要是測試學(xué)生對詞性辨析和基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的掌握情況。更沒有想到的情況出現(xiàn)了，學(xué)生做的基礎(chǔ)題基本上也都是全錯的。

我們就學(xué)生的問題給學(xué)生分析了一下，學(xué)生說自己就是因為英語不好，所以對留學(xué)特別沒自信，但自己均分各方面條件又很好，所以就只想申請名校。針對學(xué)生的情況，我們給學(xué)生制定了一套完整的雅思學(xué)習(xí)方案。先從基礎(chǔ)的雅思詞匯開始學(xué)，分階段進(jìn)行測試，根據(jù)學(xué)生的情況，再進(jìn)行雅思每個模塊的學(xué)習(xí)。課后我們的督導(dǎo)老師會全程監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，每天輔導(dǎo)并檢查學(xué)生的課后作業(yè)，過兩天就做階段測試。

現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)跟著我們的計劃走，跟著老師上了一個階段的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)了，做了第一個階段的測試，基礎(chǔ)明顯比之前測試的時候好了很多。再次和學(xué)生談到雅思學(xué)習(xí)的時候，學(xué)生臉上的自信又慢慢找回來了，說這段時間上課老師和督導(dǎo)老師對自己的幫助都特別大，讓自己慢慢體會到了學(xué)英語的樂趣，覺得英語沒那么難了。

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