托�？谡Z(yǔ)Task 3話題分類(lèi)、出題占比及常見(jiàn)問(wèn)題解析

從內(nèi)容上來(lái)看，第三題大體可以稱(chēng)之為公告通知類(lèi)，具體從內(nèi)容上分析會(huì)有四大類(lèi)型：policy政策類(lèi)、class課程類(lèi)、facility設(shè)施類(lèi)和activity活動(dòng)類(lèi)這四大類(lèi)，每四大類(lèi)又會(huì)大體包含3個(gè)小分類(lèi)，所以，需要熟練掌握task3的回答方式，具體細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)完這12分類(lèi)的話題閱讀和聽(tīng)力是必要的。下面新通教育培訓(xùn)部的田老師就詳細(xì)的介紹一下這12類(lèi)內(nèi)容的情況。

根據(jù)托福近幾年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，第一類(lèi)跟政策有關(guān)的policy真題占到了task3出題比率的47%

這個(gè)占比也是相比于其他類(lèi)比較高的，其中policy都是和library，dormitory以及computer lab有關(guān)的。這些出題頻率最高的通知內(nèi)容，要求我們托�？忌鷤冃枰�掌握關(guān)于圖書(shū)館、宿舍、電腦機(jī)房等地方有關(guān)的信息詞匯和表達(dá)，首先確保在場(chǎng)景詞匯和知識(shí)上沒(méi)有問(wèn)題，那么閱讀和聽(tīng)力的細(xì)節(jié)內(nèi)容是可以快速理解和記錄的，這樣在口語(yǔ)要求的回答方式時(shí)，就能比較靈活得做出闡述。

其次第二類(lèi)跟課程有關(guān)class出題的比率是約24%

會(huì)以assignment，required course以及closing有關(guān)，這些出現(xiàn)頻次其次的話題，比如像課程被取消、上課時(shí)間變更、必修科目的通知等內(nèi)容都是考生要在聽(tīng)力和閱讀中能夠快速理解和記錄的。在閱讀這類(lèi)話題時(shí)要注意在閱讀中領(lǐng)會(huì)文章的主題是什么，文章的具體內(nèi)容有什么，以及事情的變動(dòng)是什么，那么再結(jié)合聽(tīng)力部分的內(nèi)容，我們?cè)诨卮鸬臅r(shí)候還是比較能切合題目要求采分的。

第三類(lèi)跟設(shè)施有關(guān)的題目出現(xiàn)的比率根據(jù)統(tǒng)計(jì)占比在18%左右

主要以sports center，campus coffee shop和art gallery有關(guān)。這些都是大學(xué)生活中經(jīng)常接觸到的情況，新的校園建筑落成、舊的建筑修繕、房屋內(nèi)部結(jié)構(gòu)改變等等，還有美術(shù)館、就業(yè)指導(dǎo)中心或者咖啡館的建筑設(shè)施等都是考試的內(nèi)容。通常考生在表達(dá)對(duì)于這類(lèi)通知的內(nèi)容是同意還是反對(duì)的時(shí)候，除了簡(jiǎn)單的闡述同意或者反對(duì)使用agree or disagree等基本表達(dá)時(shí)，也可以用一些比較fancy的表達(dá)來(lái)學(xué)習(xí)，比如我們同意的時(shí)候我們可以說(shuō)The man is excited about the plan to build new dormitories等，具體還有哪些更多的優(yōu)化表達(dá)方式請(qǐng)聯(lián)系新通教育培訓(xùn)部主管田嬌來(lái)學(xué)習(xí)。

最后一類(lèi)，也是出題占比最少的一類(lèi)是跟活動(dòng)有關(guān)的話題，出題占比大概占到10%左右

主要的內(nèi)容是school election，volunteers和tutoring等。這些課堂外的各種活動(dòng)，比如學(xué)生會(huì)主席的選舉、擔(dān)任志愿者、做家教等話題，都是我們需要熟悉和掌握的內(nèi)容。

對(duì)于多數(shù)考生在按照task要求回答問(wèn)題時(shí)存在的問(wèn)題，新通教育培訓(xùn)部田嬌老師認(rèn)為大多數(shù)考生會(huì)出現(xiàn)以下5種問(wèn)題，下面將這5種問(wèn)題羅列如下，當(dāng)然如果要具體解決這5種問(wèn)題，請(qǐng)撥打400-618-0272田老師的電話詳細(xì)咨詢(xún)和學(xué)習(xí)。

1、沒(méi)有明確說(shuō)出對(duì)話人的觀點(diǎn)是贊成還是反對(duì)
　　2、前后表述的觀點(diǎn)不一致
　　3、沒(méi)有說(shuō)明原因，沒(méi)有完成問(wèn)題要求的說(shuō)明理由的任務(wù)
　　4、混淆了男女對(duì)話者，最容易混淆He和She
　　5、細(xì)節(jié)內(nèi)容出現(xiàn)很多確實(shí)和錯(cuò)誤，沒(méi)有涉及談話內(nèi)容，考生根據(jù)自己的常識(shí)或者猜測(cè)回答，完全達(dá)到不到采分要求。

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