備考雅思的同學(xué)在聽(tīng)力過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多單詞是自己認(rèn)識(shí)的,但是聽(tīng)的過(guò)程中就是聽(tīng)不清,甚至聽(tīng)不出!其實(shí),這都是連讀惹的禍!下面就跟著小編來(lái)看看什么是連讀,怎么客服連讀吧!
學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)們都有一大“心頭恨”,那就是連讀。許多備考雅思的同學(xué)在聽(tīng)力訓(xùn)練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有些單詞自己還沒(méi)聽(tīng)清就過(guò)去了,甚至有些詞根本都沒(méi)有聽(tīng)到,而因此連連失分?己罂创鸢笗r(shí)又恍然大悟。其實(shí),這都是連讀音這小調(diào)皮在“搗亂”。
連讀是什么?
連讀就是前一個(gè)單詞的尾音,與后一個(gè)單詞的首音,緊密連接在一起而形成的讀音。連讀時(shí)的音節(jié)一般不重讀,只需一帶而過(guò)即可。主要分為以下幾種形式:
1.相鄰的兩個(gè)詞,前者以輔音音素結(jié)尾,后者以元音音素開(kāi)頭,這樣需要連讀。
例如read it /ri:dit/, check it out等。
2.相鄰的兩個(gè)詞,前者以r或re結(jié)尾,而后者以元音音素開(kāi)頭,則r或re發(fā)/r/,并與后面的單詞產(chǎn)生連讀。
例如a pair of shoes或 here and there等。
3.相鄰的兩個(gè)詞,前者以輔音音素結(jié)尾,而后者則是半元音,特別是/j/開(kāi)頭,這樣需要連讀。
例如Thank you或 Would you …等。
4.相鄰的兩個(gè)詞,前者以元音音素結(jié)尾,后者也以元音音素開(kāi)頭,這樣需要連讀。
例如too easy等。
5.當(dāng)英語(yǔ)中的6個(gè)爆破音(/p/ /b/ /d/ /t/ /g/ /k/)中的任何兩個(gè)相鄰時(shí)要連讀,前者發(fā)不完全爆破音,而后者則需要完全爆破。
例如:ho(t)day, chea(p) book等。
如何處理連讀音?
1.多聽(tīng)是首要
因?yàn)槲覀儾皇且杂⒄Z(yǔ)為日常交流的語(yǔ)言,在考試中遇到英語(yǔ)中出現(xiàn)的連讀情況比較陌生,所以遇到連讀時(shí)感到有些許不適應(yīng)。大家可以通過(guò)各種渠道去多聽(tīng)英文,而在英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)中去特別注意當(dāng)中出現(xiàn)連讀的情況,然后很據(jù)上面所講的規(guī)則自己歸納總結(jié),時(shí)間長(zhǎng)了一些經(jīng)常出現(xiàn)的連讀情況就會(huì)耳熟能詳了。
2.學(xué)會(huì)模仿音頻
連讀不光在雅思聽(tīng)力中適用,如果能將連讀熟練的運(yùn)用到口語(yǔ)考試中也會(huì)起到絕佳的作用。通過(guò)在平常的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和在日常生活中和外國(guó)朋友的交談中,注意說(shuō)英文的節(jié)奏,語(yǔ)調(diào)的升降,重音及停頓等問(wèn)題。只要同學(xué)們堅(jiān)持多聽(tīng)多練,一定能夠制服連讀音這個(gè)“熊孩子”的。媽媽再也不用擔(dān)心我錯(cuò)過(guò)聽(tīng)力的關(guān)鍵詞了!
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