能力的前提是基礎(chǔ),也就是詞匯和語法的基礎(chǔ),世界上并沒有一條路叫捷徑,想要取得高分就要踏踏實實地夯實基礎(chǔ),再磨練技巧。
對于大多數(shù)中國考生來說,閱讀是雅思考試中最能學(xué)習(xí)的單項,時間短見效快。因此大家在準備考試的過程當中都在不停地刷閱讀題,一天一套甚至一天兩套,總覺得刷夠了題就能拿到高分。但結(jié)果能考到七分及以上的并不多,大多數(shù)學(xué)生卡到6或6.5就很難再突破了,而且明明平時自己做題的時候只會錯五六個,考試時卻會錯10個左右。除了考試緊張等心理因素外,難道就沒有別的原因了么?
其實關(guān)于雅思閱讀的技巧,大家可能已經(jīng)聽爛了,不管哪個機構(gòu)哪個老師在閱讀課上通常都以各種閱讀技巧為基礎(chǔ)進行講解,什么同義詞轉(zhuǎn)換、定位詞、做題順序等,雖然對每個技巧具體怎么操作還是一知半解,但因為反反復(fù)復(fù)被灌輸各種經(jīng)驗,于是假裝自己都能掌握了?墒牵鲱}技巧說起來容易做起來難,尤其是在雅思考試時間極其緊張的情況下,還沒來得及把技巧運用自如,時間就快到了。要么在考場中,因為擔心做不完題,或者說貪圖技巧的解題速度,不看文章。最后偏偏又有那么幾個題解決不了,到頭來還是得把文章看一遍進行地毯式搜索,反而白白浪費了時間。那么,真的沒有魚和熊掌兼得的辦法么?時間和正確率只能取其一?
今天咱們來講講被忽略的重點:
閱讀能力,也就是實打?qū)嵉哪茏x懂文章的能力。先別忙著反駁,我知道大家會提出各種疑問,比如看完整的文章很花時間呀,自己的詞匯語法功底不夠好,理解句子會出現(xiàn)各種偏差呀,有些甚至是只能看懂其中的幾個詞,自己再去臆造完整的句子意思等等。所以,能力的前提是基礎(chǔ),也就是詞匯和語法的基礎(chǔ),世界上并沒有一條路叫捷徑,想要取得高分就要踏踏實實地夯實基礎(chǔ),再磨練技巧。
言歸正傳,閱讀能力可以分為以下四個階段:
文章寫了什么?實際上是指對句子的正確理解;
文章主要寫了什么?是對段落核心的抓;
文章為什么寫這個?是主要信息之間的邏輯關(guān)系;
究竟想寫什么?是對文章的核心思想的理解。
這四個階段就是理解文章的四個主要步驟,下次我們會一一講解每個階段的具體分析。
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985大學(xué)英語口譯專業(yè)研究生畢業(yè),曾擔任國際體育賽事、國際文化節(jié)等多項活動的陪同口譯,也曾到美國進行為期一年的交流學(xué)習(xí)。本科期間在新東方任四六級專職老師,學(xué)生出分率達90%,好評率100%;研究生期間,在某考研培訓(xùn)機構(gòu)教授鉆石卡小班課程,出分率85%,有多名學(xué)生進入國內(nèi)985、211的學(xué)校深造。對國內(nèi)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況、基礎(chǔ)狀況以及問題所在了解非常透徹,能一針見血地指出問題并解決問題。在新通教育西安擔任雅思主講教師,專注各類出國考試的閱讀和寫作,對英語語篇特點及外語學(xué)習(xí)、外語教學(xué)研究頗深。教學(xué)深入淺出,注重新舊知識的搭建和綜合,注重知識的融會貫通。擅長在鞏固學(xué)生基本語言能力的前提下全面提升英語的綜合素養(yǎng)。課堂條理清晰、重點突出,善于總結(jié)考試技巧、捕捉考點信息。課后擅長與學(xué)生溝通交流,對學(xué)生心理有著明確掌握,使學(xué)生保持良好心態(tài),在考試中穩(wěn)中求勝。
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