2015年托�？谡Z(yǔ)考試小范圍預(yù)測(cè)及解析

　預(yù)測(cè)一：

　　Task 1

　　Which of the three, nurse, primary school teacher, artist, makes the greatest contribution?或者另一個(gè)版本////在家吃飯和在飯店買(mǎi)著吃，哪個(gè)好，列出優(yōu)缺點(diǎn)。

　　Task2:

　　一個(gè)學(xué)校成功取決于有多少textbook////或另一版本//////In order to run a successful business, a person needs to be friendly and outgoing

　　Task3:

　　圖書(shū)館限制借書(shū)到 10 本，理由是學(xué)生一次借太多書(shū)看不過(guò)來(lái)。還有不按時(shí)還甚至丟書(shū)。 女生反對(duì)，說(shuō)她寫(xiě) research paper， 一次就需要 20 本， 另外，圖書(shū)館這樣做明顯是不信任學(xué)生，她從不會(huì)不按時(shí)還，不會(huì)把書(shū)弄丟

　　Task4: latent demand 意思是公司應(yīng)該更好去 identify 他們的顧客，這樣能更好滿(mǎn)足他們的需求。例子：人們一開(kāi)始用 large stereo 聽(tīng)歌，后來(lái)有了 small 的 steroe 以后他們就可以帶出去在戶(hù)外聽(tīng)歌。然后公司就用了 latent demand，發(fā)現(xiàn)人們更喜歡帶出去聽(tīng)歌，而且不希望別人能聽(tīng)到。所以他們研發(fā)了 small stereo 而且還有耳機(jī)，獲得了巨大成功

　　Task5:

　　男生急著要完成藝術(shù)paper，但必需要去 museum 才能完成，而 museum明天就要關(guān)門(mén)了，只能今晚去，可是這個(gè)男生今晚又有課要上。女生給了兩個(gè)建議：

　　(1)向負(fù)責(zé)paper的教授請(qǐng)求延遲交，男生說(shuō)這樣教授會(huì)生氣的;

　　(2)向今晚上課的老師請(qǐng)假，然后去 museum，缺的內(nèi)容可以回來(lái)再抄筆記，(男生從不缺課，上課的老師會(huì)體諒他)

　　Task6:

　　invasive species。這類(lèi)物種有很強(qiáng)的生存能力，兩點(diǎn)。1：啥都能吃，各種來(lái)源的食物都可以吃，所以有很強(qiáng)的生存能力。例子：澳大利亞的蛇引進(jìn)到某個(gè)大西洋小島，然后這蛇就成了 invasive species 2：可以容忍環(huán)境的變化。例子：亞洲的魚(yú)引進(jìn)到美國(guó)西海岸，可以適應(yīng)那里的水溫變化，忽冷忽熱都沒(méi)事兒。

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　　預(yù)測(cè)二：

　　Task 1：

　　講述一個(gè)你學(xué)到新東西的過(guò)程，你是怎么克服困難學(xué)到的///////或者另一個(gè)版本/////如果你去一個(gè) 小學(xué)支教 有以下三個(gè)科目學(xué)科。選哪個(gè)教小朋友? 1 怎樣保護(hù)環(huán)境 2 怎樣種花種草 3 怎樣做簡(jiǎn)單和健康的食物

　　Task 2:

　　你是喜歡在教室內(nèi)學(xué)習(xí)還是教室外///或者另一個(gè)版本：：：有人喜歡把時(shí)間排得很滿(mǎn)，有人喜歡留很多 free time。你呢?

　　Task 3:

　　要在數(shù)學(xué)樓里建一個(gè)餐廳 可以解決兩個(gè)問(wèn)題 一個(gè)是課間學(xué)生有地方吃飯 另一個(gè)是可以給電腦充電 女學(xué)生同意 第一是學(xué)校食堂在 student center，非常遠(yuǎn) 建了食堂解決此問(wèn)題

　　第二是一般學(xué)生都會(huì)帶電腦上課 數(shù)學(xué)樓太老沒(méi)地方充電 建了就解決了

　　Task 4:

　　compromising effect 人們?cè)谫?gòu)物時(shí)候往往 avoid extreme option，而是選擇 mediumchoice，商家會(huì) develop 一些貴的并且高質(zhì)量的產(chǎn)品，來(lái)刺激人們購(gòu)買(mǎi)。一個(gè)公司有兩種咖啡機(jī)，一個(gè)是低質(zhì)量便宜的，一個(gè)是一般質(zhì)量貴一些的，人們都會(huì)選便宜的。然后這個(gè)公司有開(kāi)發(fā)了一個(gè)更加 fancy 的并且更貴的咖啡機(jī)，更多人們轉(zhuǎn)向去買(mǎi)之前的 medium 的咖啡機(jī)了

　　Task5:

　　the man can't find his camera before his trip to spain. he can either buy a new one, or borrow one from his friend jake.///////或者另一個(gè)版本//////一個(gè)男的的室友要搬出去了，他要找個(gè)新室友，兩個(gè)選擇：原室友的朋友，人很 nice，但是有點(diǎn) messy，而自己喜歡整潔;另一個(gè)選擇就是貼通告找，問(wèn)題是要花費(fèi)大量時(shí)間和經(jīng)歷，而且自己也很著急要有人來(lái)分擔(dān)房租

　　Task6: 【講課要點(diǎn)】：

　　expansion of railroad 如何幫助美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展： 1. 方便商品運(yùn)輸，產(chǎn)品賣(mài)得更遠(yuǎn)。舉例，某鐘表公司，有了鐵路，可以讓很多人都購(gòu)買(mǎi)他的鐘表，不僅僅是那些本地的或周?chē)�的，比較遠(yuǎn)的地方的人們也可以購(gòu)買(mǎi); 2. 讓工廠(chǎng) located in new area。舉例，某公司依靠煤，有跌路后他們就可以選擇更好的地點(diǎn)而不是只在煤礦周?chē)�，因�(yàn)榈�路運(yùn)輸可以讓他們得到煤。

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　　預(yù)測(cè)三：

　　task1: If you can have a part-time job at the university what position would you choose? A lab assistant, a campus tour guide or a library assistant? ////或者/////Why do you think it is hard and important for university student to manager time

　　task2:

　　你是喜歡用電子郵件還是用電話(huà)和朋友家人溝通 ///或者另一個(gè)版本：：有些人每天健身，有些人只有有空的時(shí)候才去，你選哪個(gè)

　　task3:

　　【學(xué)校通告】：大學(xué)計(jì)劃增加校車(chē)班次和實(shí)施合理路線(xiàn)。優(yōu)勢(shì) 1、對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更方便。 優(yōu)勢(shì) 2、學(xué)生可以不用開(kāi)車(chē)來(lái)學(xué)校了。

　　【學(xué)生態(tài)度】：

　　女生贊成。 理由 1、如果她有兩節(jié)連著的課話(huà)，可能分在兩個(gè)教學(xué)樓里，從一個(gè)去另外一棟樓很不方便，很有可能會(huì)遲到。

　　理由 2、目前校車(chē)班次太少，她以前坐校車(chē)經(jīng)常遲到，所以她只有開(kāi)車(chē)來(lái)學(xué)校，但現(xiàn)在汽油很貴，這個(gè)計(jì)劃可以為她節(jié)約很多開(kāi)支。

　　task4:

　　【名詞解釋】：

　　emotion display(情緒表達(dá)規(guī)則)

　　It means the expression of emotion depends on the society in which we are live in.

　　【教授舉例】： 教授的女兒過(guò)生日，她只喜歡玩具，對(duì)別的都不感興趣。她媽事先給她說(shuō)要學(xué)會(huì)說(shuō) thank you。但是等 grandma 來(lái)送她衣服時(shí)，她看到不是玩具就走開(kāi)了。她媽叫她過(guò)來(lái)看衣服多么可愛(ài)并且給 grandma 說(shuō) thanks，grandma 很開(kāi)心。。

　　task5:

　　女生周末回家，數(shù)學(xué)書(shū)放家里了，作業(yè)沒(méi)做，改天要交。

　　男生建議 1 找室友借 2 開(kāi)車(chē)回家拿書(shū)

　　///////或者另一個(gè)版本////////一個(gè)男的要 interview 一個(gè) job，把 suit 落父母家了，roommate 的太大，商店的又太貴，因?yàn)樗�要攢錢(qián)買(mǎi)自行車(chē)，問(wèn)他該怎么辦

　　task6:

　　講的是兩種商業(yè)障礙(Commercial Barrier)：資金障礙和客戶(hù)忠誠(chéng)度障礙，分別都是以健身房作為例子，前者是你如果要建先要花大筆錢(qián)買(mǎi)器具，之后才能賺錢(qián);后者是如果已經(jīng)有了一個(gè)，你需要想辦法提供新東西把客戶(hù)從之前的那個(gè)吸引過(guò)來(lái)。/////////或者另一個(gè)版本/////mechanism to make it hard for predators to predict the next behavior of preys 1 squid not go straight, speed not steady, move in a zigzag pattern, difficult for predators to predict 2 squid change color, from pink to blue to white, predators stare at first, when squid change color, predator confused

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　　預(yù)測(cè)四：

　　task 1 : 有 3 個(gè)教育方法which benefit students more ?1.field trip 比如 zoo 或者 museum，2 給每個(gè)學(xué)生專(zhuān)門(mén)的家教指導(dǎo);3，找本地領(lǐng)導(dǎo)人做演講或者/////// 如果別人去你國(guó)家，你推薦什么食物給他?and why?

　　task2, Do you agree or disagree with the following statement? Watching TV is not good for people's daily life /////或者///Do you agree or disagree, the most important influences that young adults have are from their families.

　　task3 : 【學(xué)校通知】：the university is considering moving the student theater center from campus to the nearby downtown。好處 1、downtown theater has a larger space，and it can contain more audiences。好處 2、the new theater will have better technicalfacilities，so that students can get better light and sound while they are appreciating performances。

　　【學(xué)生態(tài)度】：男生反對(duì)此計(jì)劃。

　　理由 1. audiences in the downtown theater are mainly students。It is quite inconvenient for them to drive for 20 min to get there to see performances，so few of them would like to go to the new therter。

　　理由 2、the facilities in school theater are quite basic and easy to operate。However, students are not professional and well-trained, and the facilities in downtown theater will be too complex for studnets to operate。So, students might end up with worse lights and sounds than what they have now。So, better facilities are not necessary。

　　task4: 講生物分工的，為了獲得更高的效率。講的一種動(dòng)物以樹(shù)葉為食，它們?cè)诠ぷ髦蟹殖扇�組：第一組負(fù)責(zé)把葉片從樹(shù)上弄下來(lái)，第二組在地上成堆的葉子中將其切成適合搬運(yùn)的小塊，第三組將這些小塊搬回巢穴。最后說(shuō)這樣的話(huà)它們避免了來(lái)回跑而過(guò)早耗盡體力。///////或者另一版本//////natural consequence 是指小孩子犯錯(cuò)誤以后家長(zhǎng)不批評(píng)，而是讓事件的惡果來(lái)教育孩子。例子：教授的女兒經(jīng)常把玩具放在院子里，以往都是教授幫他收，但是一次一沒(méi)有幫她，他自己也沒(méi)收，正好哪天下雨了，玩具被雨水泡壞了，她以后不在原子里放玩具了

　　task5: 有個(gè)男學(xué)生 Sam 負(fù)責(zé)在學(xué)校放電影，然后這星期他還請(qǐng)到了 professor 來(lái)介紹電影(在電影放映前)。但是 professor 臨時(shí)家里有急事就 cancel 了這個(gè) lecture。Sam 自己就想了兩種解決辦法，一個(gè)是 reschedule，但是怕好多學(xué)生臨時(shí)沒(méi)看到通知還是去了。另外一種是他自己準(zhǔn)備材料講，但是就會(huì)少了 Q&A 環(huán)節(jié)，因?yàn)樗麤](méi)辦法回答學(xué)生問(wèn)題。

　　task 6:課文重點(diǎn)：教授說(shuō)今天講如何能 attract audience view. 這就需要 suspension.

　　教授主要介紹 2 ways of suspension. (1)舉了個(gè)例子，比如劇中 2 個(gè)人物都想 get the goal，每個(gè)各有自己的特點(diǎn)(具體沒(méi)聽(tīng)清分別是啥特點(diǎn))，觀(guān)眾就會(huì)好奇，誰(shuí)能最后 get the goal.這個(gè)就吸引了觀(guān)眾。 (2)雖然一開(kāi)始觀(guān)眾就知道這兩個(gè)人的關(guān)系，最后肯定會(huì)相愛(ài)在一起，但觀(guān)眾還是會(huì)好奇，他們是怎么 meet each other,然后咋發(fā)展的呢。