SAT文章閱讀考試是最考驗(yàn)考生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的，所以大家在備考SAT文章閱讀考試的時(shí)候，可以從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由淺入深的掌握備考的要領(lǐng)。
首先是語(yǔ)意層次，主要涉及詞匯。
詞語(yǔ)的含義、感情色彩以及在文中正確把握單詞的語(yǔ)境義是這層次的主要內(nèi)容。
詞匯量是一個(gè)基礎(chǔ)，如果沒(méi)有足夠的詞匯量，考生掌握再多的猜詞技巧，SAT的文章也是白紙黑字，如同天書(shū)。SAT閱讀技巧是大家通過(guò)做題慢慢積累的，希望同學(xué)們能夠重視SAT閱讀題目的總結(jié)。
因此，考生一定要認(rèn)真準(zhǔn)備單詞，按照四六級(jí)、托福詞匯和巴郎三千五的順序，搞定詞匯。
此外，要多背背單詞在書(shū)面中的含義。例如，“apology”一詞，字典中的第一個(gè)釋義是“道歉”，然而在SAT的多數(shù)評(píng)論文中，卻表示“辯護(hù)”，相當(dāng)于defend。 例如2010年10月 section8，一篇關(guān)于Ella 的人物傳記寫(xiě)道“I do not apology for my admiration for Baker. She earned it.”
其次是語(yǔ)句層次，主要涉及句子。
此層次包括兩部分。
一，SAT長(zhǎng)難句分析，從復(fù)合句、特殊結(jié)構(gòu)句等方面分析那些又長(zhǎng)又復(fù)雜的句子。
二，SAT文章特有的書(shū)面表達(dá)方法，例如非靈主語(yǔ)和動(dòng)詞的名詞化等等。
然后是結(jié)構(gòu)層次，主要涉及文章的邏輯結(jié)構(gòu)。
考試需要準(zhǔn)確把握代詞的指代含義，學(xué)會(huì)用邏輯信號(hào)詞分析文章，抓住作者的思路。這個(gè)層次非常重要，平時(shí)應(yīng)該多加訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)快速閱讀。
接下來(lái)是題型層次。
此層次展現(xiàn)了中國(guó)人強(qiáng)大的歸納總結(jié)能力。單篇文章分出了12種題型;雙篇文章分出了4種題型。具體的題型，會(huì)陸續(xù)分享。
最后就是文體層次。
與托福雅思閱讀相比，SAT閱讀的文體可謂百花齊放---小說(shuō)、人物傳記、文藝評(píng)論和科學(xué)說(shuō)明文等等，其中最讓人抓狂的當(dāng)屬小說(shuō)。
找出college board 的出題規(guī)律才是應(yīng)考的上上策。
例如，小說(shuō)中的自然環(huán)境描寫(xiě)主要作用就是引發(fā)一種情感或感覺(jué)，正確選項(xiàng)就是“to evoke a sensory.”或者“to evoke a sentimental feeling.” 其實(shí)這和我們高中的閱讀是一樣的。平時(shí)多讀多練，慢慢感覺(jué)就有了，就能在考試中輕車(chē)熟路勇奪高分了。
