2015年4月18日 ACT考試試題回顧

英語

第一篇人物傳記，按時間順序講述了一位名叫susan的醫(yī)生生平;第二篇garbology，討論了科學家如何利用垃圾來進行研究;第三篇like my father，作者從自己的學習和了解事物到過程中，最終和父親一樣，體會到了數(shù)學等學科的美好和神奇之處;第四篇a history of kali，一種武術(shù)的發(fā)展歷史;第五篇hidden treasure， 作者游歷一個cave 的過程，學習了解了該洞穴的形成和歷史，并表達了自己的個人感受。

本次考試比較簡單，偶爾有考察詞匯的題有出現(xiàn)生詞，沒有考察加句改句，其他題目考察的知識點都很常規(guī)。

數(shù)學

整體簡單，用了25分鐘就全部做完，考得知識點都比較正，代數(shù)和幾何占主體內(nèi)容，概率和矩陣等零散的知識點只考了一兩道題，而且比較簡單。相較而言，幾何部分考得要稍微難一些，涉及到一些具體的知識點，例如直線的斜率不存在，相似三角形的應(yīng)用計算等。

考場心得：

1:計算器還是要帶的，比如算3位數(shù)的乘法和除法。

2:數(shù)學考完后有10分鐘的休息時間，可以帶一點水果或者甜食補充一下體能，不能聊天說話，但可以小范圍走走。

閱讀

prose fiction敘述了作者14歲時國慶日去和朋友野餐的故事。

social sciences講的是某公司致力于環(huán)保給公司帶來更大的利潤，從而引起下文對這一話題的討論，文章表述了各方對環(huán)保和利潤之間關(guān)系的觀點，在環(huán)保方面的努力能在哪些方面帶給公司好處。

humanities講的是作者自身的成長歷程中如何學習語言的。

natural sciences中，主要講述科學家對一種“會飛”的蛇的研究，科學家認為其不能成為flier，而是parachutist，分析研究了它的“飛行”過程，以及過程中身體上的變化和作用，并指出這種蛇飛行行為的給它帶來的好處。

這次考試的social sciences 和natural science很簡單，主要考察了文章的主要內(nèi)容和某些細節(jié)的事實信息。prose fiction中考察了3個具體詞匯短語的同義詞。閱讀考試時間很緊，平時閱讀速度的訓(xùn)練非常重要。

科學

前五篇文章都比較簡單，數(shù)據(jù)分析和實驗總結(jié)題相關(guān)的信息都能從文中找到，而且知識點都是在物理和化學部分，國內(nèi)的理科班學生應(yīng)該比較占優(yōu)勢。最后兩篇：一篇是地理相關(guān)，最后一篇是生物相關(guān)，有些難度。

考場心得：

1:親身試驗，數(shù)據(jù)分析題不要細看題干信息，直接掃一眼圖表就完全可以開始做題了，時間非常寶貴;研究總結(jié)題也不用太多時間看題干，用筆圈一下實驗的細節(jié)，例如一些實驗控制變量，就要直接看題了;最后一題生物相關(guān)的，同學們可能會覺得生詞比較多，但其實直接當成名詞，理清楚不同的物質(zhì)之間的關(guān)系就能做題。

2:一定要留出時間涂答題卡，40題涂完大概需要1分半到2分鐘時間，平時訓(xùn)練時要把涂卡時間計算在內(nèi)。

3:帶的鉛筆建議尖頭和鈍頭給備幾支，尖頭寫字快，鈍頭涂卡方便一些。

4:考場比較嚴格，不能跨區(qū)，一旦被發(fā)現(xiàn)就會被趕出考場。

寫作

題目類型：常規(guī)的題目，A, B兩面觀點，給出自己的判斷。

題目內(nèi)容：一些人認為學生不去上課還得到同樣的學分不應(yīng)該是因為他們錯過了重要的課堂經(jīng)歷，而另一些人則認為不去上課能夠考試成績不錯剛好是能力的體現(xiàn)。你的觀點是什么?

題目簡析：這是個孩子們非常熟悉的話題。對于正面或者反面論證應(yīng)該都比較容易。比如：不去上課可以得到同樣學分，并且考試成績也不錯說明課下需要花功夫，有自學能力;同樣，不去上課也有很多重要原因，比如生病，老友來訪，緊急事情處理，通常這種情況不一定能夠及時報告相關(guān)導(dǎo)師，而這些情況同樣是每個學生可能會遇到的問題;那些認為課堂經(jīng)歷才重要的人比較片面，對于學生來說，課堂經(jīng)歷只是學習過程的一個部分，不能因此而否認一個人得同樣學分的能力，而且，重要的活動，交流，緊急情況的處理在人生過程中一樣很重要。

考場技巧：

1.寫錯了不要拿橡皮擦，要及時劃掉，不然浪費時間;

2.字不要寫太大，否則同樣時間能夠完成的內(nèi)容非常有限;

3.把重要信息拿筆標出;

4.鉛筆多備幾只削好的，禿了沒時間削。

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