在托福獨立寫作的學(xué)習(xí)中,許多同學(xué)往往熱衷于各種論證手法和長難句型的使用,而忽略了主體段開頭小小的主題句(topic sentence)。而這一部分往往是考官閱卷的重點所在。
主題句作為對主體部分各自然段的分論點的概述,是全文內(nèi)容的重要結(jié)點,而考官閱卷時由于時間精力有限,不可能細讀全文,一般只會就若干要點做一概覽,此時主題句的重要性就不言而喻了;對于e-rater(電子評分器)而言,一個帶有表意清晰的主題句、結(jié)構(gòu)規(guī)整的主體段同樣有助于判分。
主題句寫作中務(wù)必注意的第一個要點是不可寫得過于籠統(tǒng)。一些考生在主題句中沒有給出特定的理由,只是簡單重復(fù)已有的觀點。如下例:
Do you agree or disagree with the following statement? Parents should allow their children to make mistakes and let them learn from their own mistakes.
主題句:First of all, learning from mistakes is helpful for children.
該句中的helpful顯然過于籠統(tǒng),無法成為一個“允許孩子犯錯并從中學(xué)習(xí)”的具體理由。這句就比較合適了:First of all, allowing children to make mistakes and to learn from mistakes can help children to be independent. 換言之,主題句中理應(yīng)出現(xiàn)如independent等較詳細的詞來點明本段的中心思想。
但事實上更常見的問題在于,許多考生在寫主題句時會倒向另一個極端,即寫得過于詳細。如下例:
Do you agree or disagree with the following statement? Children should spend most of time on study rather than housework.
主題句:Studying for too long will limit children’s imagination and thus stifle their creativity because children do not have time to think critically.
顧名思義,主題句要求的是用簡明扼要的語言對本段觀點進行概述,不應(yīng)涉及過多細節(jié)。而該句中出現(xiàn)了because引導(dǎo)的原因狀語從句,這類因果關(guān)系推導(dǎo)一般僅在下文的詳細展開中出現(xiàn)。在教學(xué)實踐中,筆者甚至見到過有的學(xué)員的一句主題句長度達到整段的一半以上,其中還有for example帶起的例子。
這樣的寫法壞處顯而易見:一是與考官閱卷時的一般期待相悖,妨礙了考官對文章分論點的快速準確把握,直接影響第一印象;二是涉及的過多細節(jié)事實上擠占了下文詳細展開部分的筆墨,一開始就亮完了底牌,接下來的操作就更難了。所以如Overstudy is harmful to children’s creativity.這樣的句子即可。
以上是主題句寫作的一些要點。雖然我們有時在一些參考書中會看到某些寫法比較“隨性”的高分范文并沒有清楚的主題句,但一般還是建議廣大考生重視這個句子的寫作,以保證成績。
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