托福聽力題型分析及解題策略：修辭題解析

下面我們將為大家講解一下修辭題解析。

一、托福聽力考試中修辭題常出現(xiàn)的位置：
　　IBT聽力中的修辭題通常出現(xiàn)在課堂演講(lectures)部分，在2個長對話，4個課堂演講中，一般占5至6題。

二、托福聽力考試中修辭題的出題形式：

修辭題通常都是以特殊疑問詞開頭的特殊疑問句，例如：

Why does the professor say this?(詢問使用了何種修辭手段)
　　A: To encourage the students to think about the issue under a bigger context.
　　B: To elicit an answer from the students.
　　C: To compare two different things figuratively to engage his students.
　　D: To describe an imaginative situation.

How dies the professor illustrate his point about ___? (詢問談話人是如何創(chuàng)造了某種修辭手段的)
　　A: by comparing X to Y
　　B: by giving an example of X

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Why does the professor say so? (節(jié)選了演講中某一帶有修辭用法的部分，讓考生回答為什么談話人用此修辭)
　　A: To point out a flaw
　　B: To repeat a point
　　C: To define an important term
　　D: To exemplify a key point

三、托福聽力考試中關于修辭題的解題技巧：

1. 熟悉常用修辭手段，如比喻(又分明喻，暗喻等)，夸張，比擬，例證，借代，反問，反復，設問等等。
　　2. 聽原文時即可適時判斷談話人的真實意圖，談話人某句講話修辭手法運用明顯之時，往往就是考點出現(xiàn)之處。
　　3. 注意根據(jù)上線問和談話氣氛來綜合回答問題，不要脫離主題憑空猜測談話人的修辭意圖。

四、舉一些托福聽力考試中常見的修辭題例子說明：

Professor: Through much of the last century, America’s faith in freedom and democracy was a rock in a raging sea. Now it is a seed upon the wind, taking root in many nations.
　　Narrator:Listen again to a part of the lecture. Then answer the question.
　　Professor: …Now it is a seed upon the wind, taking root in many nations.
　　Why does the professor say this?
　　A: To encourage the students to think about the issue under a bigger context.
　　B: To elicit an answer from the students.
　　C: To compare two different things figuratively to engage his students.
　　D: To describe an imaginative situation.

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解析：
　　該題是詢問為何使用某種修辭手法。

從談話節(jié)選段落中我們很容易看出，教授使用的是暗喻的方法。

該段落大概的意思是：在上個世紀的大部分時間里，美國式民主和自由的信仰如石沉大海，波瀾不驚;而今，卻如清風拂絮，撒落人間。

暗喻的方式是為了形成對比，從而激起聽者的想象力，活躍課堂談話的氣氛。

綜上所述正確答案為C。

總之，在托福聽力考試中，把握修辭題的時候要多多注意材料中出現(xiàn)的修辭方法，例如比喻，夸張，比擬，接待，反問等。排除干擾項，選出正確答案。

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