托?谡Z(yǔ)種地啊主要在敘述上,很多考生觀察了半天還沒(méi)明白托?荚嚳谡Z(yǔ)的主要內(nèi)容,要知道托?谡Z(yǔ)準(zhǔn)備時(shí)一定不能放過(guò)這個(gè)字的學(xué)習(xí)。下面小編就為大家大致介紹下。供參考。
托?谡Z(yǔ)種地啊主要在敘述上,很多考生觀察了半天還沒(méi)明白托福考試口語(yǔ)的主要內(nèi)容,要知道托?谡Z(yǔ)準(zhǔn)備時(shí)一定不能放過(guò)這個(gè)字的學(xué)習(xí)。下面小編就為大家大致介紹下。供參考。
獨(dú)立托福口語(yǔ)表述的練習(xí)方法
根據(jù)熟悉的話(huà)題進(jìn)行論述,如描述一個(gè)熟悉的地方或談?wù)撘欢蝹(gè)人經(jīng)歷;
用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言說(shuō)明一種觀點(diǎn)或偏好,并用邏輯的語(yǔ)言對(duì)原因進(jìn)行闡述;
提出一項(xiàng)建議并用合理的解釋規(guī)勸別人接受這個(gè)建議;
羅列出ETS常出現(xiàn)的熱門(mén)話(huà)題,并針對(duì)這些話(huà)題做出一分鐘的回答。用考試的真實(shí)境況,選擇一道題,準(zhǔn)備1分鐘后,用自己的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)和闡述原由,從而達(dá)到提高口頭表達(dá)能力的目的。
綜合托福考試口語(yǔ)表述的練習(xí)方法
托?谡Z(yǔ)準(zhǔn)備時(shí)教科書(shū)就是不錯(cuò)的教材,對(duì)每個(gè)章節(jié)在結(jié)尾處提出的問(wèn)題給予口頭回答;
選讀一篇長(zhǎng)短適中的文章,提煉出綱領(lǐng)性的要點(diǎn),在提煉要點(diǎn)的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來(lái)進(jìn)行總結(jié);
針對(duì)一些相同話(huà)題的閱讀和聽(tīng)力材料進(jìn)行有效練習(xí)。并針對(duì)這些材料做筆記和做以下準(zhǔn)備:學(xué)會(huì)口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽(tīng)力材料;在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息,并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián);針對(duì)閱讀和聽(tīng)力材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述;對(duì)其中提出的某個(gè)問(wèn)題,闡述一種解決問(wèn)題的方案,并給出相對(duì)應(yīng)的理由。
新托福的口語(yǔ)考試采用人機(jī)對(duì)話(huà)的方式,考生無(wú)法和真正的考官交流,所以考生的成績(jī)不會(huì)受到一些人為主觀印象的影響。但對(duì)考生來(lái)說(shuō),完全要靠語(yǔ)言能力去應(yīng)付,沒(méi)有肢體語(yǔ)言的輔助,就需要練就一套真功夫。
以上就是關(guān)于托?荚嚳谡Z(yǔ)靠的是大家語(yǔ)言上面說(shuō)的真功夫,大家一定要在平時(shí)托?谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)有好的訓(xùn)練方法,這樣才能讓大家的托?谡Z(yǔ)水平有長(zhǎng)進(jìn)。
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