教師支招：托福口語(yǔ)備考策略

托�？谡Z(yǔ)作為一項(xiàng)輸出性考試，再加上有嚴(yán)格的時(shí)間限制，所以是很多考生比較害怕的一門托福單項(xiàng)考試。筆者在長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中，也經(jīng)�？吹綄W(xué)生一到計(jì)時(shí)就開始緊張，語(yǔ)無(wú)倫次。當(dāng)然，托�？谡Z(yǔ)并不只是簡(jiǎn)單地說(shuō)滿60秒或者45秒的答案，考生需要完滿地完成每部分的任務(wù)，該聽的點(diǎn)一定要聽到，并且一定要用考官能夠聽懂的方式表達(dá)出來(lái)。那么“考官能夠聽懂”的標(biāo)準(zhǔn)是什么？也就是口語(yǔ)的關(guān)鍵是什么?是內(nèi)容?是思路?

其實(shí)就是一個(gè)順暢的、自然地表達(dá)，不是思路，也不僅僅是內(nèi)容。那么如何很好地練習(xí)托�？谡Z(yǔ)呢？托�？谡Z(yǔ)的第一、二部分都是獨(dú)立口語(yǔ)題型，要求學(xué)生描述一個(gè)話題，或者就一個(gè)話題表達(dá)自己的看法。大部分考生練習(xí)這部分口語(yǔ)用的是白金口語(yǔ)真題集，其實(shí)這部分材料，不光對(duì)付獨(dú)立口語(yǔ)，對(duì)于綜合口語(yǔ)部分，第三至六題，也是足夠的。因?yàn)樽屑?xì)鉆研托�？谡Z(yǔ)的綜合部分就會(huì)發(fā)現(xiàn)，基本就是聽力過(guò)關(guān)，然后轉(zhuǎn)述閱讀和聽力的主要內(nèi)容，總結(jié)來(lái)看，托�？谡Z(yǔ)考查的核心就是：它要求我們?cè)谝粋�(gè)極短的時(shí)間之內(nèi)的組織語(yǔ)言，并且將其很順暢地表達(dá)出來(lái)，也就是總結(jié)與轉(zhuǎn)述能力。這就是托福的口語(yǔ)。只要這兩點(diǎn)能力訓(xùn)練扎實(shí)了，托�？谡Z(yǔ)也就不怕了。

何謂轉(zhuǎn)述，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，就是將別人的答案用自己的話再說(shuō)一遍，打個(gè)比方，老師上課講的內(nèi)容，你總結(jié)下轉(zhuǎn)告給一位生病沒有去上課的同學(xué)，這就是轉(zhuǎn)述�！　�
所以我們?cè)跍?zhǔn)備托�？荚嚨臅r(shí)候，需要的只有白金口語(yǔ)真題集， 這一個(gè)材料就夠了。在這個(gè)材料里面將之前考過(guò)的口語(yǔ)真題都給出了答案，而我們要做的，也很簡(jiǎn)單，就是將里面的口語(yǔ)答案用自己的話在進(jìn)行轉(zhuǎn)述，就好了。具體執(zhí)行方法也很簡(jiǎn)單：

第一步：每一次練習(xí)的時(shí)間是1小時(shí)，時(shí)間再長(zhǎng)我們就注意力不集中了，就該休息了。

第二步：挑選里面的任意2道題，題型不重要，1、2題可以，4、6題也可以。

第三步：將選出的一個(gè)題目的答案，首先讀10-20遍，來(lái)熟悉答案，爭(zhēng)取做到能夠背下來(lái)的水平，就是為了給自己以充分的準(zhǔn)備。換句話說(shuō)，這段內(nèi)容對(duì)于你來(lái)說(shuō)，不再是一串單詞，而是一個(gè)段中文的講話印在你的腦中。

第四步：將這份材料放在一邊，再按照自己的腦中所記憶的內(nèi)容，或者說(shuō)記憶的中文的內(nèi)容，將每一句話復(fù)述出來(lái)。是的，你在這個(gè)時(shí)候說(shuō)的很差，你都想殺了自己，了斷余生，但是別急，其實(shí)這只是你通向成功路上必經(jīng)的崎嶇。

第五步：將你剛才的答案再重復(fù)20遍。

第六步：將你第21遍的答案進(jìn)行錄音。

這樣， 經(jīng)過(guò)大約30-60個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，其實(shí)絕大多數(shù)的人都已經(jīng)有了很好的通過(guò)自己的大腦進(jìn)行組織語(yǔ)言，或者說(shuō)組織英語(yǔ)的能力了。換句話說(shuō)，你也就滿足了托�？荚嚨目谡Z(yǔ)線的要求了。

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