托福閱讀備考四階段法則

 托福閱讀考試中選取的文章都是學(xué)術(shù)性的，對于初次接觸托�？荚嚨膶W(xué)生而言，多少會(huì)有不適感。這主要來源于兩個(gè)方面：一是托福機(jī)考形式，不能按照常規(guī)的做題進(jìn)行勾畫，與大家平時(shí)的練習(xí)有差別；二是閱讀文章體裁專業(yè)術(shù)語和詞匯比較多，考生不熟悉。其實(shí)只要強(qiáng)化練習(xí)，這種不適感是可以克服的。怎么才可以進(jìn)行有效的托福閱讀備考呢？

托福閱讀備考第一階段：初步體會(huì)托福閱讀題型和學(xué)術(shù)類文章內(nèi)容的特點(diǎn)

練習(xí)OG的閱讀題目并且進(jìn)行3-5篇文章的翻譯，在這個(gè)過程中要有意識的通過閱讀來積累并補(bǔ)充詞匯。

托福閱讀備考第二階段：逐漸“親近”托福的十大類題型

托福閱讀十大類題型包括：事實(shí)信息題，否定事實(shí)信息題，推斷題，句子簡化題，插入句子題，詞匯題，指代題，表格題，段落小結(jié)題，修辭目的題。該階段可以不計(jì)時(shí)，但要完整的練習(xí)OG或者TPO中的題目，并仔細(xì)體會(huì)每種題的做法，建立“題感”。

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托福閱讀備考第三階段：有針對性地單項(xiàng)訓(xùn)練

總結(jié)第一階段做過的題目，找到自己最易出錯(cuò)或總無把握的題型，使用TPO中的題目進(jìn)行縱向的專項(xiàng)練習(xí)，仔細(xì)分析該題型中的每一道題目，力求熟練應(yīng)對。

托福閱讀備考第四階段：根據(jù)文章類型回歸整篇閱讀的題目練習(xí)

經(jīng)過了前三個(gè)階段，相信考生對自己在閱讀方面的水平已經(jīng)心知肚明了，學(xué)術(shù)類的文章難免會(huì)有一款或幾款是自己見了就有點(diǎn)膽顫的，這時(shí)，需要將這樣類型的閱讀文章挑出來，專門的整篇做題，必要時(shí)，可以適當(dāng)進(jìn)行文章的翻譯以體會(huì)該題材文章的特點(diǎn)和行文結(jié)構(gòu)。

P.S
1、背單詞需要在每個(gè)階段持續(xù)進(jìn)行(總有學(xué)生說單詞是自己的硬傷)。要相信，堅(jiān)持下去總會(huì)有所改變；

2、建議可以在第二階段結(jié)束及第三階段結(jié)束后進(jìn)行托福閱讀部分的模考，及時(shí)掌握自己復(fù)習(xí)的狀況。并根據(jù)�？荚谙乱浑A段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；

3、托福畢竟是機(jī)考，建議在第二階段訓(xùn)練的后期，就應(yīng)該開始練習(xí)在電腦上讀文章、答題。第四階段整個(gè)期間建議在電腦前完成。

以上就是關(guān)于托福閱讀備考四個(gè)階段的全部內(nèi)容，大家可以結(jié)合自己的備考實(shí)際進(jìn)行有針對性地備考練習(xí)，希望對大家有所幫助。最后祝愿大家可以取得理想的托福閱讀考試成績。

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