雅思口語障礙之詞匯篇

 語言是交流的基礎，是表達個人意圖最直接的方式。詞匯是構(gòu)成語言的基本單位，通常也是表意的基本單位�？绝唫冊趯W習英語時最常遇見的一個問題，就是單詞量不足。詞匯量不足，使你在聽、說、讀、寫等各個方面都受到限制。不能與講英語的人有效溝通，不能正確地表達自己的個人觀點。

詞匯一直是很多烤鴨們會呼吸的痛! 本人在多年授課當中發(fā)現(xiàn)，一些考生碰到某些話題有很好的想法和思路，對于應該說一些什么樣的話也有很好的把握，但是由于自身詞匯量的不足，感覺難以表達，巧婦難為無米之炊。

經(jīng)常有一些學生這樣問我：怎樣在口語中展現(xiàn)自己的詞匯量呢?要多用一些難詞和大詞么?還是找一些別人都想不到的生僻詞來用?是不是覺得用的詞越難越高大上越好呢?

實際上，在日常生活中，我們并不會使用大量的詞匯。那么，在準備口語相關詞匯的時候，我們的問題到底在哪里?在考試中，我們究竟應該怎么做才能充分展現(xiàn)自己的詞匯，抓到分數(shù)呢?下面將我給大家列舉一些學生在雅思口語中詞匯應用方面常見的問題。

問題一：同一詞匯頻繁重復

這類問題通常出現(xiàn)在基礎比較薄弱的考生中。由于詞匯量有限，也想要避免使用不熟悉的詞匯出現(xiàn)錯誤，但在口語考試中，常常缺乏詞匯的變化，也就是說，過多的使用某些詞匯。像because, beautiful, like等用的比較常見的詞，而不會用其他的詞去替換它。

例如，在雅思口語Part1喜好題部分考官經(jīng)常會問do you like …? 大部分考生的答案都是 Yes, I like…。而我們學過的，還有很多詞都是可以表達喜好的，比如enjoy, be interested in, be fond of, be crazy about, 這些都可以給考官帶來煥然一新的感覺。而且也能增加表達的多樣性。

問題二：想方設法用大詞

學生普遍認為雅思口語評分標準中詞匯占了重大的比例因素。因為雅思口語里面詞匯是四個評分標準之一,所以很多考生都會花盡心思想方設法的要在詞匯方面大做文章。

就這一點來講，烤鴨們需要走出一個誤區(qū)：那就是詞匯越難越偏，使用的名言警句越多，考官自然會對自己刮目相看，分數(shù)也就自然會上去。其實，考官需要的并不是這些。剛剛我們提到過，在生活中我們使用難詞和大詞的機會并不多。

因此，在口語這項考察交流的考試中，考官當然不希望總是聽到他一輩子都很難使用到的詞匯。但是，并不是說名言警句和大詞難詞不能用。雅思口語的詞匯首先講究的是適用性、準確性，如果談到合適的話題也可以適當穿插，但并非必要。詞匯一定要用你熟悉的，一定是自己能駕馭的，即使簡單點兒也無所謂。

其實考生們對雅思口語中好的詞匯的理解,可能并不是非常的正確。外國人之間平常講話時基本上很少用大詞,更不會像中國學生那樣每句話都用大詞。所謂好的單詞,更多的指的是地道,符合外國人的說話習慣的單詞。英文當中很多詞的使用頻率非常高, 而這些詞又非常的簡單,易懂,但是中國學生可能并不是非常了解。所以,這里建議考生們應該把重點放在這些單詞的學習和應用上。

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