作為托福閱讀題型的一種，托福閱讀詞匯題是少見的考察面比較單一的題目，很大程度上，托�？荚囍心軐κ炀氄莆眨ㄗ⒁馐鞘炀殻└呖伎季V詞匯并且稍有拓展的同學(xué)們造成障礙的題目就是閱讀詞匯題了。盡管閱讀詞匯題都比較直白簡單，沒什么太多套路，但是托福閱讀詞匯題也有幾種不同的考試情況，下面小編為大家具體說明。希望能夠?qū)Ω魑煌瑢W(xué)的托�？荚噦淇加兴鶐椭�
可以簡單地把它隨便分成兩類，可以叫做“友好詞匯題”與“不友好詞匯題”。
友好詞匯題，顧名思義，出題者比較友好，并不是故意刁難你（實際上即使不友好詞匯題也不見得是出題人在刁難你），即使對于高亮的單詞的含義不確定甚至干脆不認識，也可以依靠上下文的信息作出關(guān)于該單詞釋義、內(nèi)涵或者感情色彩的判斷，從而得出正確的選項。在下面的例子中，我們都假設(shè)自己不認識高亮單詞（即使讀者已經(jīng)認識了，也可以這樣體會一下思路，當然，如果詞匯量足夠大，托福核心詞匯完全熟悉的話，這里介紹的方法也沒有太多必要了），看看僅從原句或者上下文的內(nèi)容中可以得出什么樣的信息。
另外一種題目稱之為“不友好詞匯題”，意思也很明顯，就是說原句和上下文中都沒有提供關(guān)于所考察單詞的正確含義的有效信息，只能依靠對于單詞的掌握來選出含義最相近的選項。不過即使在考托福之前沒有怎么認真背過詞匯（基礎(chǔ)大概也就是高三的時候被老師逼著背下來的考綱詞匯），也沒覺得這樣的題目造成非常大的障礙，其實這是因為這樣的題目中涉及的詞匯往往是比較簡單，大家非常有可能平時就認識甚至熟悉的單詞。
在不友好詞匯題中容易出現(xiàn)的問題大概是兩類，第一類非常簡單，單詞完全不認識，在上下文中又不能獲得有效線索，于是只能4選1地瞎猜；第二類問題則稍微有些棘手，就是很多單詞看來認識而實際上我們并不了解其全部的含義，或者我們僅從其詞根推斷出了大概的意思而并不真正認識單詞本身。
我們對付托福詞匯題的主要策略如下：
對于友好詞匯題，依靠上下文得出的信息結(jié)合選項推斷出正確答案；
對于不友好詞匯題中單詞似懂非懂的部分，依靠靠譜的詞典加深自己對于詞匯的理解；
對于不友好詞匯題中單詞完全不認識的部分，考前通過背單詞書或者精讀原題、總結(jié)單詞來加大詞匯量。
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