在面對托福聽力考試的時候,考生在備考過程中首先要做的就是對托福聽力題型進(jìn)行全面的了解,尤其是在聽力環(huán)節(jié)中經(jīng)常出現(xiàn)的一些題型?忌挥惺炀毜恼莆樟送懈B犃︻}型,才能夠在備考中更全面的準(zhǔn)備這方面知識點。因此,小編針對新托福聽力中比較典型的聽力題型,分別和大家進(jìn)行分析和分享,幫助大家了解更多題型特點和備考方法。
在面對托福聽力考試的時候,考生在備考過程中首先要做的就是對托福聽力題型進(jìn)行全面的了解,尤其是在聽力環(huán)節(jié)中經(jīng)常出現(xiàn)的一些題型。考生只有熟練的掌握了托福聽力題型,才能夠在備考中更全面的準(zhǔn)備這方面知識點。因此,小編針對新托福聽力中比較典型的聽力題型,分別和大家進(jìn)行分析和分享,幫助大家了解更多題型特點和備考方法。
第一種題型:主旨題
其實,不管是托福考試的哪一個單項,都會存在對主旨的考查。只是每一個單項的考查方式不同。聽力部分主要考查把握談話或演講主要內(nèi)容的能力。對于任何一個對話或者是講座,務(wù)必要把握的是文章的主旨和結(jié)構(gòu),只有主旨確定了,才有可能進(jìn)一步去理解細(xì)節(jié)。從而在之后的答題部分做推斷。
主旨題特點:
1、通?疾閷σ粋談話或者是演講的主要內(nèi)容的綜合概括能力;
2、在一段長演講中,通常會有兩個或以上的主要表述內(nèi)容,但這些內(nèi)容往往是相互關(guān)聯(lián)的,它們互相補(bǔ)充構(gòu)成一個完整的主題。
第二種題型:細(xì)節(jié)題
新托福聽力中的細(xì)節(jié)是指具體的信息,例如說話人提及的人物、事物、例子以及某項專業(yè)學(xué)科的話題等。提到細(xì)節(jié)題當(dāng)然就是要注重細(xì)節(jié)的描述,人物的特點,事物的特色,以及具體專業(yè)學(xué)科的學(xué)科特點以及對人類的意義和作用等。
細(xì)節(jié)題特點:
1、細(xì)節(jié)題要求考生重現(xiàn)對話或講座中的具體信息,不需要考生推斷或者是主觀表達(dá);
2、基于ETS考察內(nèi)容的重點,一般細(xì)節(jié)題是和主旨相關(guān)的細(xì)節(jié)。這里要注意和主題相關(guān)的一些提示,比如說表示因果的so, thus等詞。
第三種:態(tài)度題
對話中的態(tài)度題要注意通過語氣、語調(diào)、重讀來推測;而由于演講中的內(nèi)容相對學(xué)術(shù)和客觀,所以建議在演講中的態(tài)度題要注意通過形容詞和副詞的褒貶色彩來確定說話者的主觀意圖。
推斷題把握一條原則:正確選項往往不是文章中的直接表述,可能通過同意互換的方式來設(shè)置陷阱,迷惑考生。
態(tài)度題特點:
1、習(xí)語是托福聽力中的考查重點,區(qū)別于書面語是聽力的重要特征。因此,托福聽力中習(xí)語的重要性可想而知。
2、回答這類問題的時候,一定要結(jié)合語境作答。不管是作者的態(tài)度,還是考查某個習(xí)語的意思,都可以從聽力語境中推斷出一些線索。
第四種:排序題
排序題考察考生對于全文結(jié)構(gòu)的一個綜合把握,是對考生能力的最高要求,但是同樣也是基于對文章主旨把握的基礎(chǔ)之上。要做好這類題型,考生在考前最后一周,一定要強(qiáng)化訓(xùn)練自己的記筆記能力。筆記不是越全越好,因為沒有那么多時間,而且也容易遺漏新的信息。
排序題特點:
這類題目是對聽力全文的綜合考查,需要考生注意聽力中出現(xiàn)的表示邏輯關(guān)系的詞匯,記錄下來,幫助自己找到順序。
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新通武漢教學(xué)主管,原國內(nèi)著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特級講師,劍橋認(rèn)證雅思培訓(xùn)師。教授的學(xué)生先就讀于各國名校,包括劍橋大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院,華盛頓大學(xué),舊金山大學(xué),喬治亞理工大學(xué)等。堅持塑造美國課堂氛圍,把學(xué)生帶到真切的美國課堂中來
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