托�？荚囍�口語(yǔ)高分注意事項(xiàng)

托福考試中口語(yǔ)部分，相信會(huì)另絕大大多數(shù)考生深感頭疼。那么，托福口語(yǔ)高分，怎樣可以做到呢?本文，小編與同學(xué)們準(zhǔn)備的是托�？谡Z(yǔ)中需要注意的內(nèi)容的介紹，希望可以幫助各位考生進(jìn)行托�？谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)。下面，就和小編一起走進(jìn)今天的內(nèi)容吧!

在托福考試中，托福口語(yǔ)中的敘述性問(wèn)題往往讓考生們很困擾。因?yàn)檫@類題目是針對(duì)日常生活中常見(jiàn)的人或事或物提出問(wèn)題，讓考生自行表達(dá)看法以及觀點(diǎn)。敘述性問(wèn)題考察的是考生的思維應(yīng)對(duì)的能力。小編總結(jié)了以下四個(gè)方面提醒各托�？忌�注意，希望可以給大家的托�？谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)到來(lái)幫助!

第一、邏輯結(jié)構(gòu)以總分結(jié)構(gòu)為宜，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。開(kāi)頭就已一句主題句來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓人一聽(tīng)就能很清楚曉得你想要說(shuō)什么，給考官一上來(lái)就有不錯(cuò)的印象分，也為接下來(lái)的敘述打下基礎(chǔ)。同樣的，如果考題出現(xiàn)了問(wèn)題，考生更要直接回答問(wèn)題，表達(dá)你的想法和觀點(diǎn)，思路要理清，然后接著就容易敘述了。到最后發(fā)覺(jué)有空余時(shí)間，也可以多加一句總結(jié)的話也是錦上添花，取得不錯(cuò)的效果。

第二、多使用邏輯連接詞，例如however、then、overall、and、but、to begin with、secondly等等。西方人不像我們中國(guó)話常常依靠上下文就能理解句子和句子間的關(guān)系。他們習(xí)慣要依靠這些連接詞來(lái)表達(dá)和理解意思。用了邏輯連接詞，才不會(huì)使你的句子看起來(lái)毫無(wú)邏輯、雜亂無(wú)章。敘述之前，可以盡快記一點(diǎn)筆記在草稿紙上，有助于講述時(shí)思路清晰，層層遞進(jìn)，有條理。

第三、如果遇到問(wèn)題是很概括性的，讓人無(wú)從開(kāi)口，我們可以從小處著手，將大話題縮小到一個(gè)小的具體的事物進(jìn)行敘述討論，化大為小來(lái)找尋突破口是針對(duì)這類問(wèn)題的萬(wàn)金油方法。

第四、抽象事物具體化，一味呼吁很空乏無(wú)力，幾乎取不到什么效果。NATIVE的具體生動(dòng)的描述，永遠(yuǎn)不會(huì)只說(shuō)“這很美”,一定會(huì)使具體落實(shí)到什么美?是花美，還是樹(shù)美，動(dòng)物美呢，這些事物又具體美在哪呢?這些話加上去，可以更加生動(dòng)形象，比單一的說(shuō)“這很美”好多了。