不少雅思初級(jí)階段的學(xué)生因?yàn)樗龅穆犃τ?xùn)練和閱讀訓(xùn)練比較多，老師對(duì)題型的講解也比較透徹，有許多學(xué)生就算看不懂題目要求，也知道這道題目應(yīng)該怎么做。所以等到真的上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，才會(huì)遇到："考雅思寫作時(shí)看不懂題目怎么辦?"這樣的問(wèn)題。
比如說(shuō)，一道選擇題中，學(xué)生不用看懂題目要求“Do the following statements agree with the information given in Reading PassageX?”也能夠知道這道題要求他們填寫True/false/Not Given，因?yàn)檫@道題的題型告訴了他們?cè)撟鍪裁�。可是，雅思寫作和口語(yǔ)考試則不一樣。寫作口語(yǔ)考試雖然題型可以分為少數(shù)幾大類，但是每種題型中的題目非常多，而當(dāng)考生抽到某種題型中的一題時(shí)，必須完全讀懂題目的意思，才能夠順利的答題，尤其是在寫作考試中。比如說(shuō)，口語(yǔ)考試當(dāng)中的一道題“describea historicalbuilding/place”，如果在這道題題中，學(xué)生不理解historical的意思，那么這道題目很可能答不出來(lái)或是答偏題。但在聽力考試當(dāng)中，如果有不認(rèn)識(shí)的詞匯，學(xué)生還有機(jī)會(huì)可以使用適當(dāng)?shù)姆绞皆儐?wèn)考官。
可是在寫作考試當(dāng)中，不認(rèn)識(shí)的詞匯無(wú)處可以得到解答，許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)題目中有不認(rèn)識(shí)的詞匯時(shí)，容易引起緊張，最后導(dǎo)致寫的作文文不對(duì)題，失分嚴(yán)重。例如“Researchindicates that the characteristics we are born with have much more influence onour personality and development than any experiences we may have in ourlife”這道題，如果學(xué)生不知道characteristics， personality，就很難答好這道題。
因此，在課程初期，老師有必要幫學(xué)生整合一下寫作和口語(yǔ)的話題分類，并將題目中可能出現(xiàn)的關(guān)鍵詞匯整理好，讓學(xué)生記憶背誦。畢竟詞匯是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，如果詞匯不過(guò)關(guān)，在雅思考試中，即使能夠熟練使用解題技巧，也很難取得高分。而在寫作和口語(yǔ)題目中出現(xiàn)的詞匯，是一些在考試中最常出現(xiàn)的高頻詞匯。老師只有幫助學(xué)生理解的這些題目的意思以及句子結(jié)構(gòu)，那在接下去的口語(yǔ)及寫作授課中，學(xué)生才能夠融會(huì)貫通，學(xué)習(xí)使用這些詞匯和句法的用法，保證在基礎(chǔ)部分不失分。
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指導(dǎo)老師
- 姓 名：劉穎
- 所在地點(diǎn)： 南昌市財(cái)富廣場(chǎng)B座1806室
- 擅長(zhǎng)課程： 雅思，托福，SAT
- 聯(lián)系電話：0791-86311517電子郵箱：yingliu@shinyway
名師簡(jiǎn)介
工作細(xì)心負(fù)責(zé)，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
