托福口語(yǔ)，三個(gè)小技巧幫你出口成章

關(guān)鍵字托福考試托�？谡Z(yǔ) 常用詞匯閱讀聽力

2015-11-20 來源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：閱讀量：手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

托福口語(yǔ)要求大家在很短的時(shí)間內(nèi)組織起一篇邏輯完整且詞句基本正確的段子，這對(duì)于中國(guó)大陸考生來說難度還是很大的。本文中將為大家講解托�？谡Z(yǔ)得高分的三個(gè)小技巧。希望大家都能取得好成績(jī)。

托�？谡Z(yǔ)要求大家在很短的時(shí)間內(nèi)組織起一篇邏輯完整且詞句基本正確的段子，這對(duì)于中國(guó)大陸考生來說難度還是很大的。本文中將為大家講解托福口語(yǔ)得高分的三個(gè)小技巧。希望大家都能取得好成績(jī)。

1．不必陳述自己的觀點(diǎn)而是用聽讀材料中的具體信息作答。

這其實(shí)就是在考查學(xué)生是否具備了對(duì)先前讀到和聽到的材料進(jìn)行快速歸納、總結(jié)和融合然后再用口語(yǔ)復(fù)述的能力。很多考生反映最不適應(yīng)的題型就是口語(yǔ)先聽后說部分。這“最不適應(yīng)”反映出了考生對(duì)新托福的新題型產(chǎn)生了嚴(yán)重的 “水土不服”。

新托福與舊托福相比較增加了口語(yǔ)和綜合能力測(cè)試，對(duì)閱讀和寫作占優(yōu)勢(shì)的多數(shù)考生來說新托福“放倒”一批考生也在情理之中。

2．在強(qiáng)化口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)切不可忽略了閱讀和聽力。

老師建議，同學(xué)們平時(shí)在上課時(shí)可嘗試用英語(yǔ)做筆記來鍛煉漢語(yǔ)轉(zhuǎn)換成英語(yǔ)的反饋能力。

“很多考生在口語(yǔ)測(cè)試中容易犯‘鵝、鵝、鵝’的笑話，即不時(shí)卡殼。”老師們說，在新托福的口試中考生要謹(jǐn)記放慢語(yǔ)速，如果用很快的語(yǔ)速作答稍有停頓的話，則考官會(huì)誤認(rèn)為你是由于詞匯量不夠而卡殼。對(duì)此，專家建議平時(shí)最好有意識(shí)地鍛煉自己的詞語(yǔ)運(yùn)用能力，如和同學(xué)一起做“句子接龍”游戲，以某句話為故事開端，每個(gè)人順勢(shì)接一個(gè)英語(yǔ)句子，情節(jié)足夠豐富后，即成一個(gè)有趣的故事。

3．常用詞匯要熟記，尤其一些專用詞匯如醫(yī)學(xué)類、生物類等。

學(xué)生平時(shí)記單詞時(shí)要留意生僻的專用詞匯，即使不會(huì)拼寫，也要做到“眼熟”、“耳熟”，不要讓這些生澀的詞匯影響了在口語(yǔ)考試?yán)锏谋憩F(xiàn)。