雅思閱讀提速：解密“定位詞”

雅思學(xué)術(shù)類（A）閱讀一共有三篇文章,每篇文章800-1000個(gè)單詞，要在短短60分鐘內(nèi)根據(jù)文章完成40道題目，考生們往往發(fā)現(xiàn)自己時(shí)間不夠用。其實(shí)雅思閱讀考試的目的是考察考生通過(guò)學(xué)術(shù)話題文章的閱讀定位所需信息，理解、掌握并獲取知識(shí)的能力，而其中定位詞扮演著至關(guān)重要的角色。發(fā)現(xiàn)有很多考生抱怨說(shuō)“題目特點(diǎn)和解題技巧都很清楚，定位詞也能找準(zhǔn)，可就是定位不到題目在文章中對(duì)應(yīng)內(nèi)容的位置”。此篇文章就來(lái)為烤鴨們解密“雅思閱讀定位詞”，快速識(shí)別題目中的“定位詞”，然后利用“定位詞”加速找到考點(diǎn)句。

首先讓我們了解什么是雅思閱讀的“定位詞”。其實(shí)“定位詞”就是題目中的單詞，通過(guò)它能快速找到該題目的原文出處，因此它的特點(diǎn)就是好找、稀缺、很難被改寫。最好找的“定位詞”就是題目中出現(xiàn)的數(shù)字、專有名詞（人名、地名、大寫字母縮寫）、特殊符號(hào)（如‘’），因?yàn)樗鼈兊奶攸c(diǎn)是在一長(zhǎng)篇英文小寫字母的文章里非常的醒目，所以幾乎在短短的幾秒鐘內(nèi)就能夠做精確定位。

例如劍8(P21)頁(yè)的圖表題，通過(guò)其題目How the 1670 level-based devise worked中的1670的數(shù)字快速定位到原文G段；在劍4(P20)判斷題第3題It has been suggested that children hold mistaken views about the ‘pure’ science that they study at school.中的‘pure’這個(gè)帶特殊符號(hào)的詞迅速定位到原文考點(diǎn)即第二段的首句。但是考生們需要注意的一點(diǎn)是如果某一專有名詞在文中出現(xiàn)頻率很高（違反稀缺性的特點(diǎn)），那就不能作為定位詞了。

舉個(gè)日常生活的例子，如果你在杭州的一家肯德基門口要Uber司機(jī)來(lái)接你，如果只說(shuō)位置就是在肯德基門口，司機(jī)聽了一定欲哭無(wú)淚，因?yàn)殡m然肯德基長(zhǎng)的顯眼，但是杭城的肯德基多的去了，靠“肯德基”定位你太難了---肯德基因?yàn)椴痪呦∪毙�，所以無(wú)法充當(dāng)定位功能。同理，雅思劍9（P87）全篇文章都在講Marie Curie的生活和工作，那么Marie Curie這個(gè)專有名詞就不再具備定位的功能。

但并不是所有題目都有如此“鶴立雞群”的定位詞啊，這時(shí)候找哪些詞作為定位詞呢？換言之，哪些詞很難被替換呢？讓我們靜靜回憶一下自己寫作文的經(jīng)歷，哪類詞性的詞較不容易被替換或同義詞較少呢？那就是名詞。但并不是所有的名詞都可以是定位詞，這些具備定位功能的名詞首先得出現(xiàn)頻率低，其次要限定詞+名詞形成的‘具象’的名詞，比如說(shuō)‘fossilised remains’, ‘machinery noise’等，而不是抽象概念的名詞，比如說(shuō)description或idea這些詞太過(guò)空泛，往往原文中會(huì)被替換成更具體的事物。

最后一類雅思閱讀定位詞就是新鮮詞匯，往往是涉及某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)詞匯，比如說(shuō)劍5（P41）圖表題中的phenol、formaldehyde等化學(xué)詞匯和劍8（P68）填空題中的ionisation、electron 等物理詞匯就是非常好的定位詞。但是對(duì)于詞匯量相當(dāng)小的考試來(lái)說(shuō)，不建議用該方法。
　　建議雅思考生牢記以上定位詞的三大特點(diǎn)（好找、稀缺、很難被改寫），主要是很顯眼的大寫字母、數(shù)字、特殊符號(hào)或斜體的定位詞（符合稀缺性的情況下），具象名詞、新鮮名詞，這些“秘密武器”可以幫助我們?cè)傺潘伎荚囍械募?xì)節(jié)題練習(xí)中做到快速定位并解題，提高做題效率。

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