托福閱讀劃分為十大類，在此基礎上，模擬試題(TOEFL Practice Online)和真實考試中還會出現(xiàn)兩類題型，分別是：四選二和組織結構題。在我們對各個題型考察角度進行詳細分析后，不難發(fā)現(xiàn)，托福閱讀對學生能力的要求可歸納為以下三種：
核心詞匯、短語的識記和不同語境下的靈活運用
常見復句的結構把握和句意理解
句間和段間關系的整理提煉
詞匯復習建議
除了常規(guī)的詞匯背誦以外，三類材料都可以作為備考利器：1)托福在線練習題(TPO1-35)里出現(xiàn)過的所有詞匯題及答案要記熟；2)翻閱離考試日期至少8個月的詞匯機經，用近期反復考察的詞匯做一次現(xiàn)有詞匯水平的檢驗； 3)考前一周查看詞匯機經，大大提高真實考試詞匯題的正確率。
除此以外，日常備考時還應養(yǎng)成隨手翻閱Merriam-Webster的好習慣，畢竟是官方指定的參考字典。
長難句復習建議
長難句結構的劃分跟考生的語法基礎息息相關，但無外乎是常見的四、五種語法點的交替出現(xiàn)，比如定語后置、倒裝句、虛擬語氣等。先從句子簡化題入手，橫向練習，找出薄弱語法點，針對性復習。再在精讀過程中，總結長難句、練習意群斷句，進一步鞏固。
邏輯結構復習建議
聽力有聽寫跟讀，閱讀有復述�？赐暌徽魏�，能否把段落起承轉合整理到85%的水平，就看能否抓住句間邏輯聯(lián)系。在托福階段，邏輯基本以顯性的邏輯關聯(lián)詞作為代表，要熟記；在此基礎上，要儲備常見的段落結構，做到舉一反三，以不變應萬變來面對新文章，新段落。
考前沖刺建議
學生常常都有這樣的困惑：TPO刷完了還有什么材料值得復習呢？縱覽市面上所有的復習材料，在文章選取和題目設置上都有或多或少的硬傷。盲目地拿和真實考試有差距的題目進行練習，反而會打亂正確的解題思路，事倍功半�？嗨PO三百遍，更要來場全真�？简炓或�。暫不說題源文章很難觸及，市面上所有的�？架浖谠u分標準上都有這樣那樣的缺陷，導致很多考生的實際分數(shù)和平時練習的分數(shù)有一定落差，而只有ETS才有最權威的算分機制，其他渠道皆無從得知。
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