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GMAT閱讀題型全面介紹

關鍵字  GMAT閱讀題型 GMAT閱讀題型介紹 GMAT閱讀有哪些題型
2015-12-10 來源:互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量: 手機閱讀

導讀

GMAT閱讀備考的目標是獲得GMAT閱讀理解高分,然而想要獲得GMAT閱讀高分并不簡單。第一步你就要對GMAT閱讀題型熟練把握,知道GMAT閱讀題型的詳情才能因材施教。接下來小編就GMAT閱讀題型的相關內容做一個解說。

GMAT閱讀備考的目標是獲得GMAT閱讀理解高分,然而想要獲得GMAT閱讀高分并不簡單。第一步你就要對GMAT閱讀題型熟練把握,知道GMAT閱讀題型的詳情才能因材施教。接下來小編就GMAT閱讀題型的相關內容做一個解說。

GMAT閱讀題型分類

首先,從字數(shù)方面來說,GMAT閱讀的文章類型主要分為長閱讀和短閱讀兩種,長閱讀的字數(shù)在300-350詞,段閱讀一般為200-250詞。但不管是長閱讀還是段閱讀,它的題目類型都是固定的,通常來說,GMAT閱讀的題型主要分為七種:主旨大意題,細節(jié)信息題,推理判斷題,類比應用題,邏輯結構題,評價題和風格語調題。明白了這幾種題型,在選答案的時候就能做到心里有數(shù)。因為考試嘛,萬變不離其宗,只要抓住根本要點,至少能有恃無恐。

GMAT閱讀具體題型介紹

主旨大意題即Main idea,常見的提問方式如:The main/primary/of the passage is to…或者是The passage is primarily concerned with which of the following ?

細節(jié)信息題即Supporting ideas,通常正確選項與原文相似但不完全相同。常見的表述如:According to the passage…或者which of the following is mentioned in the passage?

推理判斷題即Inference,常見問法如:The author of the passage mentions which of the following? /The passage suggests/implies that?/It can be inferred from the passage that?

類比應用題即Application,文中通常會給出一個原則或者情況進行對比分析,這種題通常采用相同原則,即舉一反三。常見表達如下:…is most similar to which of the following? The author of the passage would be most likely to agree with which of the following statements about?

邏輯結構題即Logical Structure,即邏輯與閱讀的結合體。讓你判斷某個段落或某句話的作用,削弱或加強等。常見表達如下:The…would be most seriously undermined if it were found that?/which of the following best describes the relation of the …?或者The…paragraph performs which of the following functions in the passage?

評價題即Evaluation,問題主要針對某句或某段的目的或作用,和主旨題類似。常用問法如下:The author describes/mentions/uses …primarily in order to? 或者The primary purpose of the third paragraph is to?

風格語調題即The Style and The Tone,要從整體上把握文章表達的話題,語調,判斷作者的態(tài)度,觀點。常見問法如下:The tone of the passage suggest that?

針對GMAT閱讀題型對癥下藥

了解了GMAT閱讀理解的常見題型,接下來要做的就是想辦法如何應對,這就要求考生要對一些解題方法和技巧十分熟練,做到對癥下藥。

1.對于主旨大意題,做好此類題的關鍵是跳出原文細節(jié)內容,從一開始就練習對文章全局的把控能力。這類考題與前面所提的文章結構相對應,實際上很多習題題型的正確選項是topic sentence的改寫。

2.細節(jié)信息題的正確選項一般應是對原文的說法做paraphrase(改寫),改寫程度越高,難度越大,但也不排除直接出現(xiàn)原句的情況。另外對于一些文中重點強調的內容或關鍵點要學會做記錄,便于答題時快速回文定位。

3.推理題大家要注意,絕對不是憑空的猜測,臆斷,而是根據(jù)文章的已知內容進行合理的推理判斷,考生在做題時一定要注意基于原文進行發(fā)散思維,不要脫離做題根本。

4.對類比題來說,碰到這種題的時候,不要貿然看選項,而要先注意題干的提煉,也就是原文的事例到底是怎樣一種情況。掌握規(guī)律后,該類型題目也較為容易。它只是一種大致含義的相似,而不是精細的詞義對仗。

5.邏輯結構題主要是考察考生對文章邏輯關系的分析掌握,遇到這種題目要先弄明白題干的邏輯關系,然后從邏輯關系入手,找出與之對應的選項即可。

6.評價題,主要是針對一種狀況進行評判,和推理題目有相似之處,也需要立足于原文,不要盲目猜測,另外就是善于通過根據(jù)作者的態(tài)度來做出正確選擇。

7.風格語調題,只需在閱讀時把握作者對他所敘述的事物或人是正面還是負面態(tài)度,具體是極力鞭撻、雙手贊成還是略加保留。有時作者態(tài)度復雜,正負都有(多是一種為主,另一種以讓步的形式在文中出現(xiàn))。這類考題亦與文章結構有十分緊密的關系,考生要在理清結構的基礎上作答會更加輕松。

    

指導老師

涂毅偉
姓    名:涂毅偉
所在地點: 光谷世界城廣場寫字樓1幢24層
擅長課程: 雅思,托福,SAT
聯(lián)系電話:027-87101695電子郵箱:fantasytu@shinyway

名師簡介

新通武漢教學主管,原國內著名培訓機構特級講師,劍橋認證雅思培訓師。教授的學生先就讀于各國名校,包括劍橋大學,賓夕法尼亞大學沃頓商學院,華盛頓大學,舊金山大學,喬治亞理工大學等。堅持塑造美國課堂氛圍,把學生帶到真切的美國課堂中來

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