2015年12月12日托福閱讀真題回憶

2015年12月12日托福閱讀真題回憶：第一篇

托福閱讀考生回憶：本文講的是歐洲政府的發(fā)展。

P1介紹了歐洲政府出現(xiàn)的背景-bureau一個階級開始發(fā)展起來，并越來越起作用.

P2介紹的主要是歐洲西部的政府發(fā)展，并舉了中國的例子。隨著商業(yè)發(fā)展政府開始收稅，指定規(guī)則，重要性更大。后面例子與普魯士的對比。

P3政府對于管轄范圍內(nèi)加強文化語言的統(tǒng)一性，舉了法國路易十六和法語的例子。法國和西班牙的邊界線顯得很有意義，也對比了同時期的東歐和亞洲在內(nèi)的多個民族，表示文化是很難統(tǒng)一的。

P4政府開始對軍隊進行強化管理。

P5政府進一步發(fā)展，英國開始設立議會(parliament)，更高效。

》》更多托福閱讀真題獨家資料，免費電話獲取400-618-0272

2015年12月12日托福閱讀聽力真題回憶：第二篇

托福閱讀考生回憶：主要討論的是動物的智商。

P1介紹了不同的物種的不同智商。人們想知道個中原因，便通過動物的學習能力來做檢測。

P2做了一個對比實驗，用的是猴子和另外一種動物。具體就是讓動物們在三角形和正方形之中選擇，選三角有獎勵，選正方形則沒有。之后繼續(xù)又做了一次實驗，也是在兩個東西之間做選擇，原理和實驗一一樣。通過這兩次實驗，統(tǒng)計動物們做對和做錯的數(shù)量，可以發(fā)現(xiàn)其智商的不同。比如猴子第一次實驗之后，相當于學會了區(qū)分，第二次90%都能答對。這事因為兩種動物的腦子size不一樣。

P3又做了一個實驗，動物是一種澳大利亞的嚙齒類動物。同樣做的上面的實驗。發(fā)現(xiàn)這種耗子居然做得非常好，然而其腦袋并不大。于是結(jié)論是這個耗子在澳大利亞廣闊的環(huán)境生活，很容易被捕食者發(fā)現(xiàn)。它就進化得非常機敏。所以最終的結(jié)論是這個實驗是無效的。

P4這首科學家就覺得之前的實驗沒有那么好了。然后這里說是動物處理問題的能力的不同，而不是學習能力的不同。也不能用之前的實驗來做測試。比如海豚基本上沒有通過眼睛來看，但是聽覺確是異常靈敏，可以區(qū)分出非常微小的差別。

》》更多托福閱讀真題獨家資料，免費電話獲取400-618-0272

2015年12月12日托福閱讀聽力真題回憶：第三篇

托福閱讀考生回憶：討論的是鳥類的食物儲存。

鳥類會捕食困難，有兩個原因：一是到了艱難時期，食物像蟲子這些就會躲到低下，難以捕獲;二是有些事物的營養(yǎng)不夠。所以鳥類會改變他們的食物范圍，改變的時期它們會比較脆弱。

后面說鳥類會通過儲存來度過艱難時期，小鳥以為要不停提供活動能量，消耗更大，如果不吃東西，難以支撐超過兩天。大鳥更好，消耗小，能支撐一周以上。

后面說鳥類會把食物分開儲藏，目的是防止被偷，分散風險。有實驗證明了它們令人驚訝的記憶儲藏食物地點的能力。但是儲藏并不能使得所有鳥類都度過艱難時期。

最后一段說冬眠，鳥類通過長時間的inactive來降低體內(nèi)消耗，舉了三種鳥(好像都是蜂鳥)，然后又說這兩種動物冬眠的時間太極端。說它們的這種情況和某種哺乳動物的冬眠一致。

以上是由老師為大家分享的2015年12月12日托福閱讀真題回憶，同時提醒各位考生們在考前要多做準備，爭取早日考得好成績！

》》更多托福閱讀真題回憶，免費電話咨詢400-618-0272

您還可能關注：

相關閱讀：

 如有更多問題歡迎致電新通教育：400-618-0272，登錄