在春節(jié)期間不少同學(xué)因家里的各種聚會(huì)而忽略了對(duì)于托福的備考，尤其英語是一門需要積累的科目，所以準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)，千萬要抓緊短短寒假時(shí)間，使托�？荚嚹芰τ幸粋�(gè)提升。同學(xué)們，趁著春節(jié)“閑里偷忙”，把托福的四周學(xué)習(xí)計(jì)劃趕緊準(zhǔn)備起來吧。
托福備考四周計(jì)劃總原則：
1．堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)間作保障，一切都是空談。
2．每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3．聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。
4．求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)、按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5．把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。
6．聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7．早睡早起學(xué)英語。
8．抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9．每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。
10．相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
托福備考四周計(jì)劃分項(xiàng)建議：
（一）托福聽力：
1．除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程，關(guān)鍵是聽真題。
2．早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
3．周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4．重視精聽，聽無數(shù)遍。
（二）托�？谡Z：
1．朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。準(zhǔn)備工作，就是積累素材和鍛煉反應(yīng)速度。這是基礎(chǔ)，是決定你流利程度和語言使用的關(guān)鍵，也是你拿高分的關(guān)鍵。我們可以多讀些好文章，建議讀ETS給的Sample Answer。這個(gè)對(duì)于口語所有題型的幫助是最直接的，但是材料有限。那么，針對(duì)校園類的話題可以多借鑒一下聽力中Conversation對(duì)于問題的解決給出意見的句子。把好詞好句儲(chǔ)藏起來備用，取其精華、去其糟粕。對(duì)于開放性的獨(dú)立口語題，要注重練習(xí)。
2．其實(shí)很多學(xué)生的發(fā)音不錯(cuò)，但是卻一直不肯開口，最后口語一點(diǎn)提高都沒有。一定要敢于開口，這是最基本的要求。如果連說都不敢說，何以談備考托�？谡Z，更別談提高了。
對(duì)于這個(gè)托福問題，考生應(yīng)該做的是：先自言自語。說自己的話，讓別人笑去吧！這里的“說”也要有重點(diǎn)，這個(gè)階段的重點(diǎn)是要糾正發(fā)音。常見的如th的發(fā)音，thanks和speed……之類。要是覺得自己發(fā)音比較好，但是苦于尋求充實(shí)話題內(nèi)容方法的同學(xué)，可以找出托福聽力和托�？谡Z的原文來閱讀。其中既有Conversation又有Lecture，非常真實(shí)地模擬了考試題型。
（三）托福閱讀：
1．每周閱讀一份英語報(bào)紙，每次整理筆記。
2．詞匯的重要性。每天保證一個(gè)小時(shí)的背單詞時(shí)間， 但是背單詞會(huì)很枯燥， 所以建議同學(xué)們參考有趣的記憶法讓背單詞有趣起來， 或者下載軟件去背單詞哦！
諧音記憶 如：lethal可記成“離騷”
★ 聯(lián)想記憶 如：battlefield（戰(zhàn)場）可以聯(lián)想為“打仗battle的場所field當(dāng)然就是戰(zhàn)場啦”。
★ 比較記憶 如：形近單詞ethnical和ethical相比，ethnical比ethical多個(gè)字母n，這種情況下我們可以把ethnical中的n想成nation，“種族e(cuò)thnical中包含了一個(gè)民族”。
★ 發(fā)音記憶，遵循了發(fā)音規(guī)律，考生掌握了該單詞字母組合的發(fā)音規(guī)律，邊讀邊背，就可以很輕松的記住它了。
★ 詞群記憶 如：在背foremost一詞時(shí)，考生應(yīng)同時(shí)想托福閱讀中foremost的解釋“leading”一詞。
★ 拆分記憶 如：interchangeable可以拆為前綴inter- 、詞根change ，后綴-able 。
★ 滾動(dòng)記憶 如：如果背單詞表，在第一天背了10個(gè)單詞，那么第二天在背新的10個(gè)單詞之前必須先復(fù)習(xí)第一天背過的10個(gè)單詞；第三天在背新的10個(gè)單詞前先復(fù)習(xí)前兩天背過的20個(gè)單詞，以此類推，另外考生在背單詞的過程中需要通過不斷做題來復(fù)習(xí)閱讀高頻詞，因?yàn)榧热皇情喿x高頻詞，肯定在閱讀的文章中是反復(fù)出現(xiàn)的。
（四）托福寫作：
1．爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2．注意整理筆記，不斷復(fù)習(xí)。
托福備考寒假四周時(shí)間不算長，不過如何能夠每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還是會(huì)有不俗的提高的，希望大家都能獲得好成績。
指導(dǎo)老師
- 姓 名：程九逸
- 所在地點(diǎn)： 濟(jì)南市經(jīng)四路萬達(dá)廣場寫字樓A座10樓
- 擅長課程： 雅思，托福，SAT
- 聯(lián)系電話：400-618-0272電子郵箱：yicheng@shinyway
名師簡介
程九逸，英文名Eva，濟(jì)南新通閱讀主講老師。英語專業(yè)八級(jí)，畢業(yè)于英國謝菲爾德大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)，碩士學(xué)位。在英國留學(xué)期間，游歷英國二十余座城市，經(jīng)常與當(dāng)?shù)厝私涣鲗W(xué)習(xí)，融入其生活，深入了解英國文化。游覽歐洲十國，體驗(yàn)西歐風(fēng)情，眼界開闊，善于與人分享并探討各種見聞，在英語教學(xué)過程中得以充分發(fā)揮和利用。英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于因材施教，教學(xué)模式嚴(yán)謹(jǐn)又不失活潑，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，幫助學(xué)生輕松獲得理想分?jǐn)?shù)。
