GMAT邏輯推理題的正確解題步驟

做GMAT邏輯的難處不是說單詞不認(rèn)識也不是說語法不清晰，主要是不知道做題的主次是哪些，不知道哪些是既定事實(shí)，哪些是對事實(shí)的解釋，如果我們想支持，削弱或者評價(jià)，那么到底是該對一個(gè)事實(shí)進(jìn)行這些操作還是應(yīng)該對它的解釋呢?今天就給大家詳細(xì)介紹下GMAT邏輯推理題的解題步驟。

一、首先看題干，題干中通常會有事實(shí)和解釋這兩部分，我們要找出事實(shí)和解釋分別是什么。

什么是事實(shí)?

真事實(shí)：事實(shí)就是具有可信度的信息，如果文章中平鋪直敘說明的一件事，或者文章中調(diào)查給出了一個(gè)信息，那這個(gè)信息就要當(dāng)作事實(shí)處理。比如文章中有“調(diào)查顯示……”這樣的字眼。

我們舉個(gè)例子：說“上過輔導(dǎo)班的同學(xué)，其中有15%都考到了700以上的高分”，這個(gè)信息在文章中就是可信的，這類信息并不是大眾觀點(diǎn)或個(gè)人觀點(diǎn)，所以我們要當(dāng)作事實(shí)處理。

假事實(shí)：反之大眾觀點(diǎn)或者個(gè)人觀點(diǎn)只是代表一個(gè)人或者一群人的觀點(diǎn)，并不是直接真實(shí)發(fā)生的事情。大眾觀點(diǎn)的標(biāo)志詞有expert maintain，the public believe等。大家認(rèn)為是對的未必是對的，認(rèn)為是錯(cuò)的也未必是錯(cuò)的。所以大眾觀點(diǎn)在文章當(dāng)中出現(xiàn)不必當(dāng)作事實(shí)處理。正確答案是不會包含大眾觀點(diǎn)的，這也是GMAT邏輯的嚴(yán)格所在。

什么是解釋(結(jié)論)?

題干中通常會有事實(shí)和解釋這兩部分，除了事實(shí)之外的那就是解釋了，所謂的解釋就是文章中對文中事實(shí)進(jìn)行拓展描述或者解釋的內(nèi)容。解釋部分也就是我們常說的結(jié)論部分。

舉個(gè)例子說“上過輔導(dǎo)班的同學(xué)，其中有15%都考到了700以上的高分，所以輔導(dǎo)班能幫助學(xué)生提高高分概率……”這句話中“上過輔導(dǎo)班的同學(xué)，其中有15%都考到了700以上的高分“屬于事實(shí)，“所以輔導(dǎo)班能幫助學(xué)生提高高分概率……”這部分就是解釋，也就是結(jié)論。而我們做題的時(shí)候，如果想支持、削弱或者評價(jià)，只能對應(yīng)其解釋說明做相應(yīng)操作。

反之，如果大家把錯(cuò)誤定位在事實(shí)中的數(shù)據(jù)上，那么大家的思路就錯(cuò)了。要切記，我們只能對解釋或者結(jié)論部分進(jìn)項(xiàng)削弱，加強(qiáng)或者假設(shè)。

二、接著透徹理解題干意思

多數(shù)短文通常由前提與結(jié)論構(gòu)成，結(jié)論在短文中出現(xiàn)的位置并不總是一致，有時(shí)在開頭，有時(shí)在中間，還有時(shí)在結(jié)尾。如果你還沒有對短文的意思理解透徹，那么這時(shí)一個(gè)最為理智有效的辦法就是先找出結(jié)論，之后在試著逐步分析從前提到結(jié)論的推理過程。

三、最后選擇正確答案

完成以上兩步驟之后，也可以說你已經(jīng)完成了一大半的任務(wù)，剩下的就是對最佳答案與次優(yōu)答案進(jìn)行識別和排除。邏輯推理題中一般不會出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)同時(shí)實(shí)現(xiàn)問題的目的，讀者只要選出一個(gè)最能實(shí)現(xiàn)問題目的的答案就可以。

1、比較方面的錯(cuò)誤：如果文章中沒有出現(xiàn)比較，正確選項(xiàng)中往往不出現(xiàn)比較，所以，只要在這類文章的選項(xiàng)中出現(xiàn)了比較，優(yōu)先排除;如果文章中出現(xiàn)比較，正確選項(xiàng)中的比較對象和比較點(diǎn)要和文章中相對應(yīng)，如果文中是AB相比較，但是選項(xiàng)中出現(xiàn)的BC比較的就是錯(cuò)的;

2、概念分類方面的錯(cuò)誤：如果文章中出現(xiàn)A一組，BC一組，正確選項(xiàng)也應(yīng)該按照這樣的順序分類，如果選項(xiàng)中出現(xiàn)了AB一組,C一組的順序分類，那就是錯(cuò)的;比如說：文章中分類按照農(nóng)村一組、城市郊區(qū)一組，選項(xiàng)中出現(xiàn)了出現(xiàn)郊區(qū)一組、城市農(nóng)村一組這樣的分類就是錯(cuò)的，再比如文章中提到成年和未成年人的分類，選項(xiàng)中卻提到男人女人的分類都屬于概念內(nèi)部分類錯(cuò)誤。

3、相對量方面的錯(cuò)誤：給大家舉一個(gè)例子，比如說190斤的一個(gè)人，相對于100斤的人來說，她就是胖的，相對于200多近的人來說他就是瘦的，所以我們判斷不出這到底是不是胖，那么如果光說190斤是胖的，答案一定是錯(cuò)的。這就是相對量方面的錯(cuò)誤，大家要注意這個(gè)量如果沒有比較的對象，那肯定不正確，如果有比較的對象再具體分析。

4、看選項(xiàng)內(nèi)容是否在文中出現(xiàn)過，如果在文章中出現(xiàn)過，我們就先留著，因?yàn)楸硎鲂畔⒃谖恼轮谐霈F(xiàn)過的選項(xiàng)更容易成為正確選項(xiàng)，永遠(yuǎn)比哪些在文章中沒有出現(xiàn)過的選項(xiàng)成為正確答案的可能性高。如果沒有出現(xiàn)過，我們就進(jìn)入判定因果關(guān)系。與文章中的結(jié)論結(jié)果判定因果關(guān)系。如果與文章中的結(jié)論結(jié)果有因果關(guān)系，就先留著;如果選項(xiàng)陳述的事實(shí)在文章中沒有出現(xiàn)過，且和文章結(jié)論結(jié)果沒有任何關(guān)系，就將其排除。