雅思閱讀考試詞匯量不足應(yīng)對(duì)策略

一、避免記憶一些人名地名、專業(yè)術(shù)語和又長又難或比較生僻的專業(yè)詞匯，這些詞匯并不是雅思閱讀考試的重點(diǎn)，可以忽略不計(jì)。用一個(gè)符號(hào)來做一個(gè)標(biāo)記就可以。沒有必要把精力花費(fèi)在這些單詞方面。舉例：The orbital cortex， the region that becomes active in Goel’s experiment， seems the best candidate for the site that feeds such feelings into higher-level thought processes， with its close connections to the brain’s sub-cortical arousal apparatus and centers of metabolic control.(摘自于劍橋真題的一句話)

在上述句子中所有的有下劃線部分的名詞短語可以忽略不計(jì)，或者是視作一個(gè)A、B、...符號(hào)，就可以了。是否知道這些詞的真正含義并不影響對(duì)這個(gè)句子的理解。因此，這些詞匯不在之前提到的5000，6000詞匯之內(nèi)。

二、在雅思閱讀備考中，詞匯只需達(dá)到認(rèn)知(cognition)就可以，不要求書寫。即使有填空題，那些詞也是來自原文，所以只要考試時(shí)做到足夠認(rèn)真，就無需擔(dān)心拼寫的問題!故雅思閱讀的詞匯，與它混個(gè)臉熟，認(rèn)識(shí)就可以了，沒有必要天天用筆在紙上邊發(fā)音、邊拼寫的那樣辛苦記憶。

雅思閱讀備考有難題？南京新通外語學(xué)校名師為你支招>>>

三、英語這門語言是個(gè)線性語言。詞匯并不是我們理解文章的唯一途徑。很多時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)這樣的怪事：我們認(rèn)識(shí)句子里的每個(gè)單詞，但是就是看不懂句子所講述的內(nèi)容。原因很簡(jiǎn)單，我們只是單個(gè)去記每個(gè)詞的含義，而忽略了：有時(shí)幾個(gè)小詞組合成一個(gè)新的詞組，也可能延伸出與這些單個(gè)詞本身含義完全不同的意思。如果不認(rèn)識(shí)這個(gè)詞組的整體含義，一切白費(fèi)。

如：rather， other， than這三個(gè)小詞，應(yīng)該是無人不知、無人不曉。但是：rather than， other than呢?又作何講?二者又有什么區(qū)分?又有多少學(xué)員可以清楚地區(qū)分出來?又如：anything but， nothing but? out of question， out of the question? 而這些詞組恰恰又是阻礙學(xué)員理解的難點(diǎn)和重點(diǎn)!所以要把注意力放在這些知識(shí)點(diǎn)方面!

四、南京新通外語學(xué)校老師建議考生多收集和積累一些英語中常用的慣用搭配。特別是每個(gè)詞搭配成短語后，與原來各個(gè)單詞的意思截然不同的短語。譬如在真題中出現(xiàn)過這樣一個(gè)詞組：have a bearing on…，在許多同學(xué)的頭腦中知道“bear”這個(gè)單詞做動(dòng)詞表示忍受;做名詞指熊。但是這里這個(gè)詞組卻與這兩個(gè)意思完全無關(guān)，這個(gè)詞組的意思是：be linked to or associated with。由此可以看出，其實(shí)這些固定搭配在很多時(shí)候會(huì)阻止我們迅速理解原文句子，迅速得出正確答案。

南京新通外語學(xué)校雅思培訓(xùn)寒假特訓(xùn)班火熱招生中！

撥打400-618-0272或戳此在線咨詢免費(fèi)領(lǐng)取優(yōu)惠券

南京新通外語學(xué)校雅思培訓(xùn)高分學(xué)員

一更多精彩，敬請(qǐng)關(guān)注一