2016年1月23日托�？谡Z考試機(jī)經(jīng)

     2016年1月23日托�？谡Z機(jī)經(jīng)  

        Task1

　　選擇增加哪種歷史科目，三選一 : history of science/history of 20th history world /art of history.

　　思路解析：

　　同學(xué)們對(duì)于這道題目可以根據(jù)自身的情況進(jìn)行選擇，看自己對(duì)這哪一個(gè)最感興趣，可以進(jìn)行選擇，然后進(jìn)行論述。

　　例如，考生可以選擇藝術(shù)史。首先，可以開闊眼界，學(xué)習(xí)藝術(shù)史可以增強(qiáng)自己對(duì)于藝術(shù)領(lǐng)域的了解。其次學(xué)習(xí)藝術(shù)史，了解了很多不同的藝術(shù)品之后，可以提升自己的生活品位和鑒賞能力。

　　Task2

　　social activities with friends是喜歡提前準(zhǔn)備還是邊做邊準(zhǔn)備。

　　思路解析：小編覺的這樣的選擇，應(yīng)該和自己的性格相似，有些人愛提前準(zhǔn)備，有些人就喜歡到最后面臨場(chǎng)發(fā)揮。

　　例如可以選擇：提前準(zhǔn)備。首先，節(jié)省時(shí)間。提前準(zhǔn)備可以對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容做到心中有數(shù)，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。其次，訓(xùn)練自己的組織和安排能力。例如朋友去爬山，如果不訂好時(shí)間，就會(huì)因?yàn)槌霭l(fā)時(shí)間不一樣而耽誤旅游行程，提前對(duì)距離和活動(dòng)所需的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，就會(huì)避免這樣的問題。

　　Task3

　　首先，回答學(xué)校的規(guī)定即在學(xué)校打算開寄托班讓學(xué)生/faculty的孩子寄在學(xué)校。然后回答對(duì)話中男生遇到這個(gè)問題的態(tài)度：agree。接下來分別列舉男生有這個(gè)態(tài)度的原因，首先是in town寄宿費(fèi)用貴，學(xué)校的便宜。第二點(diǎn)是男生所在的 children education department 提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　Task4

　　首先，論述閱讀中教授講述的主要問題，即某種生物between that of the period of the ancestor and that of modern 仍然保留 ancestor的特點(diǎn)。然后用聽力中的例子來證明這個(gè)觀點(diǎn)，即一種生活在淺水區(qū)的魚，雖然在水中生活，但是保留了ancestor的特點(diǎn)，因?yàn)樗�的身體構(gòu)造中的bone可以支撐它在陸地中覓食。

　　Task5

　　先說女生遇到的問題：成為了物理課的組織人員，但是同時(shí)有了一個(gè)新的工作，日程安排方面出現(xiàn)了沖突。

　　解決辦法一：放棄新工作，但是這個(gè)方案的缺點(diǎn)是錢，物理課的組織人員不會(huì)獲得工資，會(huì)造成資金的困難。

　　解決辦法二：和老師安排的那個(gè)學(xué)生一起工作，但這個(gè)方案的缺點(diǎn)是她和另一個(gè)小伙伴的性格不合。

　　建議：小編認(rèn)為第二個(gè)解決辦法比較好，①選擇第二個(gè)解決方案，可以留給自己一部分時(shí)間去打工賺錢，緩解自己遇到的經(jīng)濟(jì)壓力;②雖然和另一個(gè)小伙伴的性格不合，但是大家相處的時(shí)間長(zhǎng)了，增強(qiáng)了了解，關(guān)系會(huì)慢慢變好的。

　　Task6

　　首先，講述教授要說的主要的內(nèi)容：兩種合成照片的方式。然后分別講述聽力中列舉的兩個(gè)例子：①攝影師多拍幾張，然后合成;第二種，采用水彩之類的修飾。