劍橋雅思9聽(tīng)力Test4 Section3真題解析

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劍橋雅思9聽(tīng)力Test4 Section3題目：

主題場(chǎng)景課程研究表現(xiàn)形式現(xiàn)場(chǎng)咨詢
主旨大意一位教師與一位學(xué)生就該生出國(guó)留學(xué)前后對(duì)課程的不同看法展開(kāi)對(duì)話。
考查題型單選題，句子填空題，簡(jiǎn)答題

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劍橋雅思9聽(tīng)力Test4 Section3聽(tīng)前預(yù)測(cè)：

21 -22題是典型的單選題�？忌�需要在錄音前先找出題干的定位詞，并瀏覽完所有的選項(xiàng)。

23-25題屬于句子填空題。注意題目的要求是ONE WORD ONLY。通過(guò)快速瀏覽三個(gè)句子，考生很容易憑借語(yǔ)法知識(shí)判斷出這三個(gè)空格處分別需要填寫(xiě)動(dòng)詞原形、形容詞和動(dòng)詞原形。此外，考生還需要快速找出三個(gè)句子的定位詞。

26-30題屬于經(jīng)典的簡(jiǎn)答題。考生需要先劃出每一道題的疑問(wèn)副詞或疑問(wèn)代詞(what)推測(cè)出答案的大致表述方式，再找出每道題的定位詞去錄音原文中準(zhǔn)確捕捉答案信息。

21. A 該題難度較大，因?yàn)閷?duì)話開(kāi)始后便出現(xiàn)It must be twelve months since you did our course提示考生查看選項(xiàng)。在下一個(gè)提問(wèn)之后，Kira說(shuō)I went straight into third year Pharmacy, They credited me with two years。此信息很容易誤導(dǎo)考生選B。再后來(lái)的I’d already finished a course in it in my country.正對(duì)應(yīng)題干中的信息和選項(xiàng)A。

22. C 在21題后，錄音中出現(xiàn)了大量與題干沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)的干擾信息。但是只要考生跟聽(tīng)到題干中的assignment，并且同時(shí)注意三個(gè)選項(xiàng)的核心詞，就可以定位該題。因?yàn)殇浺粽f(shuō)I’ve found it very difficult to write assignments … ，然后又出現(xiàn)一段干擾信息，在定位到People expect you to have problems with the process of reading and writing … 這句話時(shí)，說(shuō)明己經(jīng)讀到了選項(xiàng)，同時(shí)排除A和B，因?yàn)閮蓚�(gè)選項(xiàng)在并列關(guān)系出現(xiàn)時(shí)不能同時(shí)入選，所以排除。錄音中的后面一句 ... it is more a question of altering your viewpoint towards academic study.正對(duì)應(yīng)了選項(xiàng)C。

23. approach 考生可以通過(guò)該題中的lecturers，easier和her home country來(lái)定位錄音。當(dāng)男士說(shuō)到And what about the lecturers themselves?時(shí)，考生就可以確定下文即將出現(xiàn)有關(guān)本題答案的信息。接下來(lái)女士回答說(shuō) ... they’re much easier to approach.可以確定答案。

24. mature 注意題干中的more和may be，通過(guò)句子結(jié)構(gòu)可以判斷出空格處應(yīng)該填寫(xiě)一個(gè)形容詞的原級(jí)，所以只要考生聽(tīng)到讀音中的Maybe you found ... 就可以定位本題答案的信息，此外，根據(jù)“more+形容詞原級(jí)”的結(jié)構(gòu)，考生就可以通過(guò)音辨，聽(tīng)到 … you’re a more mature student …，句子中的mature即為答案。

25. interest 考生可以通過(guò)題干中的discuss和worry來(lái)定位。在聽(tīng)到 … that’s worrying them … 的時(shí)候，就可以定位到本題，接下來(lái)一句中 ... sometimes just about something that might really interest them ... 就包含答案。

26. (in small)groups 因?yàn)轭}干中疑問(wèn)詞是how，目標(biāo)答案應(yīng)該鎖定為方式類的表達(dá)，所以當(dāng)錄音中出現(xiàn)practical session時(shí)就可以預(yù)測(cè)答案即將出現(xiàn)。接下來(lái)聽(tīng)到We did these in small groups ... 即可確定答案為(in small)groups。

27. every 2 days 通過(guò)題干的how often可以判斷該題的目標(biāo)答案應(yīng)該是一個(gè)頻率副詞�？忌�通過(guò)題干中的the second semester和hospital兩個(gè)定位詞可以跟聽(tīng)錄音 ... in the second semester ... get experience in hospital 然后由 ... so every second day we went to ... 來(lái)確定答案的位置。需要注意的是，every second day就是我們經(jīng)常說(shuō)的every two days。

Note: 此題填every second day也正確，只是與every 2 days相比，every second day比較少見(jiàn)。

28. 2 weeks 考生可以根據(jù)題干中的how much full-time work判斷出目標(biāo)答案應(yīng)該是一段時(shí)間。而由錄音 ... we had to work full-time for two weeks ... 即可確定答案為 2 weeks。

29. confident 由錄音信息Do you feel some sense of achievement?可以快速聯(lián)想到本題中的定位詞feel�？忌�在讀題前就可以通過(guò)提干中的疑問(wèn)副詞判斷出該題的目標(biāo)答案應(yīng)該是一個(gè)形容詞，所以當(dāng)聽(tīng)到Y(jié)eah, I do feel much more confident.時(shí)就可以判斷出形容詞confident就是答案。

30. education system該題的定位詞應(yīng)該是language和overseas students�？忌�可以通過(guò)And have you got any ... who are studying from overseas?來(lái)定位本題的答案。接下來(lái)，女士表述了很多信息，一直圍繞English，即題干中的language展開(kāi)談?wù)��？忌�可以通過(guò)男士的提問(wèn)Anything else?來(lái)判斷它是in addition的替換表達(dá)，所以答案應(yīng)該在后面。最后通過(guò)女生回答 ... was a lack of familiarity with the education system there.可以確定答案為education system。

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劍橋雅思9聽(tīng)力Test4 Section3高頻詞匯：

enrol v.報(bào)名
assignment n.作業(yè)，任務(wù)
lecturer n.講師
viewpoint n.觀點(diǎn)
appointment n.預(yù)約
timetable n.時(shí)間表
on top of 除了……之外(還)
recommendation n.推薦
credit v.把……歸給，信任 n.學(xué)分
be familiar with 對(duì)……熟悉
overseas adj.海外的
academic adj.學(xué)術(shù)的
assertive adj.肯定的，獨(dú)斷的
semester n.學(xué)期
confident adj.有信心的.
challenge n.挑戰(zhàn)

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劍橋雅思9聽(tīng)力Test4 Section3拓展詞匯：

session n.課程
presentation n.(學(xué)生在課堂上做的)演講
compulsory course 必修課
assessment n.考核，評(píng)估
face-to-face interview 面對(duì)面訪問(wèn)(交流)
orientation n.新生入學(xué)教育會(huì)
course outline 課程大綱
analysis n.分析
printer n.打印機(jī)
textbook n.教材
seminar n.學(xué)術(shù)研討會(huì)
group discussion 小組討論
tutorial n.(導(dǎo)師帶領(lǐng)的)小組討論
optional course 選修課
deadline n.最后期限，截止日期
questionnaire n.問(wèn)卷調(diào)查
reference letter 推薦信
case study 案例分析
theory n.理論
handout n.手稿，講義
faculty n.院，系

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