現(xiàn)在新托福閱讀的題目四個(gè)選項(xiàng)長(zhǎng)度呈不斷加長(zhǎng)趨勢(shì)。有很多考生用在理解題目和選項(xiàng)的時(shí)間就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)答題時(shí)間,這樣就會(huì)直接影響后面題目的答題質(zhì)量。
現(xiàn)在新托福閱讀的題目四個(gè)選項(xiàng)長(zhǎng)度呈不斷加長(zhǎng)趨勢(shì)。有很多考生用在理解題目和選項(xiàng)的時(shí)間就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)答題時(shí)間,這樣就會(huì)直接影響后面題目的答題質(zhì)量。
發(fā)生這樣的情況主要原因還是考生在準(zhǔn)備新托福閱讀考試過(guò)程中只注重技巧的提煉,忘記了學(xué)習(xí)英語(yǔ)最根本的還是在于對(duì)語(yǔ)言的掌握,因此在這里給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)新托福閱讀的幾點(diǎn)建議:
1.如果基礎(chǔ)一般的同學(xué),想要參加托福考試,最好提前3、4個(gè)月準(zhǔn)備起來(lái)。一本好的詞匯書(shū)是必不可少的。其實(shí)背哪一本詞匯書(shū)不是重點(diǎn)所在,重要的是能夠持之以恒,每天對(duì)所背的詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。因?yàn)槟阍谧鲈~匯題時(shí)如果能遇到你熟悉的詞,可以節(jié)省你回到上下文中猜詞的時(shí)間。
2.從文章的結(jié)構(gòu)開(kāi)始理解文章。我們要明白,托?荚嚨拈喿x文章都是北美校園基礎(chǔ)課程的文章,基本沒(méi)有做過(guò)改動(dòng),所以文章的結(jié)構(gòu)就是完全按照美式作文的五段法,我們的考生只要用這樣的方式去分析每一篇文章,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的結(jié)構(gòu)是大同小異的。
3.積累背景知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)闹匾,因此我們(cè)谧鲂峦懈i喿x的題目的同時(shí),也應(yīng)該在空余的時(shí)候多閱讀課外讀物,原版雜志,比如,國(guó)家地理,自然,今日美國(guó)等一些著名的原版雜志,這不僅可以擴(kuò)充我們的背景知識(shí),同時(shí)也可以補(bǔ)充我們的詞匯量。
4.在復(fù)習(xí)的最后階段,做做模擬練習(xí)題是必不可少的。如果有條件的話(huà),最好是用?架浖鲆幌拢梢阅7滦峦懈C(jī)考的真實(shí)場(chǎng)景。比較推薦的?架浖蠦arron, Kaplan以及一些比較權(quán)威的模考網(wǎng)站。當(dāng)然在你報(bào)名時(shí)托福官方網(wǎng)站提供給你的那一套不完整的模考題也是很有參考價(jià)值的,F(xiàn)在新托福閱讀的題目四個(gè)選項(xiàng)長(zhǎng)度呈不斷加長(zhǎng)趨勢(shì)。有很多考生用在理解題目和選項(xiàng)的時(shí)間就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)答題時(shí)間,這樣就會(huì)直接影響后面題目的答題質(zhì)量。
發(fā)生這樣的情況主要原因還是考生在準(zhǔn)備新托福閱讀考試過(guò)程中只注重技巧的提煉,忘記了學(xué)習(xí)英語(yǔ)最根本的還是在于對(duì)語(yǔ)言的掌握,因此在這里給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)新托福閱讀的幾點(diǎn)建議:
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2.從文章的結(jié)構(gòu)開(kāi)始理解文章。我們要明白,托福考試的閱讀文章都是北美校園基礎(chǔ)課程的文章,基本沒(méi)有做過(guò)改動(dòng),所以文章的結(jié)構(gòu)就是完全按照美式作文的五段法,我們的考生只要用這樣的方式去分析每一篇文章,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的結(jié)構(gòu)是大同小異的。
3.積累背景知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)闹匾,因此我們(cè)谧鲂峦懈i喿x的題目的同時(shí),也應(yīng)該在空余的時(shí)候多閱讀課外讀物,原版雜志,比如,國(guó)家地理,自然,今日美國(guó)等一些著名的原版雜志,這不僅可以擴(kuò)充我們的背景知識(shí),同時(shí)也可以補(bǔ)充我們的詞匯量。
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