2016年4月9日托福閱讀真題及解析

第一篇

題材劃分：生物類(lèi)

主要內(nèi)容：蝴蝶

第一段說(shuō)，很多生物都吃蝴蝶，但是這些生物都是通visual，視力來(lái)發(fā)現(xiàn)蝴蝶。

下面一段講的是蝴蝶翅膀的顏色，可以幫助他們偽裝，使它們很好地融合進(jìn)去background,不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。就像對(duì)敵人說(shuō)Hi, I amnot here。但是這個(gè)有個(gè)缺點(diǎn)就是蝴蝶不能動(dòng)，可是蝴蝶總是要飛的。所以就有另一種偽裝。

下一段主講另一種偽裝，就是有一類(lèi)蝴蝶色彩特別鮮艷，這種鮮艷的色彩告訴他們的敵人我其實(shí)不是那么好吃。

接下一段講有種蝴蝶翅膀兩面是不同的顏色，一面的顏色跟環(huán)境很像，可以幫助他們不容易被發(fā)現(xiàn)，另一面的顏色很鮮艷。這種蝴蝶可以唬住他們的敵人，通過(guò)開(kāi)始展示很鮮艷的顏色，然后突然關(guān)上他們的翅膀鮮艷的一面，留下顏色和background很像的一面。這一瞬間，他們的敵人就會(huì)發(fā)現(xiàn)美食（蝴蝶）突然失蹤了？ Where is it?

最后一段講蝴蝶被攻擊的時(shí)候，可以通過(guò)什么方法讓敵人攻擊他們的翅膀，而不是其他部位。因?yàn)槌岚驅(qū)λ麄儊?lái)說(shuō)不是那么致命的地方。

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第二篇

題材劃分：動(dòng)物類(lèi)

主要內(nèi)容：巨石雕像的形成

復(fù)活節(jié)島，這個(gè)島上有很多巨石。巨石雕像是怎么來(lái)的？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著早期探險(xiǎn)家。首先因?yàn)槿藗冊(cè)谝粋�(gè)火山周?chē)�發(fā)現(xiàn)了很多未完成的巨石，所以巨石的來(lái)源解決了。然后就是怎么雕刻的，人們發(fā)現(xiàn)這些巨石外面很硬里面只比粉筆硬一些，早期的探險(xiǎn)家錯(cuò)誤的以為這些石頭很好雕刻。

中間說(shuō)一個(gè)探險(xiǎn)家?guī)е�六個(gè)人花了一個(gè)月還是一年的時(shí)間雕刻完了一個(gè)16feet的巨像，他推測(cè)島上的人可以用多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)完成巨像（這里有道推測(cè)題，選的是島上雕刻巨像的人比這探險(xiǎn)家團(tuán)隊(duì)的人多）。然后就是這些石頭怎么運(yùn)輸?shù)�，因�(yàn)楝F(xiàn)在島上光禿禿的，沒(méi)有樹(shù)，所以巨石沒(méi)法用樹(shù)塾在地下滾動(dòng)，但是科學(xué)家證明以前這個(gè)島可不是這個(gè)樣子，以前島上有超級(jí)多的樹(shù)。所以運(yùn)輸問(wèn)題就解決了。然后就是越大的石頭運(yùn)輸?shù)木嚯x越短。

最后一段講了兩個(gè)探險(xiǎn)家用不同的方法的方法來(lái)運(yùn)輸石像。一個(gè)探險(xiǎn)家的方法比另一個(gè)探險(xiǎn)家更快，更節(jié)省時(shí)間。

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第三篇

題材劃分：生物類(lèi)

主要內(nèi)容：大家交流方式

大象如何交流的。第一段，說(shuō)大自然的低聲波比超生波多得多，什么地震，海洋之類(lèi)的都發(fā)出低聲波，就連地球本身也在不停的呻吟（就是低聲波）

第二段就是大象怎么交流一直困擾著大家，因?yàn)閎ats用超聲波交流，所以有人推測(cè)大象可能用低聲波�？梢砸恢睕](méi)有證實(shí)。

直到一個(gè)科學(xué)家對(duì)研究大象產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始她很失望因?yàn)榇笙蟛皇强偘l(fā)聲�？蛇@時(shí)候她發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象就是大象對(duì)一種空氣vibration有共鳴。于是她就拉著另外科學(xué)家搞設(shè)備研究，這是揭開(kāi)大象交流之謎的第一步。然后就是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大象之間隔著很遠(yuǎn)卻同時(shí)轉(zhuǎn)變方向，以及同時(shí)有些相同的行動(dòng)。

后面就是說(shuō)male每年有幾個(gè)月出去游蕩，去找伴侶。但是female每個(gè)四五年才發(fā)情，而且發(fā)情期很短。但是一發(fā)情周?chē)�就很多male,這是因?yàn)閒emale能發(fā)出一種低聲波，這種聲波可以在濃密的森林里面穿行而不受干擾。同時(shí)female可以用種聲波召喚小象。

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