解析新托福閱以全文意思歸納為基礎能力

新托福閱讀中的一大特色即對單詞的題型專門考察，即詞匯題。由文章里將一個單詞抽出，把四個選項給出，使考生選擇和此單詞詞義最為相接的。而這樣的詞匯并未有大綱叫考生背，只需要憑借考生在平日里對詞匯的積累，特別是有的學術學科的詞匯。下面解析新托福閱以全文意思歸納為基礎能力。

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新托福閱讀的最后一大題都是以全文意思的歸納為基礎才能完成的，特別是summary，主要是考生對文章的整體把握做考察。所以考生當平日里練習時，必須要注意對文章段落的總結，可以在非常短的時間里，將文章段落的中心大意讀出來，而后做總結，最后選擇出最能代表文章中心含義的內容。如果能在平時就注重培養(yǎng)托福閱讀歸納能力，那么考試的時候就不用害怕summary這種歸納概括性的題型了。

這種托福閱讀文章總結題解答第一步就是要在最快的速度內拉出文章構架：也就是當做全部題以前，首先快速跳讀一遍文章。通讀文章時，只需要閱讀每一段的第一句、最后一句與轉折句。

通常把首尾句與轉折句抓住了，即半一段的主旨抓住了。讀首尾句的原因是考生都很理解，如此讀轉折句的意義是什么呢?

文章的第一句說了一件事，若以下沒有轉折情況下，那以下的話肯定是對上一句的解釋，亦或是順著上一句話一直朝下表示，最后也許總結下，那大家只讀首尾句便能夠概括出這段話的主旨，但若有轉折出現(xiàn)，即表示后面所表示的事情與原來講的不相同，即表示文章的意思有兩層，轉折句便是對第二層意思的概括。當讀時，做筆記是非常有必要的，看似在浪費時間，實則節(jié)省時間，因為免去了后面做題還要再看原文的痛苦，托福閱讀中的文章架構都是很清晰，一般我們看段首尾句和轉折句就可以抓住文段的中心。

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