如何應(yīng)對托福聽力與普通英語聽力的差異化

許多同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)中英語成績都不錯，基礎(chǔ)很扎實，但是一遇到托福聽力就如臨大敵。托福聽力和學(xué)校常規(guī)英語聽力的有較大的差別：
　　第一，托福聽力之前無法先讀題，因此我們無法提前預(yù)判文章內(nèi)容及考點。
　　第二，托福聽力篇章只會播放一遍，除復(fù)聽題外沒有第二次機(jī)會。
　　第三，托福題目按順序出現(xiàn)，一經(jīng)選擇，無法修改答案。

　　托福聽力內(nèi)容涉及面廣，包含藝術(shù)類，生命科學(xué)，自然科學(xué)，人文科學(xué)。雖然ets不要求背景知識，但是背景知識的積累有助于托福聽力解題。其次，筆記問題。許多同學(xué)反應(yīng)筆記不僅沒有任何用處，還影響了自己的聽力理解。許多同學(xué)無法抓住文章的考點，耳朵無法有針對性的聽取信息，這也就直接導(dǎo)致了筆記混亂，筆記使用效果欠佳，最終導(dǎo)致題目做不對。

　　針對這些問題解決方法，首先我們需了解聽力文章的結(jié)構(gòu)1. 能夠幫助同學(xué)們掌握文章大意，便于熟悉托福聽力話題。2. 通過結(jié)構(gòu)分析可以有效發(fā)現(xiàn)托福一般的出題套路即出題點，便于其后有針對性有目的性的聽材料。3. 可以有效提高筆記的質(zhì)量，讓筆記真正成為輔助做題的工具而非手忙腳亂的誘因。

　　那么一般情況下托福聽力文章結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？大家都知道托福聽力主要由對話和講座構(gòu)成，這兩種形式分別有自己的結(jié)構(gòu)特征。一般來說對話的結(jié)構(gòu)是這樣的：第一：引出對話主題。第二：針對主題提出的問題反復(fù)糾纏。第三：提出問題的解決方案。第四：給出對話結(jié)果。而講座的結(jié)構(gòu)一般來說是：第一：引出講座主題。第二：主體段提出分論點并進(jìn)行解析。第三：對講座進(jìn)行總結(jié)。

　　盡管看起來兩種題型的結(jié)構(gòu)甚是簡單，但其實其中蘊(yùn)含了很多的變化。比如對于開頭引出對話主題這點就有很多文章并不符合，所以還需要在不斷的分析總結(jié)中進(jìn)一步對一般結(jié)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)充和細(xì)化。

　　作者：新通外語- 鄭一敏老師

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