代雨,華科大三的學生,去年11月份到校區(qū)來咨詢并簽約留學事宜。在整個上課過程中,學生態(tài)度積極,按時完成作業(yè),課上能很好吸收課程內容,整期課程2個月,7.4號官方考試成績80,提升26分。
學生:代雨 華中科技大學
進班成績:54(官考成績)
出班成績:80(官考成績)
培訓班:托福全科一對三
督導:劉聰
老師:
柳昱(寫作)柳昱(閱讀) 趙晨羽(口語) 趙晨羽(聽力)
案例分享:
代雨,華科大三的學生,去年11月份到校區(qū)來咨詢并簽約留學事宜。第一次來主要溝通了學生在備考過程中的問題,主要是聽力,學生自己有訓練精聽,給了些復習的建議,并約好月底來參加?挤治,學生學習能力強,對托福的備考比較自信,想自己先試一試,報考的是1月9號的考試,月底出分54分,4個單項都比較平均,學生開始著急了。為了幫助學生出分,分析了4個單項的問題,以及后期該如果備考,給出了建議,方法,以及詳細地任務。同事也給出了學習方案,全程1對1,或者1v3,3人小班課程,學生希望上課能有同學一起討論,傾向3人小班課,50次課,100小時,聽說讀寫每個單項各10次,主講托福的題型,解題技巧,10次督導課,幫助課后鞏固,吸收,作業(yè)的檢查及口寫批改。
在整個上課過程中,學生態(tài)度積極,按時完成作業(yè),課上能很好吸收課程內容,舉一反三,課后很積極地去刷TPO真題,多總結,不懂地問題及時問老師,及時得到解決問題,整期課程2個月,7.4號官方考試成績80,提升26分。
這個案例中的學生和很多學霸一樣,前期主要想自己準備,但效果并不好,要有好的學習方法,好的老師指導點撥,只有這樣,出分才更有效,更節(jié)省時間,不能好高騖遠,要踏實地學習,NO pain,no gain!事實證明,新通的老師,學術功底深厚,能幫助你考出好成績,順利進入理想的學校!
后附課表:
牛津大學應用語言學研究生,雅思8分,閱讀滿分。擁有豐富的教學經驗,所授學生成績明顯提高。責任心強,注重扎實基礎,對于教學有自己獨特的見解,善于給予針對性的學習策略。亦師亦友,豐富的海外留學經歷以及風趣幽默的授課風格使得她的課堂充滿活力,深得學生喜愛。
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