文靜女生終于和雅思分手

李同學(xué)基本情況：

李同學(xué)，西北大學(xué)，金融專(zhuān)業(yè)，來(lái)我校培訓(xùn)之前上過(guò)某知名機(jī)構(gòu)的大班，但是出分5，離學(xué)生的要求甚至語(yǔ)言的要求都不夠，所以最終多方考察，選擇了來(lái)我校進(jìn)行一對(duì)一的培訓(xùn)。我負(fù)責(zé)了其口語(yǔ)部分的教學(xué)。

李同學(xué)的問(wèn)題是說(shuō)口語(yǔ)的時(shí)候非常的不自信，且非常的靦腆，不屬于那種特別健談的人。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)一般，遣詞造句的能力還好，但是連貫性較差，素材的準(zhǔn)備幾乎沒(méi)有思路，分析性問(wèn)題不知道怎么回答。

李同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程回顧：

在我們上課的過(guò)程中，我們很仔細(xì)的準(zhǔn)備了part 123三個(gè)部分的高頻話題及素材，并專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了大量的練習(xí)，在準(zhǔn)備的過(guò)程中，重點(diǎn)講解了1和3部分如何進(jìn)行話題的展開(kāi)，分析，對(duì)比等。而對(duì)第二部分主要是根據(jù)學(xué)生本身的經(jīng)歷進(jìn)行了素材的整理和講述。因?yàn)楝F(xiàn)在雅思官方對(duì)于背模板這種行為是深?lèi)和唇^的，所以我們不建議學(xué)生進(jìn)行模板的背誦，都是根據(jù)學(xué)生的親身經(jīng)歷，幫他們把自己的經(jīng)歷變成一個(gè)真正的話題，并且告訴他們?cè)趺礃影堰@個(gè)話題不斷的擴(kuò)充，加入細(xì)節(jié)，比如why和how這些部分。

經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)，李同學(xué)對(duì)于素材的掌握越來(lái)越熟悉，最后的一段時(shí)間我們就是把1-2-3串聯(lián)起來(lái)進(jìn)行了�？季毩�(xí)，我會(huì)模仿考官問(wèn)各種刁鉆古怪的問(wèn)題。而這個(gè)第三部分正是加分的關(guān)鍵。因?yàn)榈谝徊糠趾偷诙�部分的題目是相對(duì)固定的，同學(xué)們都可以進(jìn)行提前的準(zhǔn)備，但是很多人一到第三部分就露餡了，而是否能就part 3的問(wèn)題進(jìn)行很好的回答就成為了學(xué)生是否真有能力的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，所以往往第三部分發(fā)揮的非常好的學(xué)生都會(huì)爆出高分，比如7甚至7.5，但是如果只是在一二部分下功夫就往往只是中等的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，這是跟學(xué)生本身的基礎(chǔ)有關(guān)，不可能讓一個(gè)本身只有5甚至更低的學(xué)生突然第三部分就能發(fā)揮的非常好，但是考前大量的練習(xí)還是有效的。

經(jīng)過(guò)我們考前密集的學(xué)習(xí)，李同學(xué)在7月9號(hào)的考試中取得了口語(yǔ)6，總分6分的成績(jī)，雖然并不是特別高，但是從5分段在短短十幾節(jié)課里只升一分，也是很大的進(jìn)步！目前李同學(xué)的成績(jī)符合兩所大學(xué)的預(yù)科和一所碩士直錄的要求，很快就會(huì)投入到新的學(xué)習(xí)當(dāng)中！恭喜她�。�

也提醒大家，要快速學(xué)習(xí)，新通和高分更配哦！

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