Task 1
The charts below show qualification of graduates working in one advertising company in the year 1990 and 2010. Summarize the information by selecting and reporting main features and make comparison where relevant.
考試分析：
本次考的是一道非常典型的動態(tài)餅圖，題目出現(xiàn)的單詞都是比較貼近考生生活的，如phd, master學(xué)位等等。
值得注意的是，考生要對時態(tài)有所把握，本題涉及到的時間是1990和2010，以2016劃分，故整個文章所需時態(tài)為過去式。同時，要注意重點趨勢的分析和表達，并在適當(dāng)點進行對比。
結(jié)構(gòu)指導(dǎo)：
描述整體概況，在1990和2010，畢業(yè)生的文憑比例變化。
具體細節(jié)深入，如藝術(shù)和科學(xué)分別從18%上升到27%，18%上升到24%。
具體細節(jié)深入，如碩士和博士在藝術(shù)方面在下降。
總結(jié)重點，第一學(xué)歷在廣告公司較受重視。
Task 2
In some countries, the criminal trials are shown on the TV and the general public can watch them. Do the advantages outweigh the disadvantages?
此次考察了媒體犯罪類的話題，探討了大眾在電視上觀看刑事審判的優(yōu)缺點，縱觀近年來的寫作分類，這是一個較高頻的話題，同學(xué)們在平時備考也要多多注意對于此類話題的練習(xí)。
除此之外，在審題方面，通過advantages和disadvantages 分析可以發(fā)現(xiàn)，這是一道典型的利弊題。這道題的結(jié)構(gòu)也相對來說比較簡單,只需要分別討論下優(yōu)缺點即可。
論點分析：
優(yōu)點：提升公眾普法概念，警示犯罪后果，傳播法律知識。
缺點：對于無法分辨是非的未成年人來說，此類電視轉(zhuǎn)播會參雜一定暴力成分。對于有意犯罪的人來說, 在一定程度上會幫助他們強化反偵察能力. 較暴力的畫面或詞語會對一部分人產(chǎn)生負面影響.
最后,希望大家能夠留出一點時間對全文進行檢查, 盡量避免語法錯誤和單詞拼寫錯誤!
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