雅思寫作，教你五分鐘學(xué)會(huì)如何合理論證

Hello同學(xué)們好，又到了我們寫作干貨分享時(shí)間啦，上一期我們分享了新通獨(dú)家干貨—，今天我們承接上一期的分享內(nèi)容，告訴大家五分鐘學(xué)會(huì)如何合理論證。聰明的你是不是讀到這里可能已經(jīng)明白了作者的良苦“父母心”，作者這是活生生要把雅思大作文首段、議論主體段和尾段全部分期給大家講完啊!希望這樣的文字分享能讓娃們明白如何更好的完成自己的雅思大作文寫作練習(xí)和考試時(shí)林場應(yīng)考發(fā)揮。

如何拓展論點(diǎn)有效組織議論看起來是非常大的一個(gè)話題，不過今天通過一系列簡單明了的說明和舉例，這個(gè)話題會(huì)很輕松被解決。首先，我們需要明白什么是論證，在認(rèn)知論證的基礎(chǔ)上看看我們目前寫作常犯的錯(cuò)誤和原因分析，然后根據(jù)這些錯(cuò)誤，給到大家醍醐灌頂般的正確舉例示范，然后我們再概括一下合理論證的拓展方法，這個(gè)看似復(fù)雜的問題就被完美的解決了!

一、論證（logic reasoning）、中心句（topic sentence）和支持句（development）

事實(shí)上，論證就是對每個(gè)中心句展開的有效的拓展手法，論證也可以簡單稱之為支持句的拓展，論證體現(xiàn)了作者的邏輯思維能力，也展示了作者的語言應(yīng)用實(shí)力。毫無疑問的說：論證是雅思大作文寫作中很重要的一環(huán)。那么如何組織好論證成了娃們在大作文主題段落里成敗的主導(dǎo)因素，沒有之一！

二、常見的寫作錯(cuò)誤

對于絕大多數(shù)考生而言，寫好雅思大作文的論證部分并非易事：娃們的作文經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)觀點(diǎn)單調(diào)、內(nèi)容空洞、思維陳舊、論證無邏輯關(guān)系、缺少合理論證手段、湊字?jǐn)?shù)不知所云等問題。而另外一方面，作為雅思官方針對考生的評分要求來看，其中有兩項(xiàng)是針對娃們的論證能力來檢測寫作成果的，這兩項(xiàng)體現(xiàn)論證實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)分別是：寫作任務(wù)的完成度（task achievement）和表達(dá)的連貫統(tǒng)一性（coherence and cohesion）。由此可見，如何全面正確的使用論證方法是我們應(yīng)戰(zhàn)雅思寫作必須解決的問題，沒有之一！

三、寫作錯(cuò)誤的最主要原因：寫作思維差異（logic pattern）

中文和英文的寫作思維不同，娃們作為考生在雅思寫作中最難發(fā)現(xiàn)自己的問題在于不知道自己在英文寫作時(shí)很難轉(zhuǎn)換思維，依舊以中文的思維應(yīng)對英文寫作，加之對西方文化的了解也比較欠缺，造成最大的問題就體現(xiàn)在整體的行文結(jié)構(gòu)上有著無法言喻的“原始錯(cuò)誤”。

中國人的思維可以稱之為是螺旋式的，體現(xiàn)在寫作就是大量的渲染鋪墊，我們中文里崇尚的一個(gè)寫作邏輯是：文似看山不喜平，這就非常直觀的說明作為中國學(xué)生的娃們在寫文章的時(shí)候特別愛繞，冗長而不能直接切入主題。這其中更可怕的是，很多娃們甚至還有一種想法認(rèn)為讀者有著強(qiáng)大的腦補(bǔ)能力，可以自己領(lǐng)會(huì)到作者比較含糊其辭的觀點(diǎn)。然而尷尬的事實(shí)是：外國人并不能腦補(bǔ)到娃們隱晦的觀點(diǎn)！不能get的原因是：西方人是線性思維的，在寫作里西方人更崇尚用最少的篇幅把事情說清楚，而中文的婉轉(zhuǎn)迂回在英文中并不適用，英文寫作需要簡練的語言，短小的篇幅把自己的論點(diǎn)論據(jù)等闡述清晰。

四、正確舉例：I-E-E結(jié)構(gòu)

簡單來說如何合理論證，我們可以在論證的組織思維上認(rèn)知一個(gè)寫作結(jié)構(gòu)叫I-E-E結(jié)構(gòu)，I-E-E是三個(gè)英文單詞的縮寫，I代表idea，E代表explain，最后一個(gè)E代表example，也就是說合理論證其實(shí)就是確定idea觀點(diǎn)，在觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行explain解釋，以及在解釋的基礎(chǔ)上給予對應(yīng)的example示范。下面給大家舉個(gè)例子，就拿最近西安的空氣質(zhì)量差，私家車開始限號(hào)這個(gè)事兒當(dāng)個(gè)示范吧。

Idea觀點(diǎn)的定義：

為了治理霧霾，西安頒布了汽車限號(hào)的限行令。

In order to control the heavy smog in city, a vehicle restriction is recently enacted in Xi’an to limit the number of private cars on road.

Explain解釋細(xì)節(jié)：

跟其他城市限單限雙的方式不同，西安限行的方式讓司機(jī)比較難理解。限行規(guī)律是以日期和車牌號(hào)數(shù)字來識(shí)別的。

According to the car limit scheme, cars will be banned based on plate number and date recognition. Unlike the odd and even number rule in other cities, the restriction scheme in Xi’an takes a little more time for drivers to understand.

Example舉例對應(yīng)解釋：

具體來說限行方法是以概率統(tǒng)計(jì)方法為基礎(chǔ)來關(guān)聯(lián)車牌號(hào)和日期的。車牌數(shù)字0-9分為兩組數(shù)字：0-4和5-9，再將兩組數(shù)字對應(yīng)并列組合成五組數(shù)字:0和5、1和6、2和7、3和8、4和9;因?yàn)槿掌跀?shù)也可以用這樣的數(shù)字規(guī)律去劃分，所以日期對應(yīng)車牌的限行規(guī)律就清晰了:不管是日期還是車牌，總是對應(yīng)并列的五組兩個(gè)數(shù)字就知道限行規(guī)律了。比如我們知道11號(hào)限行1和6，16號(hào)也限行1和6;15號(hào)限行0和5，20號(hào)也限行0和5.

The traffic restriction rule is particularly designed on probabilistic method which corresponds the plate numbers precisely to the date. License numbers 0 to 9 were divided into two groups of numbers as 0 to 4 and 5 to 9,then these two coordinating groups of numbers then can be recognize as five small groups of numbers only with two numbers in a group: 0 with 5,1 with 6,2 with 7,3 with 8,and 4 with 9. Since the numbers of the date can be exactly grouped as the license numbers, we can clearly find a way to correspond the date to the plate number which means, regardless of source, always matching the two numbers in the five groups to find out the car limit schedule. For example, we then understand plate numbers ended with 1 and 6 were banned on 11st and 16th, and license numbers ended with 0 and 5 were banned on 15th and 20th.

五、合理論證的拓展方法：I-E-E結(jié)構(gòu)

匯總來說，上面示范的觀點(diǎn)—解釋—舉例就是合理論證拓展的基本組織思路，包括我這篇五分鐘學(xué)會(huì)如何合理論證的文章也是用這樣的結(jié)構(gòu)去分享給大家的，希望大家多多練習(xí)這個(gè)結(jié)構(gòu)在寫作中的運(yùn)用，并能夠在思維上理解英文寫作和中文寫作的差別。好了，今天的內(nèi)容就分享到這里，如果娃們還有問題，歡迎添加新通教育百事通小達(dá)人--新美美來詢問任何與出國考試留學(xué)申請相關(guān)的問題哦！

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