趙同學(xué)托福聽力學(xué)習(xí)心得

趙同學(xué)一開始上課的時候基礎(chǔ)是很弱的，老托福聽起來都很有困難，詞句的掌握都是很薄弱的。但是最終取得聽力24分的成績，雖然不屬于高分，但是從一開始的起點來看，是取得了非常大的進(jìn)步的。以下是趙同學(xué)總結(jié)出的自己一路的學(xué)習(xí)心得，深受托福聽力折磨的同學(xué)可以學(xué)習(xí)借鑒。

趙同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗及心得分享：

從一開始的老托93套聽著都費勁，到現(xiàn)在聽力考了24分；從一開始的聽著英語想睡覺，到現(xiàn)在可以一遍聽明白SSS到底在講什么，我想我算是走過了一段很長的路了。所以我想給你們分享一下我的經(jīng)驗以供參考。

首先，精聽真的很重要。要想突破聽力的坎兒，就必須進(jìn)行不斷地精聽。而精聽的方法也很重要，而我這里給大家推薦的方法就是“五步法”。該方法可謂是威力無窮，練到極致之時，可謂時號令天下，聽力材料無不俯首稱臣。以下就是“五步法”的介紹：

第一步，初聽。這一步是將聽力材料聽一至兩邊，然后回憶材料到底說了什么。

第二步，查單詞。對著文本仔細(xì)校對出自己不會的單詞，并且將這些單詞的詞義和發(fā)音記牢。順道的也將材料內(nèi)容搞清楚了。

第三步，對著文本聽。這一步的目的在于將材料的聽熟，并且將其中的連讀，發(fā)音奇怪的單詞一一找出。這一步還有一個目的在于檢驗有沒有漏掉的單詞，也就是上一步有沒有疏忽。

第四步，默聽。也就是不看著文本聽。這一步的目的在于檢查自己上一步的成果，如果發(fā)現(xiàn)還有沒有聽明白的地方，那就是說明上一步有遺漏。

第五步，讀。聽說從來都不是分開的，就像閱讀和寫作是分不開的一樣。會讀就一定能聽出來，聽不出來很有可能不會讀，或者是讀的不標(biāo)準(zhǔn)。比如忽略了連讀。所以，當(dāng)把文本讀熟了之后，再此聽到時，會很容易的反應(yīng)過來。從而提高了聽力水平。

其次，精聽的不斷練習(xí)中，筆記的功勞可謂是不可忽略。在筆者看來，筆記的最主要的作用有兩點，其一是幫助聽聽力者提高注意力，其二是幫助聽聽力者理順材料之中的邏輯關(guān)系。記筆記和不記筆記人的注意力完全是兩回事，具體的原理不是很清楚，但是區(qū)別可以很容易的通過比較實驗來體會到。至于理順材料的邏輯關(guān)系，這點在托福聽力中至關(guān)重要。理順之后，甚至是可以通過前后的邏輯鏈來推理答案中的態(tài)度是正還是負(fù)。而正確的記筆記，可以很容易幫助同學(xué)們理順邏輯關(guān)系。這里需要注意的是，很多同學(xué)在記筆記的時候，會出現(xiàn)記一大堆但是有用信息幾乎沒有，或者有但是自己分不清。這里同學(xué)們要記住一點，筆記的目的并不是比拼手速，它的作用就是輔助同學(xué)理順邏輯關(guān)系，就和我們平時聽課記筆記的道理一樣。盲目的記筆記，浪費體力不說，還很容易讓人十分緊張，從而難以進(jìn)入聽聽力的狀態(tài)。

在最后，我想說，學(xué)習(xí)的方法各不相同。它不在于教授，而在于總結(jié)。自己的學(xué)習(xí)方法只有靠自己總結(jié)。路很難走，但是走的多了也就順了。希望諸位加油。

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