關(guān)于SAT考試的那些真相

是美國大學招生的重要依據(jù)。近幾年隨著美國留學越來越熱，也跟著水漲船高，那么關(guān)于SAT考試的那些真相，你知道多少？快跟著我們一起來看一下吧。

關(guān)于SAT的真相一，SAT考到多少申請學校才夠用？

我們都知道SAT改革之后難度降低了很多，很多孩子也拿到了1500+的高分。即使這樣今年還有很多孩子是高分被拒，同樣也有一些孩子低分高錄。但是請您記住，適合的才是最好的，那么SAT到底考多少才算夠用呢？

首先我們要知道美國大學的錄取學生的標準：學術(shù)能力，在校學習成績，課外活動，語言水平，文書，推薦信這幾大方面。孩子去美國是去上大學的，所以學術(shù)能力是最主要的考量標準。大學招生官在一方面都會重點看孩子的SAT的成績。SAT高分就是一個門檻，但當太多申請者越過這個門檻時，大學招生官就會將目光放在孩子的其他方面上。所以好的SAT分數(shù)就好像是門票，拿到了門票，孩子才有被挑選的資格。但是這個門票卻不能保證孩子就能百分百被錄取。 

所以，不同的學校的門檻是不一樣的，就這兩年的錄取情況看。如果想申請到前40的學校，1450+的成績是有必要的；如果目標是更高的藤校，那么1500+是基本要求。如果孩子已經(jīng)取得了1550+的分數(shù)，個人認為就應該將申請的重點放在文書，社會活動等其他方面，這樣才能將孩子跟其他的高分申請者區(qū)分開來。 

我曾經(jīng)就見到一個家庭，孩子的托福成績其實最后就是90+，SAT成績最終拼分1460，但是同樣拿到了羅切斯特的waitinglist。雖然最后沒轉(zhuǎn)正，能夠被考慮其實以這個分數(shù)實屬不易。問過家長才知道這個孩子拿過國家級物理競賽的二等獎，可見招生官也不僅僅是看分數(shù)。我也見過有的孩子SAT接近1500，托福110左右，但還是因為中介的失誤導致差點沒學上。所以很多時候SAT就只是其中的一環(huán)，真正決定孩子錄取的還有其他因素。 

關(guān)于SAT的真相二，單詞不是背的越多越好

很多機構(gòu)給孩子的單詞很多。而且很多單詞都是中文釋義而非英英互譯。這種單詞其實沒啥用，就算孩子記住了高精尖的難詞，也未必有用。我們曾經(jīng)將SAT的真題和官方指南里出現(xiàn)的詞匯按照頻率做了統(tǒng)計，里面出現(xiàn)的詞匯也就是14000個左右。而且新的SAT已經(jīng)不像老SAT那樣考較難詞匯的填空題了，這種題型已經(jīng)進化成閱讀里的詞義題，語法里的選詞題，考察的難度小了很多。但是這種題目其實很能看出孩子的閱讀功底。如果閱讀量夠多，那么就能根據(jù)上下文很準確的體會到這個詞在文中的意思。相反，那些僅會背詞表的孩子就沒法在這種題上占到便宜。 

那背單詞還有用嗎？背單詞對于提高孩子基礎閱讀能力還是有幫助的。在準備SAT的時候，我還是建議孩子要至少先背會托福8000詞匯，這8000詞匯一定是最常見的學術(shù)詞匯。有了這8000詞匯，再讓孩子們背新版的巴朗詞匯2300足矣。注意，背的時候一定要看一眼英文釋義和同義詞。這樣才能知道這個單詞的真正含義，永遠不要把自己的腦子和判斷力交給某道詞典或者銀山詞霸。要看英英釋義！此處敲黑板。 

關(guān)于SAT的真相三，閱讀到底考什么？靠什么提高？

很多孩子表示做SAT的閱讀時自己最怕讀小說，最愿意讀科學類的文章，結(jié)果一到考試就吃虧了。其實小說往往是難度較小的那一篇，科學是比較繞，比較難的。為什么？我們在復習托福的時候不就是天天讀這些科學文章嗎？練了這么多還是搞不定SAT里的？其實這是由托福和SAT的不同的目標和性質(zhì)決定的。托福是語言考試，主要考察的是對于句子的準確理解，段落大意的把握，以及能否根據(jù)文本做合理推斷。而SAT是美國高考，自然要拿美國的教學標準來要求學生，所以就算是同樣難度的一篇文章，放在SAT里就會考文章中的觀點，論證邏輯，以及論證的弱點。這就要求更高層次的理解。 

所以，多讀書是必須的��！

那么怎么提高呢？刷題好使嗎？如果你家孩子是傻呵呵地一套一套做，不知道分析就知道看對錯，那刷題肯定不好使。時間緊迫的情況下，要通過題目總結(jié)套路，總結(jié)考察點，這才是最有效的方式。畢竟看清了本質(zhì)效率會更高。 

關(guān)于SAT的真相四，SAT數(shù)學那么簡單，是不是人人都是滿分？

呵呵呵，你想多了，雖然SAT的數(shù)學很簡單，但就之前的考試分數(shù)來看，很多拿不了頂尖分數(shù)的孩子都是栽在了數(shù)學這個坑里。明明能拿800分的卷子，偏要考個750。很多時候，你看著孩子無辜的眼神就覺得又好氣又好奇，為什么拿不了滿分呢？其實主要原因有兩個，第一看不懂題，新的SAT有一部分題型是應用題，這就要求孩子的讀題能力要很好，并不是題目有多難，能準確理解題目的意圖才能有正確的演算。第二，太輕敵，很多孩子之前都是很自信的，覺得數(shù)學不需要做太多題。結(jié)果到了考前5天才開始做題，一做題發(fā)現(xiàn)問題很多，但是已經(jīng)來不及了。所以建議，如果你覺得考前閱讀到了瓶頸提高很難，那么就將最后的時間留給數(shù)學。畢竟提20分數(shù)學比提20分閱讀要簡單的多，性價比超級高。

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