如何準(zhǔn)確判斷雅思閱讀中NOT GIVEN 選項(xiàng)

在雅思閱讀考試中，判斷題在我看來(lái)是一個(gè)比較直接的細(xì)節(jié)題，而且只要是能夠讀懂文章和題目的內(nèi)容，并了解清楚三個(gè)選項(xiàng)的主要判斷依據(jù)的話，還是比較容易拿分的一個(gè)題型。但現(xiàn)實(shí)教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)比較怵判斷題，而最常見(jiàn)的問(wèn)題就是通常會(huì)將FALSE 和NG分不清楚而導(dǎo)致錯(cuò)題，尤其是NG答案，在我們中國(guó)做的判斷題是沒(méi)有NG這個(gè)選項(xiàng)的，只有對(duì)和錯(cuò)的區(qū)分，NG通常是算在錯(cuò)誤選項(xiàng)中的，這就造成我們很多同學(xué)的困惑。下來(lái)我就給大家講講如何判斷NG答案。

首先大家必須了解的是，選擇TRUE 或者 FALSE 的最基本條件就是保證題目的內(nèi)容要在文章中出現(xiàn)重現(xiàn)，這樣才有判斷的依據(jù)。但如果題目的概念在文章中就沒(méi)有重現(xiàn)的話，那么就無(wú)從判斷，那么這就是選NG的第一種可能了。舉例說(shuō)明：

劍9，Test1，Passage1
　　7. Q: Perkin was inspired by the discoveries of the famous scientist Louis Pasteur.
　　P: And, proving the truth of the famous scientist Louis Pasteur’s words ‘chance favours only the prepared mind’, Perkin saw the potential of his unexpected find.
　　題目意思是：Perkin 被著名的科學(xué)家LP的發(fā)現(xiàn)給啟發(fā)了。如果按照講過(guò)的做題步驟來(lái)看，該題目的定位詞是著名的科學(xué)家LP，這個(gè)在文章非常的好定位，而這個(gè)題的考點(diǎn)就讓學(xué)生來(lái)驗(yàn)證是不是被他的發(fā)現(xiàn)給啟發(fā)了。
　　而文章中說(shuō)，為了證實(shí)著名的科學(xué)家LP說(shuō)過(guò)的一句話：機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，Perkin 看到了他發(fā)現(xiàn)的潛力。
　　在文章的內(nèi)容中，我們并沒(méi)有看到任何關(guān)于他發(fā)現(xiàn)內(nèi)容的介紹，更別提他有沒(méi)有被這個(gè)發(fā)現(xiàn)所啟發(fā)了。所以，這就是最純粹的題目?jī)?nèi)容在文章中沒(méi)有重現(xiàn)的詮釋?zhuān)�所以答案選NG。

其次，但如果題目?jī)?nèi)容在文章中有重現(xiàn)了，是不是一定不會(huì)選NG答案了呢。當(dāng)然不是，即使題目的內(nèi)容在文章中有了重現(xiàn)，也是有可能選NG的，這就涉及了一個(gè)包含關(guān)系的問(wèn)題。大家記住，如果文章指向較大、較概況的內(nèi)容，而題目指向較小、較具體的內(nèi)容，答案就應(yīng)該選NG。舉例說(shuō)明：
　　劍7，TEST4， PASSAGE2
　　17. Q：Ninety per cent of all Pacific salmon caught are sockeye or pink salmon.
　　P : All five species fo Pacific salmon - chinook, or king; chum, or dog; coho, or silver; sockeye, or red; and pink, or humpback - spawn in Alaskan waters, and 90% of all Pacific salmon commercially caught in North America are produced there.
　　題目的意思是說(shuō)被捕捉的所有太平洋三文魚(yú)當(dāng)中的90%都是sockeye 或者是pink. 該題目的定位詞也是非常的明顯，90%， 太平洋，還有兩種魚(yú)的名字都能定位，我們可以快速找到該題目的文章對(duì)應(yīng)。文章對(duì)應(yīng)句是一個(gè)由連接詞and連接的兩個(gè)分句，前半句話說(shuō)太平洋三文魚(yú)一共有5個(gè)種類(lèi)，并給出了每種類(lèi)型的兩個(gè)名稱，題目問(wèn)的兩種魚(yú)也在此列，說(shuō)它們?cè)诎⒗�斯加水域產(chǎn)卵，后半句話里面考到了一個(gè)過(guò)去分詞做后置定語(yǔ)的語(yǔ)法概念，說(shuō)在北美地區(qū)由商業(yè)捕捉的所有太平洋三文魚(yú)當(dāng)中的90%都產(chǎn)自這里。

問(wèn)題來(lái)了，根據(jù)文章的描述，90%應(yīng)該是說(shuō)的一個(gè)整體的概念，是數(shù)量的概念而不是種類(lèi)的概念，也就是說(shuō)這里面包含5種魚(yú)的可能，所以可能是題目中說(shuō)的那兩種魚(yú)，也有可能是之外的三種，所以說(shuō)文章里的5種魚(yú)是大概念，而題目中的兩種魚(yú)是小概念，所以答案就應(yīng)該選NG了。

通過(guò)這兩個(gè)例子，我想同學(xué)們應(yīng)該對(duì)NG答案的選擇有了一個(gè)比較直觀的理解，所以大家記住，NG答案選擇最大的特點(diǎn)就是不確定性，大家在練習(xí)的過(guò)程中一定要抓住這個(gè)最重要的判斷依據(jù)，這樣正確率應(yīng)該就會(huì)提高很多了。