得托福聽力者得托福，那不得聽力者得什么？

在漫長的托福備考路中，想必大家都會遇到各種各樣的問題，比如：部分筆記記了一大堆但是題目根本沒考，閱讀答不完，口語、寫作沒思路等。針對不同的學科，有不同應對思路和方法才能輕松解題。今天我們就來討論一下如何與對（si）抗（bi）！

一、應該兩個section一起聽還是分話題聽？

由于聽力話題包含很多類，比如生物、藝術、地理、天文等等。由于conversation部分話題可以分為學術場景和校園生活兩大類，lecture話題可以分為文科（藝術、心理、哲學、歷史等）理科（生物、環(huán)境科學、考古、地質、天文、化學等），建議大家在練習的時候按照以上分類來進行練習。因為這樣做首先可以幫助我們集中熟悉某一領域經(jīng)�？疾斓闹�識，比如地理類話題的板塊運動，以及天文類話題的星球特征。

此外，在這樣的練習過程中，我們的場景單詞熟悉度也會得到不斷鞏固，單詞的熟練反應毫無疑問可以提升我們對聽力的反應速度。

最重要的是，我們可以很直觀地感受到某類話題的文章思路到底是怎樣進行的，比如藝術類lecture，文章的行文結構通常是：

先介紹藝術家，對其生平進行描述，這個部分主要掌握主旨，注意聽今天的文章主要講的是藝術家的藝術風格還是藝術品等。

其次開始說明她的具體風格或技巧，這部分進行文章分層的時候要尤其注意文中的各種舉例，要著重聽例子的目的是什么，究竟是如何反應本段主旨大意的，以及引出例子的原因或影響。

最后，重點關注人們對于本篇文章所講藝術家的態(tài)度到底是什么。通過以上藝術類話題的例子，我們可以知道只要一個類型的文章做多了，自然而然就會對文章的結構和出題點有所把握。

二、聽力筆記應該聽到什么就記什么嗎？

這個問題相信很多同學都遇到過，因為不記筆記可能會導致自己在聽的時候走神，但是記了筆記又可能會讓我們發(fā)現(xiàn)，自己記的內容根本在題目里面沒有任何體現(xiàn)。下面就讓我們來看看如何處理吧！

首先，筆記只是起到輔助作用的，我們主要要以聽懂為主。大家一定要注意切忌聽到什么記什么，要有針對性地記筆記，這樣才能事半功倍。比如在聽conversation的過程中，尤其對學生的提問、老師的建議重點記，在lecture中著重關注各種例子、序數(shù)詞出現(xiàn)的地方等。

 除此之外，記筆記的時候，為了節(jié)省時間和反應速度，我們可以創(chuàng)造一些自己能辨認的符號或者單詞簡寫來幫助自己。比如increase, decrease我們可以用上下箭頭來表示，for example用e.g.來表示，出現(xiàn)important, fascinating, amazing這樣重讀的語氣詞可以畫三角來提示自己。

 最后，針對記筆記這一點，大家一定要注意將文章分層記，一般情況下，conversation可以分3-5層，lecture可以分出4-6層，這樣基本可以對應conversation的5道考題和lecture的6道考題。

三、如何提高精聽能力？

托福聽力考試主要考察大家對于文章大意的理解，并非是具體某個單詞或者數(shù)字的記憶，因此我們在練習的時候一定要分段去聽。先通篇聽一遍做題，檢查自己的分層與題目是否能夠對應。第二遍聽的時候，一段段去聽，這樣有助于把握整體段落內容。在聽具體一段的時候，遇到長難句或者聽不懂的地方，我們可以進行跟讀，在5遍之內將自己聽到的內容說出來，之后看文稿核對，看自己與文章所講意思是否相同。最后一遍精聽的時候，主要掌握文章文章結構。

在練習精聽的時候，跟讀是比較快、并且能夠有效幫助大家掌握文章語氣和長難句意群斷句的方法。大家可以將自己跟讀的內容錄下來，之后與文章聽力進行對照，通過比較，就可以比較輕易看出我們與TPO真題讀文章的區(qū)別啦！這樣既可以提高聽力，又可以提高口語能力。

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