《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》之于托福雅思等英語考試閱讀,就像《讀者》之于高考作文,那些不知所云的經(jīng)濟(jì)類科技類主題文章,很多都是出自于這本雜志,雖然讀起來也許會(huì)稍顯吃力,但這也讓它成為拓寬閱讀材料,提高閱讀能力的最佳選擇。
《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》之于托福雅思等英語考試閱讀
就像《讀者》之于高考作文
那些不知所云的經(jīng)濟(jì)類科技類主題文章
很多都是出自于這本雜志
雖然讀起來也許會(huì)稍顯吃力
但這也讓它成為拓寬閱讀材料
提高閱讀能力的最佳選擇
那么《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》都包含哪些內(nèi)容?
應(yīng)該怎么讀?
今天就帶大家看看這本傳奇的雜志~
內(nèi)容板塊
The world this week:主要是對(duì)過去一周發(fā)生的時(shí)事進(jìn)行梳理,有點(diǎn)類似BBC和CNN的新聞報(bào)道,包含時(shí)事新聞和財(cái)經(jīng)類新聞。對(duì)應(yīng)音頻朗讀的語速較快,適合作為聽力訓(xùn)練材料。
Leaders:即社論,對(duì)本周熱點(diǎn)事件進(jìn)行報(bào)道和解讀,文章長(zhǎng)度中等,每篇的單詞量在500到1200之間。社論文章往往寫得短小精悍,信息量大,個(gè)人認(rèn)為是TE中最有閱讀價(jià)值的板塊之一。
Letters:讀者來信,經(jīng)濟(jì)學(xué)人的Letters版塊刊登了每周的讀者來信,雜志的定位為面向全球高端人群,給經(jīng)濟(jì)學(xué)人寫信的讀者包括大學(xué)教授,高層政府官員,國(guó)際組織負(fù)責(zé)人,甚至還有國(guó)家元首。這些信件用詞精確,論證嚴(yán)謹(jǐn),非常具有可讀性。
Briefing:該板塊主要是對(duì)一個(gè)特定的熱點(diǎn)話題進(jìn)行深度討論,一般每期都會(huì)有一個(gè)話題,比如之前的俄羅斯入侵烏克蘭事件,世界杯,谷歌,在線教育,大學(xué)改革等。推薦閱讀。
United States, The Americas, China ,Asia, Middle East and Africa ,Europe ,Britain ,International:這些板塊分別是對(duì)世界各大洲和三個(gè)國(guó)家(美國(guó),中國(guó)和英國(guó))的本周熱點(diǎn)報(bào)道和評(píng)論。
Business:商業(yè)板塊,主要報(bào)道解讀本周全球熱點(diǎn)商業(yè)新聞,信息量大,是很好的商業(yè)信息獲取渠道。
Finance and economics:財(cái)經(jīng)新聞,主要是對(duì)相關(guān)財(cái)經(jīng)新聞的報(bào)道。值得一提的是經(jīng)濟(jì)學(xué)人并不純粹是一本專業(yè)的財(cái)經(jīng)雜志,它其實(shí)是一本覆蓋了政治,科技,文化,藝術(shù),商業(yè),財(cái)經(jīng)等的綜合雜志。即使是財(cái)經(jīng)板塊也對(duì)讀者非常友好,沒有太多復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語,文章中有時(shí)候甚至連IPO(initial public offering)這樣的單詞都會(huì)拿出來解釋。所以各位不用擔(dān)心因?yàn)閷I(yè)知識(shí)不夠而讀不懂文章。
Science and technology:科技板塊,大部分文章長(zhǎng)度在500到1500詞之間。文章難度較高,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)不少專業(yè)術(shù)語。據(jù)說是考研文章的重點(diǎn)題源。
Books and arts:文化及書籍板塊,主要內(nèi)容是書評(píng)和對(duì)一些文化現(xiàn)象的討論。這個(gè)板塊的文章往往生詞較多,用詞也偏文學(xué)化,想提高詞匯量的同學(xué)可以重點(diǎn)精讀此板塊的文章。
Obituary:訃告。經(jīng)濟(jì)學(xué)人中很多訃告寫得愛憎分明,人物形象刻畫非常生動(dòng),比如之前對(duì)撒切爾夫人,曼德拉和馬爾克斯的訃告寫得都非常精彩,推薦閱讀。
Economic and financial indicators:主要是一些商業(yè)及財(cái)經(jīng)指數(shù)。
如何讀懂《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》
關(guān)于政經(jīng)類的題材大家在平時(shí)可能不常接觸,但讀這本雜志并不需要專業(yè)的知識(shí),就算遇到一些術(shù)語,也會(huì)有相應(yīng)的解釋,易讀性很強(qiáng)。但即便如此,對(duì)于剛接觸這類文章的人來說,閱讀起來還是會(huì)有一些難度,可能會(huì)出現(xiàn)讀不懂的情況。
那么,遇到讀不懂的情況,怎么辦?
詞匯方面:
《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》中有一些看上去很高級(jí)的詞,而這些詞在閱讀甚至寫作部分非常好用。比如說要表達(dá)“下降,減少”的意思時(shí),文章中不是用"decrease",而是經(jīng)常用"plummet, shrink, plunge, slump"。 表達(dá)“上升,提高”時(shí)則喜歡用"skyrocket或者leapfrog"。當(dāng)說明某事物前景美好時(shí)并不是用"promising",而是用"rosy, sanguine, cheerful"這些詞。對(duì)于在考試中被用濫了的"famous",則有"celebrated, prominent, renowned, prestigious"這些詞來代替。
這里提醒大家,如果遇到了這一類“高級(jí)”詞匯,還是要先多讀一讀文章、查一查例句,結(jié)合語境熟悉一下這些詞的使用方法之后再用在自己的作文里。
而對(duì)待生詞,很多同學(xué)剛開始往往充滿熱情以及學(xué)習(xí)動(dòng)力,每個(gè)生詞查一下還要標(biāo)注上詞性例句啥的。這么讀的話可能過不了一周就想放棄了而且讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》,就是要練習(xí)在生詞干擾的情況下,如何整體把握文章脈絡(luò)以及其他細(xì)節(jié)陳述。但是對(duì)于一篇文章的核心詞或者是很多文章反復(fù)出現(xiàn)的高頻詞,還是建議大家真的查一下,記下來。
當(dāng)然如果你在閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)生詞太多太多,根本無法大致理解文章在講什么,那么就要充實(shí)一下自己的詞匯量了。
語法方面:
英語的句式結(jié)構(gòu)相對(duì)規(guī)范,尤其是遇到較長(zhǎng)的句子的時(shí)候,更是得借助語法這個(gè)工具:
The first quarter did look suspicious. Growth in industrial production was the weakest since the depths of the financial crisis; the property market, a pillar of the economy, crumbled. China reported real growth (ie, after accounting for inflation) of 7% year on year in the first quarter, but nominal growth of just 5.8%. The only way to arrive at the higher real figure was to put the GDP deflator, a measure of inflation, at -1.1%. That implied the economy suffered broad-based deflation, a bizarre claim given that consumer prices rose by more than 1% at the same time.
以上面引用段落的最后一句為例,一遍讀過去,會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多個(gè)動(dòng)詞,不好確定這個(gè)句子真正的謂語在哪里,也就不能理解這句話的具體意思。這時(shí)我們就可以運(yùn)用語法知識(shí)來判斷一下:
逗號(hào)之前的句子出現(xiàn)了 implied、suffered 、broad-based 幾個(gè)詞,這幾個(gè)詞具有一些共同的特征,在形式上都以 -ed 結(jié)尾,尤其是前兩個(gè)詞 implied 和 suffered 都可以用作謂語動(dòng)詞,一遍看過去不能完全理解句意。
但是我們知道能做整句話謂語的只能是一個(gè),implied 后面是省略了一個(gè) that ,而 that 之后是一個(gè)完整的從句,是具體“暗示”了的內(nèi)容,suffered 是從句中的主語,suffer 的具體內(nèi)容是大范圍的通貨緊縮(broad-based deflation),用語法知識(shí)可以知道 imply 才是句子的謂語,而 suffer 是從句中的謂語,broad-based 是形容詞修飾 deflation,通過運(yùn)用語法知識(shí),進(jìn)行簡(jiǎn)單分析,我們理順了句子的意思。
經(jīng)濟(jì)學(xué)人本來就不是寫給英語初學(xué)者看的,所以會(huì)出現(xiàn)很多復(fù)雜的句式。為了便于理解,我們可以提煉句子的成分語素,把沒用的去掉。用大白話來講就是誰、做了什么、產(chǎn)生了什么影響或結(jié)果…
關(guān)于語義邏輯:
當(dāng)然,除了詞匯和語法,還要考慮句子內(nèi)部、句子與句子之間、段落與段落之間的邏輯關(guān)系。比如說引用的段落中的第三句,real growth 和 nominla growth 形成了語義上的對(duì)比,而 but 之后的內(nèi)容才是作者想要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,緊接著作者就提出了能夠達(dá)到這個(gè) real figure 的唯一方法。所以,利用邏輯關(guān)系同樣可以幫助我們理清楚文章內(nèi)容。
為什么要看《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》
很多同學(xué)對(duì)于這本雜志對(duì)初的認(rèn)知是,它可能對(duì)我們提高英語水平有一定的幫助,所以我去看了。但是當(dāng)看這本雜志到底有什么具體的好處呢?
在《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》種有很多關(guān)于經(jīng)濟(jì)走勢(shì)的文章,很多時(shí)候我們可以借鑒文章中的一些表達(dá),從而用來提煉自己的英文文章。比如說托福和雅思作文,雅思小作文圖表題,往往會(huì)涉及價(jià)格走勢(shì),人口變化等等,我們就可以用到《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》中的一些句式,比如Growth in something was … since …
時(shí)間長(zhǎng)了,大家也會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),原來一個(gè)意思還可以用這么多種方式來表達(dá),讓句子變的多樣化,這些都可以用在你的寫作考試當(dāng)中,從而獲得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。閱讀是一種習(xí)慣,不如從閱讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》開始,培養(yǎng)閱讀外刊的習(xí)慣,積累地道的表達(dá)。
讀完第一遍文章,試著復(fù)述文章,從段落到篇章。再利用字典準(zhǔn)確理解用詞,利用基礎(chǔ)語法知識(shí)理解句意,運(yùn)用語義邏輯的關(guān)系來理解作者用意。徹底理解文章之后就可以提煉出好的句型,真正用起來。
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