提高雅思聽力水平的五大要點(diǎn)

能力的提高是一個長期的過程，想要一蹴而就是不可能的。但在練習(xí)備考的過程中總有一些辦法能讓我們節(jié)省時(shí)間、提高效率。下面就來一起看看提高水平的五大要點(diǎn)吧。

一、掌握常用替換詞

雅思聽力中，很多題干已知信息是不會以原形式出現(xiàn)的，也就是說，聽到的內(nèi)容存在貌神離合的關(guān)系，這就要求學(xué)生擁有比較高的Paraphrase能力，和對內(nèi)容猜測的能力。首先，我們可以將雅思聽力中經(jīng)常出現(xiàn)的同義詞進(jìn)行分類，總結(jié)出經(jīng)常出現(xiàn)的形式，讓學(xué)生課下進(jìn)行練習(xí)，其次，務(wù)必大家在做完每一套題目時(shí)，自己總結(jié)歸納，只有這樣，才能真正的把握替換的意義，而不是像背機(jī)經(jīng)一樣機(jī)械的背誦。

二、糾正口語發(fā)音

我們很多同學(xué)，經(jīng)常受方言的影響，操著一口流利的方言英語，殊不知，此時(shí)此刻你的方言不僅僅傷害了你的口語，也傷害了你的雅思聽力。畢竟，你的發(fā)音錯誤，在潛意識里讓你誤以為自己的發(fā)音是標(biāo)準(zhǔn)的BBC音，等到考試的時(shí)候播放的發(fā)音是跟大家平時(shí)聽到的有差異，這就會很大程度上影響成績。因此在這里建議大家在平時(shí)練習(xí)聽力的時(shí)候 ，遇到單詞發(fā)音不確定的時(shí)候，一定要及時(shí)的糾正發(fā)音，長此以往，就會有明顯的效果。

三、記憶場景詞匯

在雅思聽力考試中經(jīng)常會出現(xiàn)場景的高頻詞，在這里建議大家在背這些高頻詞的時(shí)候，一定要結(jié)合相應(yīng)的題型去背，這樣便于更好的記憶和理解，而不是機(jī)械的去背，只有在很好的理解的情況下，我們才能熟練的運(yùn)用和答題。

但是在此有一點(diǎn)要提醒大家需要明確的是，雅思聽力測試的目的不是考驗(yàn)考生是否掌握某個專業(yè)知識，而是測試你的聽力理解能力以及對細(xì)節(jié)信息的把握。所以， 即使聽力考試會涉及比較專業(yè)的話題，比如動物學(xué)的，生物學(xué)的，環(huán)境類的。但我們考試所問的問題，所需要考生填寫的單詞都不涉及專業(yè)知識，也不考察考生的專 業(yè)詞匯，因此對于專業(yè)詞匯重在知其意，做到“會讀”、“會聽”即可。

四、了解背景知識

語言是文化的載體，也就如我們在預(yù)測部分所提及的，雅思聽力考試較為真實(shí)的再現(xiàn)了幾個主要的英聯(lián)邦國家的社會生活和學(xué)習(xí)場景。而我們有相當(dāng)一部分考生失分的主要原因并不在于單純的聽力水平的強(qiáng)弱上，而是文化背景意識薄弱導(dǎo)致的十分。因此，專家建議考生應(yīng)該對一些比較典型的場景，例如景點(diǎn)、歷史、文化、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣 等加以了解。熟悉考試相關(guān)背景是備考雅思聽力，提高整體水平不可或缺的一個部分。 

五、堅(jiān)持語音練習(xí)

考核學(xué)生是否能夠適應(yīng)一個國際化的語言環(huán)境是雅思聽力的測試目的之一。聽力部分我們常聽到的有英式英語、美式英語，包括印度音、日本音等。由于我們出國后交流的對象 可能是歐洲人，也可能是日本韓國人，更可能是印度人。因此在備考期間熟悉各種語音，一方面是為了讓自己更快適應(yīng)進(jìn)入考試狀態(tài)，兩一方面，是為了適應(yīng)今后適 應(yīng)國際化的語言環(huán)境做準(zhǔn)備。

此外，由于不熟悉發(fā)音規(guī)則而導(dǎo)致失分的現(xiàn)象在國內(nèi)考生中比比皆是。很多考生在備考雅思聽力的時(shí)候存在的這樣的問題，“看得懂，聽不懂”。還有些學(xué)生聽到答案了但是往往寫下的是錯了。例如nineteen eighty，有些考生的答案會是1990；three lives寫成three knives等等。連讀、弱化、爆破這些傳統(tǒng)聽力教學(xué)中需要掌握的基本語音現(xiàn)今卻成為很多考生在實(shí)踐中的障礙。

以上就是我們與大家分享的提高雅思聽力水平的五大要點(diǎn)，相信大家只要根據(jù)自身實(shí)際情況并結(jié)合相關(guān)要點(diǎn)，腳踏實(shí)地地去復(fù)習(xí)，你的雅思聽力成績一定能夠提高。

看完這些假如你還有疑問，不妨點(diǎn)擊下面圖標(biāo)，與在線教師單獨(dú)溝通↓↓

推薦閱讀：