如何真正提高托福閱讀能力？

都說考試中是學習項，是一定能拿分的項，是大多數(shù)人都27+，一大波人都30分的項目。但是事實呢，對于很多寶寶來講，閱讀也是挺難的!27是個破費勁才能達到的分數(shù)!

平時單詞也背了，TPO也做了，泛讀也讀了一些材料，可為什么自己的托福閱讀分數(shù)遲遲都沒有提高呢?

你很可能用錯了方式&讀錯了材料。

托福文章的秘密

托福閱讀的文章，根據(jù)出處及選材范圍，可以將歸為三類：說明文、議論文、史實文。三者合一統(tǒng)稱為：學術(shù)性文章。長度在700-800字之間。而你只有20分鐘的時間，還要回答一大堆題目。這可能需要我們在10分鐘或更短的時間內(nèi)收集所有重要的信息，并將這些信息應用于棘手的托福閱讀題型。

1、學術(shù)性文章的篇章結(jié)構(gòu)：

在學術(shù)性文章中，一般需要具備三個組成部分：

(1)Topic：即文章的主角是什么。比如講解某個科學理論、研究某種社會現(xiàn)象，探討某個歷史事件;在托福文章中，這種導入性信息往往出現(xiàn)在篇首位置�？忌�可以根據(jù)篇首段信息對整篇文章所要討論的核心內(nèi)容有所了解。

(2)Aspects ：即將篇首的話題延伸拓展為若干個方面進行闡述說明。若話題為某個科學論點，則方面可能分為若干個支持論據(jù);若話題為某種自然現(xiàn)象，則方面可能分為若干個內(nèi)外成因;若話題為某個歷史事件，則方面為幾段發(fā)展時期。在托福閱讀文章中，往往依照各個方面之間的層次關(guān)系，將各個方面拆分為若干個獨立的自然段落，共同組成行文主體。

(3)Attitude：即文章的作者對于所討論話題持怎樣的態(tài)度。在托福閱讀文章中，態(tài)度往往是被較多的淡化甚至有可能省略不提。

Topic話題 +Aspects方面 + Attitude態(tài)度，這三要素加起來就是標準學術(shù)論文體的"T+A+A篇章結(jié)構(gòu)"。托福文章大都遵循這種結(jié)構(gòu)，我們通過篇首段落信息來把控整個文章話題及大致討論方向，再抓住文章的各個段落主旨，便可洞悉整個文章脈絡和邏輯結(jié)構(gòu)。

2.學術(shù)性文章的段落結(jié)構(gòu)

學術(shù)性文章的自然段落，一般需要具備兩個組成部分：

(1) Topic Sentence 主旨句：表達段落的主旨，即本段想要表達的核心內(nèi)容是什么。

(2) Detail 細節(jié)：為了詳細說明段落中心含義，所羅列的相關(guān)支持內(nèi)容，即本段通過哪些例證來闡明主旨句。

標準學術(shù)論文體"TS+D段落結(jié)構(gòu)"。托福文章段落大都遵循這種結(jié)構(gòu)，我們通過段落主旨句就可以把握該段的中心含義。

搞定托福閱讀你要

1、解決閱讀速度慢

閱讀速度慢說明單詞反應速度慢或者是單詞反應的區(qū)塊過小。單詞反應速度慢，體現(xiàn)在你的閱讀過程中會出現(xiàn)“卡殼”，也就是在某個詞匯上反應時間過長。而單詞反應的區(qū)塊小，是你在閱讀的過程中是挨個字蹦的理解的。這兩個問題有一個統(tǒng)一的解決方法，那就是加大閱讀量。輸入型的兩個項目，聽力和閱讀，都是需要我們大量積累的。那么我就拿起書本放在眼前，帶上耳機放起(英文)音樂，就行了嗎?

并不是，還需要我們有意識的去在閱讀中積累。積累詞匯、積累句型，有意識的去練習自己越讀越快的能力，然后不斷的在閱讀中提升。這里介紹FT中文網(wǎng)的英語速讀板塊，在這個上面可以做英文閱讀速度的練習。www.ftchinese/channel/speedread.html

另外，就是我們閱讀的時候要根據(jù)文章的架構(gòu)，有節(jié)奏、有詳略的看整篇文章。其實托福文章比較歸整，通過對邏輯連接詞、文章結(jié)構(gòu)的掌握，我們可以很好的理解段落的層次意思、文章的整體框架。閱讀速度也會有所上升。

2、解決定位難問題

定位是一項技術(shù)活，也是閱讀省時的一個良方。定位的時候首先要找到題目中的關(guān)鍵詞，獲得回歸文章尋找的核心，然后再根據(jù)關(guān)鍵詞周邊的一些限定來精確定位答案所在。

一般定位詞在題干中，當然對于難以由題干定位的題目，定位詞要在選項中找。托福閱讀定位詞一般選擇名詞或者形容詞，因為這些詞不會有時態(tài)的變化，利用形容詞定位要注意詞匯的同義替換;定位詞應該盡量選擇小概念的詞匯，是指這個詞是在某個小范圍討論的，一般不用主題詞，比如文章主要討論“whales”，那么就盡量不用這個名詞定位。除了名詞之外還要格外注意題目中的特殊符號，比如數(shù)字、大寫專有名詞、斜體詞等。

3、解決閱讀做題方法問題

step1通讀做題。

step2查生詞，一句一句看(不用翻譯成中文，重視理解即可)標出不理解的句子。后再次做題(或為改正你認為錯了的題)。

step3重讀，總結(jié)段落大意。

step4再次做題，對比三次答案的正誤。(可以發(fā)現(xiàn)是生詞太多沒讀懂，還是因為文章結(jié)構(gòu)沒把握好的問題。)

step5將那些查了生詞還不理解的句子，劃分句子成分，尋找其中涉及的語法點，結(jié)合語法知識來理解(時間不充裕的話也可以看翻譯來悟)。

step6總結(jié)錯題�？茨姆N題型掌握的還不夠熟練，多琢磨。

在做題的時候要注意，最重要的步驟就是總結(jié)。做下來一篇或幾篇文章后，一定要集中進行分析和總結(jié)。除了詞匯題，其他題目不管是否做錯，都要認真分析。每種題型都要搞清楚它在文章段落中的出處，了解自己定位錯在哪兒以及文章考點出在哪兒。同時還要認真分析選項，選項中的錯誤選項錯在了哪里、為何錯?其實很多錯誤選項是十分有規(guī)律性的，題目做多了你會發(fā)現(xiàn)有的選項上來就可以直接排除，這樣可以節(jié)省很多時間。

雖然托福閱讀復習需要我們多加注意分析考題，但從提升能力的角度講，還是要多讀來解決問題。除了TPO里的篇章外，如果有空閑時間，還可以閱讀一些其他的材料。

那么托福閱讀文章出處以及選材范圍呢?

托福閱讀的文章選材范圍極其廣泛，涉及有自然科學包括：天文學、地質(zhì)學、生物學、氣象學等;人文科學包括：藝術(shù)美學、考古學、語言學、文學等;社會科學包括：政治學、經(jīng)濟學、教育學、人類學等交叉學科。

雖然托福閱讀的選材范圍廣泛涉及的學科頗多，但事實上所有的托福文章你沒有那些所謂的背景知識也是能看懂的，詞匯過關(guān)并且TPO好好做了的同學也能夠把題目做對。與其把時間浪費在補充“背景知識”上不如好好利用TPO。你看了這些相關(guān)的內(nèi)容后更多增加的是你的自信。不過泛讀一些文章可以有助于我們閱讀能力的提高也能再語言的積累上增加些素材：

1、英語高級報紙

(1)、《紐約時報》The New York Times：www.nytimes-se

(2)、《紐約客》The New Yorker：www.newyorker

(3)、《泰晤士報》 Times：www.thetimes.co.uk

(4)、《衛(wèi)報》 The Guardian：www.guardian.co.uk

(5)、《觀察家報》 The Observer：www.observer.co.uk

(6)、《星期日報》The Sunday Times：www.sunday-times.co.uk

2、英語通俗報紙

(1)、《每日快報》 The Daily Express：www.express.co.uk

(2)、《每日郵報》 The Daily Mail：www.dailymail.co.uk

(3)《世界新聞報》The News of the World：

www.newsoftheworld.co.uk

3、英語主要期刊

(1)、《國家地理》National Geographic

(2)、《大西洋月刊》The Atlantic Monthly

(3)、《經(jīng)濟學人》The Economist 1843年創(chuàng)刊，與《金融時報》同屬“皮爾遜父子公司”所有。www.economist

(4)、《高等教育紀事報》The Chronicle of Higher Education

此外，同時考SAT的同學也可以瀏覽一些網(wǎng)站：

1、https://www.newsinlevels/ 按著程度分階、涵蓋聽說讀寫訓練的新聞學習網(wǎng)站。

2、mentalfloss/

3、www.sparknotes/美國著名的文學網(wǎng)，提供了海量優(yōu)質(zhì)的文學指南學習資料，包括作家簡介，作品介紹，寫作特色，人物分析，關(guān)鍵問題解析等等，其中的sparklife深受美國學生歡迎，更被網(wǎng)友稱為神一般的存在。