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解決托福閱讀長(zhǎng)難句有哪些訣竅?

關(guān)鍵字  托福閱讀 托福閱讀長(zhǎng)難句 托福閱讀備考 托福閱讀技巧
2018-07-20 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

在托福閱讀中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜難以讀懂的句子,我們把它叫做長(zhǎng)難句。長(zhǎng)難句并不屬于托福閱讀十大題型中的任何一類,但托福閱讀高分絕對(duì)離不開長(zhǎng)難句的訓(xùn)練。所以今天我們就來(lái)聊一聊,如何解決托福閱讀長(zhǎng)難句。

在中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜難以讀懂的句子,我們把它叫做長(zhǎng)難句。長(zhǎng)難句并不屬于十大題型中的任何一類,但托福閱讀高分絕對(duì)離不開長(zhǎng)難句的訓(xùn)練。所以今天我們就來(lái)聊一聊,如何解決托福閱讀長(zhǎng)難句。

1、托福閱讀備考難點(diǎn)有哪些?

我們知道,托福閱讀備考過(guò)程中,需要攻克的難點(diǎn)依次是詞匯,語(yǔ)法以及邏輯,即得有一定的詞匯量作為基礎(chǔ),熟悉一些語(yǔ)法知識(shí),明白句子的邏輯關(guān)系,尤其是長(zhǎng)難句的分析,還有就是篇章結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練,這三點(diǎn)對(duì)于提升閱讀能力和分?jǐn)?shù)必不可少。

2、長(zhǎng)難句理解的障礙是什么?

面對(duì)托福閱讀中的句子,有的長(zhǎng)達(dá)3-4行,且生詞很多,即使學(xué)生詞匯量準(zhǔn)備充分,但對(duì)于句子還是不能準(zhǔn)確理解,那問題是什么呢?其實(shí),本質(zhì)還是對(duì)于句子語(yǔ)序不理解導(dǎo)致的。

托福閱讀長(zhǎng)難句的分析方法

3.托福閱讀長(zhǎng)難句如何分析?

首先要明確,并不是每個(gè)難句我們都需要讀懂。我們都知道托福是一門標(biāo)準(zhǔn)化考試,這意味著它的出題點(diǎn)一般都是不會(huì)變的,有規(guī)律可循。以前考過(guò)的知識(shí)點(diǎn),以后肯定還會(huì)繼續(xù)考查同種類型的;而以前沒有考過(guò)的,那么以后肯定也就不會(huì)考了。按照我一貫的做事風(fēng)格,肯定是要把難句的所有類型先全部列出來(lái),然后再逐個(gè)去想應(yīng)該如何解決。這樣就可以保證我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候遇到的每一個(gè)難句都能被清楚地歸類,因?yàn)樵?jīng)訓(xùn)練過(guò),所以雖然是新的題目,但卻屬于熟悉的類型,我們便可按照既定方法從容應(yīng)對(duì)。

對(duì)于難度較大的托福閱讀長(zhǎng)難句,基本方法是確定句子的主、謂、賓,找出句子的主干,忽略其他的成分,將長(zhǎng)句變成短句,托福閱讀要學(xué)會(huì)將句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子變成句型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子。 

(1)不定式及不定式短語(yǔ)做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)

例1.To hold people accountable for their actions is important.

中文譯文:督促人們?yōu)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)是十分重要的。

結(jié)構(gòu)分析:不定式短語(yǔ)to hold people accountable for their action 做主語(yǔ)。

托福閱讀長(zhǎng)難句是什么

(2)動(dòng)名詞及動(dòng)名詞短語(yǔ)做主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)

例2. It involves probing for deeply rooted concerns, devising creative solutions,and making trade-offs and compromises where interests are opposed.

中文譯文:它涉及到探究深層次的關(guān)注,想出有創(chuàng)造性的解決方案,以及當(dāng)利益矛盾時(shí),做出交易和妥協(xié)。

結(jié)構(gòu)分析:這是一個(gè)簡(jiǎn)單句。主語(yǔ)是it,謂語(yǔ)是involves,三個(gè)動(dòng)名詞短語(yǔ)做賓語(yǔ)(屬于平行結(jié)構(gòu))。在閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)“a and b”或“a or b”的形式,其中a 與b 同義或近義,所以只要認(rèn)識(shí)其中一個(gè)詞就能猜測(cè)出另一個(gè)詞的大致意思。例如:trade-off and compromises。

(3)后置定語(yǔ)

例3. The most common procedure for doing this is negotiation,the act of communication intended to reach agreement.

中文譯文:做這件事最常用的方法是談判,一種想要達(dá)成一致的交流的行為。

結(jié)構(gòu)分析:The most common procedure for doing this 是主語(yǔ)從句;過(guò)去分詞短語(yǔ)intended to reach agreement 是the act of communication 的后置定語(yǔ),the act of communication intended to reach agreement 是negotiation的同位語(yǔ),對(duì)negotiation 進(jìn)行解釋。

關(guān)于搞定托福閱讀長(zhǎng)難句的方法我們就介紹到這里,想要拿到托福閱讀的高分,還需要大家勤加練習(xí)并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),祝大家早日取得理想的成績(jī)。

看完這些假如你還有疑問,不妨點(diǎn)擊下面圖標(biāo),與在線教師單獨(dú)溝通↓↓

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