今天,有點(diǎn)feeling blue,原因是為了寫這篇關(guān)于托福聽力的文章,一大早不惜以身試法,單挑一整套TPO聽力,打算一舉拿下聽力滿分,然后就可以趾高氣揚(yáng)、鼻孔朝天地分享一下聽力滿分經(jīng)驗(yàn)。話說,新姐這個(gè)想法多么地好,
今天,有點(diǎn)feeling blue,原因是為了寫這篇關(guān)于聽力的文章,一大早不惜以身試法,單挑一整套TPO聽力,打算一舉拿下聽力滿分,然后就可以趾高氣揚(yáng)、鼻孔朝天地分享一下托福聽力滿分經(jīng)驗(yàn)。話說,新姐這個(gè)想法多么地好,
做到一半就做不下去了,叫獸的語速好快啊有木有,為什么辣么快,它怎么就辣么快?
不管,今天就是要寫一篇托福聽力文,寫不成“新姐親測(cè)聽力滿分如何達(dá)成”,那就寫“新姐親測(cè)聽力渣在聽的過程中都遇到了哪些問題”?梢粤舷耄缟弦呀(jīng)被打擊一遍的新姐在回想問題的過程中又要被虐一遍了,要不要這么拼?
托福聽力問題一:
1、這個(gè)單詞我認(rèn)識(shí)呀,怎么沒聽出來?
兩個(gè)原因:① 自己發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)
比如我一直聽到/s?mb?'??s?s/這個(gè)發(fā)音,但我就是沒反應(yīng)過來這個(gè)詞是 symbiosis,因?yàn)槲移綍r(shí)的發(fā)音是/s?mba?'??s?s/ 。其實(shí),/s?mb?'??s?s/和/s?mba?'??s?s/兩種發(fā)音都是對(duì)的,但如果我們一直習(xí)慣于這樣發(fā)音,很可能在聽到另一種發(fā)音時(shí)根本反應(yīng)不過來,這個(gè)就是單詞的辯音問題?傊痪湓挘郧奥牭奶倮,多聽多練多總結(jié)才是正理!
② 不熟悉連讀、弱讀、失去爆破等語音現(xiàn)象
聽的過程中,動(dòng)不動(dòng)就覺得有一串單詞一閃而過,留下我一臉懵逼的樣子。于是,我就想啊想,想我剛才聽到的到底是什么,于是。!我發(fā)現(xiàn)我本來只是錯(cuò)過一棵樹木,后來卻錯(cuò)過了整片森林。
那一連串的、你使勁聽也聽不出來的單詞就是發(fā)生連讀弱讀失去爆破等語音現(xiàn)象啦。同理,遇到這種情況還是因?yàn)橐郧奥牭锰,更?zhǔn)確地說,是精聽和聽寫的練習(xí)太少!如果我們有意識(shí)地注意這些常見的語音現(xiàn)象,很快就可以找到其中規(guī)律,總結(jié)出這些規(guī)律再輔以大量練習(xí),相信很快就可以克服這個(gè)問題。
托福聽力問題二:
2、我明明很努力在聽,為什么會(huì)不由自主地走神?
① 聽不懂。如果聽不懂的地方太多,而你又非常努力地想要聽懂,就會(huì)出現(xiàn)不斷回想剛才聽到了什么這個(gè)狀況,但教授不會(huì)停下來等你,所以你會(huì)錯(cuò)過后面很多內(nèi)容,久而久之,錯(cuò)過的內(nèi)容越來越多,過不了多久,你就繳械投降了,這個(gè)時(shí)候,你就要開始走神了。
② 耐力不足。中學(xué)里可沒有這么大強(qiáng)度的聽力訓(xùn)練,導(dǎo)致我們普遍都耐受力不足。再加上語速快,生單詞多,連續(xù)弱讀失去爆破等,聽著聽著就聽不下去真的太正常了。
托福聽力問題三:
3、聽完下句就忘了上句?難道是條魚?
有研究表明,記憶力是天生的,有的人記憶力就是好,這種人只要努力,肯定是學(xué)霸,還有人天生記憶力就差,好似大腦里住著橡皮擦,學(xué)一點(diǎn)新東西就會(huì)把之前的舊東西擦掉。
先別聽天由命!記憶力是可以鍛煉的!怎樣可以提高自己的短時(shí)記憶呢?練習(xí)聽寫!聽寫要以句子為單位,聽完一整句話然后試著寫下來。別怪我沒提醒你,不要以單詞為單位去練聽寫,否則短時(shí)記憶會(huì)越練越短!
托福聽力問題四:
4、好不容易聽懂了,然而題沒做對(duì)?
哈哈哈,有的文章聽得很順暢啊,來吧,做題。咦,錯(cuò)2道!這時(shí),你就要分析分析錯(cuò)題的原因了,是因?yàn)閷忣}不清嗎?還是因?yàn)榇中?還是被選項(xiàng)迷惑了?還是因?yàn)榭嫉降膬?nèi)容你其實(shí)沒聽到?只有總結(jié)出了你常常做錯(cuò)題的類型,才能對(duì)癥下藥,找到合適的解決辦法。
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