托福綜合寫(xiě)作真的只是考聽(tīng)力嗎？

說(shuō)到，許多同學(xué)很少會(huì)去關(guān)注它，因?yàn)樗麄儠?huì)認(rèn)為主要考的是聽(tīng)力，只要把聽(tīng)力中的內(nèi)容全部聽(tīng)出來(lái)，托福綜合寫(xiě)作就能拿高分。理論上是這樣的，因?yàn)閷W(xué)生們能把聽(tīng)力完全聽(tīng)懂，那么寫(xiě)出符合考官意愿的內(nèi)容也不在話下。但事實(shí)上，學(xué)生很難完全把聽(tīng)力聽(tīng)懂。根據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，基本上多數(shù)托�？忌�能聽(tīng)出里面的主要內(nèi)容，但一些相關(guān)細(xì)節(jié)，很容易聽(tīng)漏或聽(tīng)錯(cuò)，這最終導(dǎo)致了他們的托福綜合寫(xiě)作部分得分在3分fair的水平，也就是一個(gè)20分的水平。這會(huì)大大影響學(xué)生的寫(xiě)作總分成績(jī)，因?yàn)閷?xiě)作的算分方式是取兩項(xiàng)（即綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作）總和的平均成績(jī)。

如何提升托福綜合寫(xiě)作？（理論介紹）

那如何在現(xiàn)有的聽(tīng)力水平上提高托福綜合寫(xiě)作的成績(jī)呢？

首先需要用空杯心態(tài)去了解它。托福綜合寫(xiě)作的設(shè)置是先閱讀再聽(tīng)力，并且聽(tīng)力的內(nèi)容是用來(lái)反駁閱讀中的主要內(nèi)容。既然聽(tīng)力內(nèi)容和閱讀的相反，這就說(shuō)明聽(tīng)力內(nèi)容是建立在閱讀基礎(chǔ)上的，所以把閱讀的主要內(nèi)容提前提取出來(lái)并對(duì)其進(jìn)行有效地處理，再去聽(tīng)聽(tīng)力能大大提高我們對(duì)聽(tīng)力信息獲取的準(zhǔn)確度，這種做法尤其在一些主要細(xì)節(jié)獲取上面非常有幫助，因?yàn)槁?tīng)力的反駁方向多數(shù)情況都是反駁閱讀的主要內(nèi)容。換句話，對(duì)閱讀主要內(nèi)容的提取能幫助我們對(duì)于聽(tīng)力的主要內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)很好的預(yù)測(cè)和推斷。

如何提升托福綜合寫(xiě)作？（實(shí)際操作）

如何把閱讀主要內(nèi)容及如何有效處理它們呢？在課堂上，我一般會(huì)要求學(xué)生們?nèi)��?duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括。概括的方法是：主題句＋why？或主題句＋how?。我們就以TPO3為例來(lái)講一講這種概括總結(jié)的方法。

舉例

由于是講方法，所以我就不把全文內(nèi)容都呈現(xiàn)出來(lái)，咱們用中間段第二段來(lái)舉例。段落內(nèi)容如下：

Second, Rembrandt was a master of painting light and shadow, but in this painting these elements do not fit together . The face appears to be illustrated by light reflected onto it from below. But below the face is the dark fur collar, which would absorb light rather than reflect it. So the face should appear partially in shadow-which is not how it appears. Rembrandt would never have made such an error.

例子講解

一般，主題句出現(xiàn)在每段的開(kāi)頭，當(dāng)然也會(huì)出現(xiàn)在段落的其它地方，這需要考生多加注意。

這段中的主題句在句首中的but后面的內(nèi)容：light and shadow do not fit together. 那這句話的主要細(xì)節(jié)是什么呢？我們用Why?或How?思路就可以很好得出答案。這里用我why比較好概括。由于在閱讀不是在寫(xiě)作，所以簡(jiǎn)單地把相關(guān)信息列舉出來(lái)就行（只要自己在寫(xiě)作中能看懂就行）。因此，相關(guān)信息是：illuminated face by light reflected from below, the dark fur collar absorb light not reflect it. （由于是打字需要，所以才寫(xiě)得這么完整，其實(shí)大家在真實(shí)考試中可以用寫(xiě)符號(hào)和縮寫(xiě)來(lái)節(jié)省自己的時(shí)間）。當(dāng)大家記下這些信息之后，一定要自己再消化一下，一定要避免無(wú)腦記筆記。一旦我們把這些信息理解好后，再去聽(tīng)聽(tīng)力，就能很好捕獲聽(tīng)力的原文信息。

比如這里的聽(tīng)力信息是：The light-colored cloth of this collar reflects light that illuminates part of the woman’s face. 通過(guò)信息對(duì)比，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀中的筆記和聽(tīng)力原文基本一致，無(wú)非是順序不一致而已。并且大家去聽(tīng)這段聽(tīng)力內(nèi)容時(shí)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話是非常重要的信息。如果沒(méi)有聽(tīng)清這個(gè)信息，那么這段的大部分分?jǐn)?shù)就丟失了（一般中間段三段，每段的得分是1.5分，而重要信息占1分，細(xì)節(jié)占0.5分）。

總結(jié)

所以，考生最好不要在做閱讀時(shí)只是簡(jiǎn)單地記下主題句（這是許多學(xué)生的做法），還應(yīng)該多去思考主題句的主要細(xì)節(jié)，因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)很有可能被當(dāng)作反駁的對(duì)象。有些同學(xué)可能會(huì)擔(dān)心，做這么多的筆記會(huì)耽誤自己的閱讀速度。這是必然的，但我們可以在考前多練習(xí)自己的概括能力來(lái)提高自己的做筆記速度，因此，建議各位考生在考前一定要有一定量的托福綜合寫(xiě)作訓(xùn)練（一般10篇綜合寫(xiě)作為宜，具體多少，依個(gè)人情況而定），否則考試時(shí)時(shí)間會(huì)非常緊張。

看完這些假如你還有疑問(wèn)，不妨點(diǎn)擊下面圖標(biāo)，與在線教師單獨(dú)溝通↓↓

推薦閱讀：